國際學(xué)校非高等數(shù)學(xué)課夠申請(qǐng)大學(xué)嗎

問:我今年上九年級(jí)的代數(shù)1課，我選了一門課，這門課能讓我提高到幾何，但不幸的是，我沒通過考試。我想問的是，在高中參加常規(guī)的數(shù)學(xué)課程(Alg 1, Geo, Alg 2, Calc)對(duì)大學(xué)來說是否足夠好，還是我在大學(xué)里提高一個(gè)數(shù)學(xué)成績更好?

在你高中畢業(yè)前完成微積分會(huì)讓你超過大多數(shù)的大學(xué)申請(qǐng)者。所以當(dāng)你申請(qǐng)上大學(xué)的時(shí)候，你的狀態(tài)會(huì)很好。

但是，如果你的目標(biāo)是常春藤盟校、麻省理工學(xué)院、加州理工學(xué)院或其他一些超挑剔的大學(xué)(這些挑剔的大學(xué)大約只錄取20%或更少的申請(qǐng)者)，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”中的大多數(shù)人將通過進(jìn)階微積分完成數(shù)學(xué)。有些人甚至在11年級(jí)完成了AP Calc，在12年級(jí)上了大學(xué)數(shù)學(xué)課。

因此，如果你的數(shù)學(xué)軌跡讓你經(jīng)歷了“常規(guī)”的微積分，而不是大四的AP，那么在最優(yōu)秀的大學(xué)里，這并不是一個(gè)自動(dòng)的交易破壞者，但它會(huì)讓你處于某種劣勢(shì)。然而，如果你的學(xué)校沒有提供AP微積分，那么不足將不會(huì)是一個(gè)因素。

底線:你的數(shù)學(xué)軌跡看起來不錯(cuò)。但如果你發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在上的課似乎沒有足夠的挑戰(zhàn)性，你可以問問你的指導(dǎo)顧問或數(shù)學(xué)系的主席，如果你能在暑假修完幾何，然后跳上更高的軌道。不過，如果你對(duì)目前的狀況感到滿意，就不要擔(dān)心你目前的發(fā)展軌跡，因?yàn)檫@將使你在大多數(shù)大學(xué)里處于有利地位。