大學(xué)應(yīng)用程序組織化

當(dāng)我輸入這些單詞時，我的日歷告訴我今天是8月1日。呵!夏天去了哪里?是時候關(guān)注大學(xué)申請了——你準備好了嗎?
你馬上就要回學(xué)校了。這篇文章的內(nèi)容是為高中高年級學(xué)生準備的。你大概還有三周的時間才能回到課堂。我希望你度過了一個愉快而富有成效的夏天，這個夏天很快就要結(jié)束了。
是時候盤點一下你的大學(xué)錄取事宜了。你們中的許多人已經(jīng)積極地參與到大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中來，和你們的輔導(dǎo)員一起制定了一個有意義和有挑戰(zhàn)性的課程計劃。對于那些想要長遠規(guī)劃的人來說，你的計劃可能從初中就開始了。
不管你的準備水平如何，我希望你在申請大學(xué)的時候，能夠有條理地思考你能為大學(xué)提供什么。對你的想法有一個全面的總結(jié)，對你的個人資料有一個可量化的數(shù)據(jù)，這是一個有價值的工具來幫助你調(diào)整你的招生策略。
因此，我將討論和說明一個工具，我之前已經(jīng)與我自己的高中顧問和我的讀者分享了大學(xué)機密。我稱之為夏末總結(jié)。當(dāng)你開始一個復(fù)雜而有壓力的申請大學(xué)的過程時，你花在完成它上的時間會被很好的利用。
你們中的大多數(shù)人都在計劃申請競爭激烈的大學(xué)，甚至是所謂的“精英”大學(xué)，毫無疑問，你們從九年級開始計劃，高中生涯的開始。你的計劃可能已經(jīng)包括大學(xué)訪問和詳細的研究，以找到你的需求和大學(xué)的能力之間的最佳匹配，以滿足他們。我在這里寫了詳細的關(guān)于準備周期的關(guān)于大學(xué)機密的文章，那些準備充分的申請者應(yīng)該采取的讓他們的大學(xué)決定有價值的行動。
說到準備行動，在你即將進入夏末和高三的時候，升到高年級的學(xué)生可以采取的最好的行動之一，就是盤點一下你在哪里，你在哪里，以及你的整體學(xué)術(shù)和課外經(jīng)歷。所以，夏季末的總結(jié)是一種“綜述”形式，你可以把你作為一個潛在的大學(xué)申請者的所有重要數(shù)據(jù)放入其中。
這個工具是由《高校機密》雜志的Sally Rubenstone為我們的獨立學(xué)院招生咨詢工作而開發(fā)的，它的目的是讓你在一頁紙上對你高中生涯到目前為止所取得的成就做一個全面的概述。它還提供了一個額外的角色，向你展示你還沒有做過的事情，以及在大四早期可能需要做的事情。
所以，如果你有動力接受我的建議來評估你到目前為止的成就，復(fù)制下面的表格并粘貼到你的文字處理程序中。完成之后，就可以開始編譯數(shù)據(jù)了。

在你輸入完所有的信息并再次檢查其準確性后，你可能想要打印完成的表格并交給你高中的大學(xué)輔導(dǎo)員以獲取他/她的信息。當(dāng)然，您的顧問可以訪問所有這些數(shù)據(jù)，但它不太可能以如此方便、簡潔的格式提供。
這也會顯示你對大學(xué)目標的積極態(tài)度。這可能會讓你更喜歡你的輔導(dǎo)員，你知道，他將負責(zé)為你的所有大學(xué)申請?zhí)峁┠銓W(xué)校的“旗艦”推薦。對你的顧問來說，讓事情變得更容易當(dāng)然沒什么壞處。
這是形式。考慮它的優(yōu)點，盡可能完整地填寫它。
來說翻新的輪胎
名稱:
低年級:(列出每節(jié)課和你得到的成績。一定要注明這門課是AP (AP)、榮譽(honors)等課程。如果你沒有確切的分數(shù)，只需估算一下就可以了。

高級類:

班級排名:(如果你有的話，這是你大三期末的最新排名。如果你只有你以前的級別，請把這個空著。
AP考試成績:(如果你參加了任何考試，請列出考試名稱和分數(shù))

最好的SAT成績:(列出你最好的批判性閱讀成績，你最好的數(shù)學(xué)和寫作成績，即使他們來自不同的考試日期。不要計算PSAT分數(shù)或練習(xí)題。
——閱讀:
——寫作和語言:
數(shù)學(xué):
——論文(可選):
科目考試成績:
科目:成績:成績:
科目:成績:成績:
科目:成績:成績:
科目:成績:成績:
最佳組合:(如果你參加了這個測試)
秋季測試計劃:(sat、受試者測試或你希望在何時進行的行為)。
如果你必須選擇一所你最想上的大學(xué)，你會選哪一所?(如果你認為這是一所你進不了的“可達”學(xué)校，不要擔(dān)心。)
你現(xiàn)在最感興趣的其他大學(xué)是什么?

你打算通過提前行動或提前決定申請哪所大學(xué)?如果是這樣,(s)哪一個?(警告:在回答問題之前，確保你列出的大學(xué)確實提供了你希望使用的選項。如果你打算在早期申請一所以上的大學(xué)，仔細閱讀說明以確認你沒有被限制這樣做。
這個暑假你參觀過什么大學(xué)嗎?如果是的話，你認為是哪些?
列出至少三所你“調(diào)查過”的大學(xué)(通過校園訪問、網(wǎng)站、指南等方式)，并確定你不想去:

你對大學(xué)的總體偏好是否在夏季發(fā)生了變化?(地點、規(guī)模、可能的專業(yè)、是否愿意上女子學(xué)校等)如果是的話，選哪個?
列出今年夏天你做過的至少五件事。(你的清單應(yīng)該包括你做過的最耗時、最有價值的活動(例如，“在醫(yī)院做志愿者”或“每周在超市工作20小時”)，以及其他特別令人愉快或難忘的活動，不管你認為這些活動對別人來說是多么微不足道。

====結(jié)束形式===== ===
在你大四前夕，把所有這些信息整合到一個易于閱讀的表格中是一個很好的組織方式。

 

以上就是關(guān)于【大學(xué)應(yīng)用程序組織化】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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