人物介紹
Lily
香港大學(xué)工商管理學(xué)士(會(huì)計(jì)與金融雙學(xué)位)
大三上學(xué)期:美國(guó)伊利諾伊香檳分校交換一學(xué)期
香港匯豐銀行暑期實(shí)習(xí)中
1、遇見(jiàn)毫無(wú)距離感的老師
美國(guó)的教授,對(duì)學(xué)生真的很好?。∫卜浅SH近,完全不存在距離感一說(shuō)。
學(xué)生可以請(qǐng)求跟教授談話,獲得建議呀,或者跟教授做項(xiàng)目,基本上他們都不會(huì)拒絕你。他們會(huì)很樂(lè)意幫助學(xué)生成長(zhǎng)。這點(diǎn)跟香港有些不一樣。
香港的亞洲教授,似乎都是比較忙碌。不能說(shuō)大部分,但是也是比較多。
我在美國(guó)上公共財(cái)政的課程時(shí),有個(gè)老師,每周五,他都會(huì)預(yù)定一個(gè)地方,請(qǐng)一個(gè)行業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的大咖,讓我們跟他一起吃午飯,跟我們分享經(jīng)驗(yàn),然后交流。
這讓我們對(duì)真實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn),有了最真實(shí)的了解。從這些行業(yè)大咖身上,你可以學(xué)到了很多超越課本的人生經(jīng)驗(yàn)!他甚至?xí)蛯W(xué)生推薦實(shí)習(xí),或者合適的項(xiàng)目。
可是在香港的時(shí)候,這種機(jī)會(huì)真的非常少。在內(nèi)地也是,這些牛人只能從屏幕上看見(jiàn)。更不用說(shuō)坐在一個(gè)餐桌上像朋友一樣吃飯交流了。
在美國(guó)讀書(shū)的時(shí)候,教授常常會(huì)給我們很多參與研究的機(jī)會(huì)。我們并不是在里面打雜,做一些非?,嵥榈碾s物,教授會(huì)訓(xùn)練你動(dòng)手能力,讓你自己去思考,他們都是真的用心在幫助你成長(zhǎng)。(后來(lái)我有位朋友,就是回到那里繼續(xù)讀博士)
而在香港,這種機(jī)會(huì)需要我們很主動(dòng)地去找教授,主動(dòng)去聯(lián)系。
2、遇見(jiàn)很好的同學(xué)
交換的時(shí)光里,我盡量避免過(guò)多和中國(guó)學(xué)生“扎堆”,接觸到了來(lái)自世界各地的同學(xué),花了很多的時(shí)間,去了解他們背后的文化,感受他們的生活方式和價(jià)值觀念..…
當(dāng)你收到各種文化和不同風(fēng)格想法的沖擊時(shí),你會(huì)對(duì)這個(gè)世界的格局,有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),這種發(fā)現(xiàn)的過(guò)程很美妙!
我遇見(jiàn)的同學(xué)都非常自信開(kāi)朗,大家一起相處的時(shí)候,你也會(huì)被帶動(dòng)起來(lái)敞開(kāi)心扉地去表達(dá)自己。遇見(jiàn)更優(yōu)秀的人時(shí),你也會(huì)不由自主地想變得更優(yōu)秀向他們靠近。
3、你會(huì)遇見(jiàn)最好的自己
在美國(guó),選課也是完全獨(dú)立,我去做交換生時(shí),學(xué)校對(duì)我選課沒(méi)有任何硬性的要求。只是抱著了解一個(gè)國(guó)家文化的態(tài)度,想去接觸一下新的,或者在港大接觸不到的課程。
比如說(shuō)我當(dāng)時(shí)選修了美國(guó)的公共財(cái)政課程,里面對(duì)美國(guó)的司法經(jīng)濟(jì),有一個(gè)非常初步的介紹。我覺(jué)得這個(gè)介紹,對(duì)我來(lái)說(shuō)是很重要的一個(gè)體驗(yàn)。
我是一個(gè)活在當(dāng)下的人,很多選擇都是依據(jù)當(dāng)時(shí)的心態(tài),和想法做的選擇。
哈佛大學(xué)的校長(zhǎng)Faust曾在畢業(yè)典禮上說(shuō):你可以選擇你的退路,但人生很長(zhǎng),先去做你最熱愛(ài)的事情,不要一開(kāi)始就選擇退路。
在美國(guó)的課程,因?yàn)槭墙粨Q生的緣故,壓力很小。一個(gè)學(xué)期就修讀4-6門(mén)課。大概有3-4個(gè)期中考試。雖然作業(yè)也是很多!但當(dāng)時(shí)還是非常開(kāi)心,隨心所欲地選自己喜歡的科目,是真心喜歡地去學(xué)。
后來(lái)事實(shí)證明,沒(méi)有任何功利性的學(xué)習(xí),效果非常好,也非常開(kāi)心和滿足。這也對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作,都是一個(gè)啟示。
一個(gè)人的視野決定了他的高度,決定了他可以成為一個(gè)多好的領(lǐng)導(dǎo),而且你永遠(yuǎn)都不知道,哪一天某一門(mén)知識(shí),就會(huì)在一個(gè)重要的時(shí)刻,派上大的用場(chǎng)!
喬布斯就是從大學(xué)書(shū)法課中,獲得蘋(píng)果獨(dú)創(chuàng)字體的靈感!
這是香港地區(qū)大學(xué)缺少的一種氛圍,很多人都在花很大的氣力提高自己的GPA,這樣固然是好的,但是在大學(xué)這段最青春熱血的時(shí)光里,還有很多事情可以做。
我們應(yīng)該:
去勇敢地開(kāi)口和陌生人交談,去接觸各種各樣的人,了解他們的故事;
去旁聽(tīng)各類入門(mén)的課程,打開(kāi)自己的知識(shí)面;
去逼自己跳出舒適圈,不要交那么多的酒肉朋友,獨(dú)立地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),并且和優(yōu)秀的、志同道合的人交朋友!
這樣主動(dòng)的我,和高考前在高中一心只念書(shū)時(shí),是兩個(gè)狀態(tài)。我想正是因?yàn)樵谙愀圩x書(shū),讓我跳出自己的舒適區(qū),成為了一個(gè)更勇敢的我吧!
以上就是關(guān)于【港大本科和美國(guó)本科的讀書(shū)體驗(yàn),區(qū)別原來(lái)是......】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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