在回答什么對(duì)你最重要的短文中，她選擇的是家庭。因?yàn)榧彝ソo了她溫暖，關(guān)愛(ài)，支持，和幫助；因?yàn)榧彝ィ顾昧瞬粦?yīng)僅僅從家庭中索取，還要知道奉獻(xiàn)。作為我們這個(gè)移民家庭的一員，在她兒時(shí)，常常幫助父母練習(xí)找工作的面試，讓她見(jiàn)證了父母艱辛奮斗的歷程，使自己有了刻苦努力的動(dòng)力。在請(qǐng)老師寫推薦信時(shí)，她讓老師突出她的第二代移民的特色:通過(guò)刻苦努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的美國(guó)夢(mèng)。具體例子是她如何說(shuō)服老師開更多AP課程，動(dòng)員同學(xué)選擇更多AP課，使得他們學(xué)校的AP課程，有原來(lái)的四門，增加到八門，而且她選修了全部八門。通過(guò)申請(qǐng)作文，描繪自己的特色，通過(guò)老師的推薦信旁證自己的特色，然后才是成績(jī)，活動(dòng)，獲獎(jiǎng)資料來(lái)支持自己的特色。第二代移民是最容易成功的一代，也是最成功的一代。利用這個(gè)作為特色有些難度，因?yàn)榇蠖嗟诙忌己艹錾仨氂凶銐虻膶?shí)力來(lái)證明自己更加出色。

自從2018年6月芝加哥大學(xué)不再要求大學(xué)入學(xué)考試SAT/ACT成績(jī)以來(lái)，越來(lái)越多的美國(guó)名校紛紛效仿，取消或者減少大學(xué)入學(xué)考試要求。在不到兩個(gè)月的時(shí)間里，已經(jīng)有200多所美國(guó)大學(xué)，不再要求或者看重SAT/ACT成績(jī)。對(duì)于單靠成績(jī)優(yōu)勢(shì)的亞裔或者華人子女來(lái)說(shuō)，上名校難度越來(lái)越大。但是，如果注重子女的特色培養(yǎng)，增強(qiáng)考試成績(jī)以外的軟實(shí)力，不管美國(guó)名校如何更改游戲規(guī)則， 錄取標(biāo)準(zhǔn)如何變化，都可以讓子女具有名校競(jìng)爭(zhēng)力。

攻克名校，不僅僅需要實(shí)力，也需要技巧，策略和運(yùn)氣。推銷特色是我們應(yīng)用策略之一，從最后被大藤都錄取的結(jié)果來(lái)看，應(yīng)該是有效的。不同的考生會(huì)有不同的策略，這僅僅是我們的個(gè)人體會(huì)，希望對(duì)大家能有所幫助。

來(lái)自：順藤摘瓜