另外兩封建議是一封文科老師推薦信一封理科老師推薦信。學(xué)科老師的選擇可以根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)，優(yōu)勢(shì)學(xué)科，或者和任課老師的熟悉程度。

給你寫(xiě)推薦信的老師一定對(duì)你比較熟悉，在老師著手寫(xiě)推薦信前盡量和老師面談一次，談?wù)勛约核鶇⒓拥幕顒?dòng)，所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，自己所要申請(qǐng)的學(xué)校，避免老師忘記還可以給老師發(fā)封郵件介紹自己的基本情況，這些都是老師寫(xiě)推薦信的素材。同時(shí)，也要注意，所選擇的推薦信老師是會(huì)給自己美言的貴人。如果只是單純地口頭上讓老師寫(xiě)推薦信，除非老師對(duì)你的各種情況了如指掌，不然相信老師寫(xiě)出的推薦信也是一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)奇沒(méi)有什么力度，這樣在申請(qǐng)的過(guò)程中，推薦信的作用就會(huì)極大地弱化。

無(wú)論是本科申請(qǐng)還是研究生申請(qǐng)，老師都是必要的推薦人。所以學(xué)生在上課時(shí)也留心觀察一下，根據(jù)自己的申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科發(fā)掘一下自己的潛在推薦人。如果老師的學(xué)術(shù)能力，科研背景都很厲害，就要拿出自己的誠(chéng)意來(lái)，提前下手，做好準(zhǔn)備，在該老師的課堂上積極表現(xiàn)，抓住機(jī)會(huì)多和老師溝通交流，在合適的時(shí)間提出推薦信的請(qǐng)求。

特別厲害的老師一般最先被很多人惦記上了，所以提出寫(xiě)推薦信請(qǐng)求的時(shí)間一定不要太晚。在申請(qǐng)高峰期，每個(gè)老師可能要給好多學(xué)生提交推薦信，盡量給老師把事情交代清楚，千萬(wàn)別把推薦信提交錯(cuò)了。在申請(qǐng)過(guò)程中，建議學(xué)生和推薦信老師也多及時(shí)溝通，實(shí)時(shí)匯報(bào)自己的最新活動(dòng)以及最近學(xué)術(shù)上的進(jìn)展，在提交推薦信的關(guān)鍵時(shí)刻禮貌地提醒老師，確保推薦信順利上傳。