另外兩封建議是一封文科老師推薦信一封理科老師推薦信。學科老師的選擇可以根據(jù)學生申請專業(yè)，優(yōu)勢學科，或者和任課老師的熟悉程度。

給你寫推薦信的老師一定對你比較熟悉，在老師著手寫推薦信前盡量和老師面談一次，談談自己所參加的活動，所獲得的獎項，自己所要申請的學校，避免老師忘記還可以給老師發(fā)封郵件介紹自己的基本情況，這些都是老師寫推薦信的素材。同時，也要注意，所選擇的推薦信老師是會給自己美言的貴人。如果只是單純地口頭上讓老師寫推薦信，除非老師對你的各種情況了如指掌，不然相信老師寫出的推薦信也是一杯白開水，平淡無奇沒有什么力度，這樣在申請的過程中，推薦信的作用就會極大地弱化。

無論是本科申請還是研究生申請，老師都是必要的推薦人。所以學生在上課時也留心觀察一下，根據(jù)自己的申請專業(yè)和優(yōu)勢學科發(fā)掘一下自己的潛在推薦人。如果老師的學術(shù)能力，科研背景都很厲害，就要拿出自己的誠意來，提前下手，做好準備，在該老師的課堂上積極表現(xiàn)，抓住機會多和老師溝通交流，在合適的時間提出推薦信的請求。

特別厲害的老師一般最先被很多人惦記上了，所以提出寫推薦信請求的時間一定不要太晚。在申請高峰期，每個老師可能要給好多學生提交推薦信，盡量給老師把事情交代清楚，千萬別把推薦信提交錯了。在申請過程中，建議學生和推薦信老師也多及時溝通，實時匯報自己的最新活動以及最近學術(shù)上的進展，在提交推薦信的關(guān)鍵時刻禮貌地提醒老師，確保推薦信順利上傳。