在本次講座中，我們將會詳細討論選擇AP課程的原因以及方法，你選擇的AP課程與你報考的大學專業之間是否必須相關。

舉個例子，全美共有27種AP課程，我的學校提供其中的23種。如果我學校的學生申請大學時候他并沒有上任何AP課，大學就會有疑問：“這名學生為什么沒有挑戰自己？他們應該嘗試挑戰自己。”

英語對母語者來說也頗具難度，同義詞很多，通過AP課程來增加閱讀非常必要的。

另一個關鍵是寫作。所有課程都需要寫作，學習如何寫作很重要。寫作會對你將來適應美國大學的教學模式，即大量的閱讀和寫作具有很大幫助。

注意不要過度選課。下面的AP課程清單可以讓你直接獲取大學的學分。

2、微積分（AB?or?BC）或者統計（或者兩個都選））

3、美國，世界或者歐洲歷史，至少一門生物科學，化學或者物理；

4、感興趣的非核心學科，比如心理學，經濟學，計算機科學。

回到如何得到大學認可的問題，并非選的AP課程越多大學就越認可，選課的上限是5門，選課太多只會更加浪費精力。要合理選擇。

記住你是了準備申請大學，不是自虐。謹記：我們的目標是挑戰和豐富高中課程，而不是承受太多課業壓力。2個4分總要好比4個2分要好。

另外，我推薦大家一定要多閱讀，不要只看自己喜歡的，要廣泛閱讀，這同樣能夠提升你的寫作能力。

下一個問題是：
你為何不能只學習感興趣的科學類課程，而要選一些社會類型的課程。

無論你要當工程師還是科學家，你都需要通過社交來說服大家進行團隊合作。你需要寫出具有說服力和邏輯性的文章來表達自己的觀點，社會學課程會教你與他人高效率的溝通。還能提升詞匯量。

學習美國歷史可以讓你理解美國文化，更好的與美國人溝通。

通過學習社會型課程可以提高演講能力，文書中的說服能力，提高詞匯量，同時社會類課程也融入了例如科學，技術，工程，數學等學科，可以提高溝通能力。

關于AP課程和大學專業之間的關系，我想補充一點：AP美國歷史課程的注冊率是所有AP課程中第二高的（僅次于AP英語和作文課程），但只有大約11%的大學生主修歷史。美國歷史只有50.7%的通過率。

大多數學生都會轉1至2次專業。就像你怎能在17、18歲時就認清自己24、25歲時想做什么呢。選AP課程不是為了申請某個大學專業。選你感興趣的，再選些難課來挑戰自己就夠了。

大學不希望學生只是依照上課-泡圖書館-畢業的模式來學習，大學希望課余時間學生能夠融入社區，社會。所以大學會看重你參與的社區活動。

另一方面是廣泛參與活動，選感興趣的，而不是全部都參加。就像有的高中給學生提供很多種類的運動，而有的讓學生專精一種。我不清楚你們的高中對此是否有專門要求。

如果你做不到也無需擔心，隨便做一些事情來讓大學認為你不是一個書呆子。

還有一點，每個大學都有自己的網站，你們可以去看他們要求是什么。你不一定選擇綜合排名靠前的名校，可以選擇專業排名靠前的大學。