大學(xué)想申經(jīng)濟(jì)、金融、管理等商科專業(yè)的同學(xué),中學(xué)階段除了學(xué)好每門課程之外,還需要參加一些經(jīng)濟(jì)相關(guān)學(xué)術(shù)活動來增強自己的背景軟實力。
被稱為藤校“敲門磚”的DC鉆石挑戰(zhàn)賽,每年有來自35個國家超4000名學(xué)生參與。
2023-2024DC鉆石挑戰(zhàn)賽報名通道即將開啟!
什么是鉆石挑戰(zhàn)賽?
Diamond Challenge?鉆石挑戰(zhàn)賽于2012年創(chuàng)立,由特拉華大學(xué)主辦。該學(xué)術(shù)活動致力于為學(xué)生們提供獨特的機(jī)會,讓他們了解創(chuàng)業(yè)精神。同時旨在鼓勵學(xué)生們發(fā)揮創(chuàng)造力,解決真實的現(xiàn)實問題。
鉆石挑戰(zhàn)賽、全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽、IEA論文學(xué)術(shù)活動與DECA挑戰(zhàn)賽為全球四大頂級高中生商賽。往屆獲獎?wù)弑晃诸D商學(xué)院、康奈爾大學(xué)、西北大學(xué)等世界名校錄取,卓越項目團(tuán)隊將被?Forbes?等頂級商業(yè)雜志登載。
2023-2024DC參賽時間線
2023年9月 開放報名
2023年12月 學(xué)術(shù)活動材料提交
2024年1月 中國區(qū)總決賽
2024年3月 世界賽
2023DC鉆石挑戰(zhàn)賽組隊火熱招募中!DC 往年中國區(qū)參賽者作品掃碼領(lǐng)取!
學(xué)術(shù)活動項目
◾ 商業(yè)學(xué)術(shù)活動(線上/線下)
新業(yè)務(wù)模型的開發(fā)和驗證,適合解決客戶問題為主要目的來創(chuàng)造收入和利潤的方案。
◾ 社會創(chuàng)業(yè)學(xué)術(shù)活動(線上/線下)
開發(fā)新的社會創(chuàng)新模式,其中可能包括產(chǎn)生收入的非營利組織和以使命為導(dǎo)向的營利性企業(yè),適合解決一個社會問題并對人們或環(huán)境產(chǎn)生積極的影響為主的方案。
評審規(guī)則
鉆石挑戰(zhàn)賽的兩個學(xué)術(shù)活動項目有不同的評判規(guī)則:
Business Concept商業(yè)學(xué)術(shù)活動:所有的書面報告與演講都將基于以下三個方面進(jìn)行評判:
▪ 可行性:可行性意味著創(chuàng)意是否可行,是否超過了團(tuán)隊的能力,是否能在目標(biāo)市場建立一席之地。
▪ 發(fā)展?jié)摿Γ喊l(fā)展?jié)摿σ馕吨髽I(yè)是否可以成規(guī)模的發(fā)展以及最終能達(dá)到的規(guī)模。
▪ 特別因素:考慮內(nèi)容包括創(chuàng)意、創(chuàng)造力、堅持、激情和方案的敘述,以及任何其他無形資產(chǎn)被認(rèn)為可能影響企業(yè)的可行性和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
Social Innovation社會創(chuàng)業(yè)學(xué)術(shù)活動:所有的書面報告與演講都將基于以下三個方面進(jìn)行評判:
▪ 社會影響:指組織或機(jī)構(gòu)的行為對受益人及周邊社區(qū)或環(huán)境產(chǎn)生的積極影響的程度。
▪ 可行性與發(fā)展?jié)摿Γ嚎尚行砸馕吨鴦?chuàng)意是否可行,是否超過了團(tuán)隊的能力,是否能在目標(biāo)市場建立一席之地。發(fā)展?jié)摿σ馕吨鴦?chuàng)造的價值是否可以持續(xù)擴(kuò)大,在未來持續(xù)帶來正面的社會影響。
▪ 特別因素:考慮內(nèi)容包括創(chuàng)意、創(chuàng)造力、堅持、激情和方案的敘述,以及任何其他無形資產(chǎn)被認(rèn)為可能影響方案的可行性和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
以上就是關(guān)于【2023-2024DC鉆石挑戰(zhàn)賽有哪些競賽項目?評審規(guī)則是什么?附2023-2024DC參賽時間線】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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