受美國藤校認(rèn)可的高含金量學(xué)術(shù)競賽和課外活動(dòng)有哪些？

美國的大學(xué)招生錄取體系相對復(fù)雜，與其他國家的考核標(biāo)準(zhǔn)有所不同。美國大學(xué)的目標(biāo)是構(gòu)建一個(gè)多元化、全面發(fā)展的學(xué)生社群，因此在評估申請者時(shí)采取了多方位的、綜合性的評價(jià)方式，以確保錄取的學(xué)生不僅在標(biāo)化成績上優(yōu)秀，還具備其他“軟實(shí)力”。為了幫助高中生提升背景，特別是申請美國著名大學(xué)（藤校）時(shí)，以下是一些最受美國藤校認(rèn)可的高含金量學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)和課外活動(dòng)。

#1 學(xué)術(shù)類學(xué)術(shù)活動(dòng)

學(xué)術(shù)類學(xué)術(shù)活動(dòng)，尤其是國際知名的學(xué)術(shù)比賽，具有很高的認(rèn)可度。參與這樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的特長和未來的發(fā)展方向。

參加學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)，選擇質(zhì)量高、聲譽(yù)卓越的比賽至關(guān)重要，這樣能夠立即吸引藤校招生官的注意力！以下是幾個(gè)高含金量的學(xué)術(shù)活動(dòng)總結(jié)給大家參考。

綜合類國際學(xué)術(shù)活動(dòng)

國際奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)

Yau Science Awards 丘成桐科學(xué)獎(jiǎng)

數(shù)學(xué)類國際學(xué)術(shù)活動(dòng)

American Methmatical Competition AMC美國數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)

HMMT哈佛-麻省理工大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)

Euclid Contest 歐幾里得數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)

計(jì)算機(jī)類國際學(xué)術(shù)活動(dòng)

USACO美國信息學(xué)(計(jì)算機(jī)) 奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)

物理類國際學(xué)術(shù)活動(dòng)

Physics bowl APPT 物理碗

Princeton University Physics Competition 普林斯頓大學(xué)物理學(xué)術(shù)活動(dòng)

Bpho 英國物理奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)

論文寫作類國際學(xué)術(shù)活動(dòng)

John LockeInstitute寫作學(xué)術(shù)活動(dòng)

Standford CGCP Student Writing Contest

HAWC 哈佛學(xué)術(shù)評論寫作學(xué)術(shù)活動(dòng)

商科類國際學(xué)術(shù)活動(dòng)

NEC美國高中生經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)

The Diamond Challenge鉆石商業(yè)挑戰(zhàn)

China Thinks Big CTB 中國大智慧

Student for the Advancement of Global Entrepreneurship 全球高中生企業(yè)家學(xué)術(shù)活動(dòng)

生物類國際學(xué)術(shù)活動(dòng)

British Biology olympiad英國生物奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)

USABO美國生物奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)

化學(xué)類國際學(xué)術(shù)活動(dòng)

USNCO美國奧林匹克化學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)

UK Chemistry Olympiad 英國化學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)

學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)和課外活動(dòng)不知道選哪個(gè)？掃碼找小助手，可免費(fèi)獲取學(xué)術(shù)活動(dòng)資料

#2 學(xué)生會(huì)經(jīng)歷

和國內(nèi)的學(xué)生會(huì)相似，北美的學(xué)生會(huì)組織通常規(guī)模更龐大，代表著學(xué)生群體，具備強(qiáng)大的凝聚力！

學(xué)生會(huì)職位的申請者往往被視為有責(zé)任心、愿意為學(xué)生和學(xué)校做貢獻(xiàn)，并具備優(yōu)秀的組織和服務(wù)能力。

藤校非常期待這樣的申請者，不僅期望你來學(xué)校學(xué)習(xí)，更希望你能為學(xué)校貢獻(xiàn)力量，提供改進(jìn)建議，推動(dòng)積極變革的能力。

#3 辯論賽/模擬法庭/模擬聯(lián)合國

在藤校招生官眼中，演講和辯論賽不僅展現(xiàn)學(xué)生出色的語言表達(dá)能力，也反映他們的辯證思維和分析能力。

這些活動(dòng)能夠展示學(xué)生的應(yīng)變能力，同時(shí)也展示背后的知識儲(chǔ)備和個(gè)人素質(zhì)。

#4 科研活動(dòng)與實(shí)習(xí)

藤校更偏好學(xué)生有自己感興趣的研究方向，并且學(xué)生能夠積極參與研究活動(dòng)，這體現(xiàn)了學(xué)生已經(jīng)在這一個(gè)領(lǐng)域中有一定的知識的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)熱情。

#5 體育和藝術(shù)活動(dòng)

藤校非常喜歡有一技之長和獨(dú)特才藝的學(xué)生。體育活動(dòng)包括了籃球、足球、滑雪、帆船、擊劍等等，同時(shí)也可以看出學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

藝術(shù)活動(dòng)可以包括樂器、舞蹈、繪畫等等，這也是學(xué)生有創(chuàng)造力的體現(xiàn)。

如果你的體育和藝術(shù)特長取得了國際或區(qū)域類獎(jiǎng)項(xiàng)，那么也可以申請加分。

以上就是常春藤院校在招生時(shí)的偏好的“軟實(shí)力”品質(zhì)。

可以看出，美國大學(xué)對于學(xué)生的批判性思維及解決問題、團(tuán)隊(duì)組織能力、創(chuàng)造力等能力十分重視，同時(shí)也希望學(xué)生能夠關(guān)注身邊的世界，并運(yùn)用所學(xué)知識改變校園、社區(qū)，乃至世界。

所謂水滴三尺，非一日之寒，想要具備這樣的品質(zhì)，需要通過長時(shí)間對于專業(yè)學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)的經(jīng)歷積累才能夠逐漸達(dá)到。