出于對(duì)足球的熱愛義無反顧留德8年
克服語言的重重難關(guān)
一路過關(guān)斬將成為慕大金融數(shù)學(xué)碩士
……
曾任職歐洲最大質(zhì)保公司、全球第一再保公司
放棄留崗轉(zhuǎn)而投身教育行業(yè)
一起來看看她的傳奇經(jīng)歷吧！🔽
翰林?jǐn)?shù)學(xué)G老師
慕尼黑大學(xué)金融數(shù)學(xué)專業(yè)碩士
● 慕尼黑大學(xué)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)學(xué)士
● 8年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富的數(shù)學(xué)學(xué)科背景。
● 曾在慕尼黑再保險(xiǎn)資產(chǎn)管理公司任職宏觀量化研究員1年；
● 有量化分析結(jié)合機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
● 有豐富的概率論、隨機(jī)分析、時(shí)間序列、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、線性模型、回歸分析、應(yīng)用多元統(tǒng)計(jì)分析等大學(xué)數(shù)學(xué)及統(tǒng)計(jì)課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
● 授課體系及科目：AMC10，AP/IB/AL數(shù)學(xué) 等。
01從預(yù)科到慕尼黑大學(xué)
金融數(shù)學(xué)碩士
因?yàn)橄矚g德國足球而選擇赴德留學(xué)
我從小就在國內(nèi)讀書，在高中的時(shí)候其實(shí)沒有出國的想法，但作為教授的父親想要我去國外多鍛煉自己，去學(xué)習(xí)更多的東西。
我從初中開始就愛上了看足球賽，當(dāng)時(shí)的拜仁慕尼黑俱樂部風(fēng)光無限，出于對(duì)德國足球文化的憧憬，我毅然選擇了赴德留學(xué)。
直到后來前往德國，我也是住在球場附近，時(shí)常空閑了就去看看球，豐富了我的日常生活~
拜仁慕尼黑足球俱樂部隊(duì)徽
申請(qǐng)德國本科，需要留出足夠的時(shí)間準(zhǔn)備
從決定去德國開始，我整個(gè)高三都在為留學(xué)做準(zhǔn)備。首先是語言難關(guān)，德語不像英語，學(xué)起來復(fù)雜且難，尤其還要用德語來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，難上加難。
不過好在高中時(shí)期學(xué)習(xí)能力和記憶力較強(qiáng)，我先是在德國讀了一年的預(yù)科，把語言與專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)打牢，通過不斷努力取得的優(yōu)異成績成功申請(qǐng)了慕尼黑大學(xué)。
總的來說，申請(qǐng)德國大學(xué)最重要的還是“硬實(shí)力”——語言&GPA，這是保證你在未來學(xué)習(xí)中能跟上進(jìn)度的關(guān)鍵因素。
在金融數(shù)學(xué)領(lǐng)域中不斷深耕
我在高中時(shí)期的理科成績就不錯(cuò)，又加上對(duì)“經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)”這門專業(yè)的好奇，就選擇了申請(qǐng)它。不同于純數(shù)學(xué)專業(yè)，經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)沒有那么多的分支可以選擇，更偏向于隨機(jī)過程、隨機(jī)分析類的內(nèi)容。
在學(xué)習(xí)的過程中我對(duì)金融衍生品定價(jià)這方面產(chǎn)生了興趣，我深知如果未來想從事金融、量化方面的工作，單單一個(gè)數(shù)學(xué)本科是不足夠的，正巧慕大的課程是延續(xù)性的，本科畢業(yè)前就可以學(xué)習(xí)研究生的課程，于是我決定在金融數(shù)學(xué)的領(lǐng)域繼續(xù)深耕。
02在慕大的學(xué)習(xí)生活
德國的課堂十分強(qiáng)調(diào)自主性
學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)自主性。從剛開始的排課選課，到上課的教室和需要的資料等，都是需要自己去了解的。即便教授會(huì)列出學(xué)習(xí)材料，也需要自己去找。包括考試的時(shí)間及教室，都要靠自己時(shí)刻關(guān)注。
在學(xué)習(xí)上與教授的交流是較少的，主要是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的過程。遇到不會(huì)的問題一般是同學(xué)之間私下交流，也會(huì)和其他的中國同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)，問往屆的中國同學(xué)以前的考試題型和重點(diǎn)。
嚴(yán)苛的專業(yè)限制下，需要完善的時(shí)間規(guī)劃
我讀的專業(yè)要求很嚴(yán)苛，對(duì)成績要求非常高，競爭也很激烈。并且學(xué)的科目很多，每門的考試時(shí)間還不一樣，有時(shí)會(huì)和新課重疊，這時(shí)就需要完善的時(shí)間規(guī)劃。
我通常會(huì)列一個(gè)時(shí)間規(guī)劃表，詳細(xì)記錄著每周作業(yè)的提交時(shí)間、復(fù)習(xí)時(shí)間等，保證每部分的時(shí)間分配是合理均勻的，這樣也能提高自己的學(xué)習(xí)效率。
慕尼黑工大的數(shù)學(xué)院
我的“釋壓”方式
在德國那段時(shí)間，我喜歡看推理小說和藝術(shù)史。因?yàn)槲医?jīng)常去看慕尼黑大學(xué)街區(qū)里藝術(shù)流派的展覽和博物館，所以就對(duì)藝術(shù)史這方面產(chǎn)生了興趣。
德國人一般都會(huì)發(fā)展一項(xiàng)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。比如說爬山、徒步，健身之類的愛好比較多，而且那邊還有很多山和湖適合去游玩。
所以當(dāng)我感到孤獨(dú)的時(shí)候，除了會(huì)在留學(xué)群里和其他留學(xué)生聊天，閑暇時(shí)也會(huì)和她們一起去湖邊玩、爬山、徒步、吃亞洲美食。學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，還會(huì)一起去咖啡廳邊聊邊學(xué)~
在湖邊游玩
03獨(dú)自在德國闖蕩
我成長了許多
學(xué)習(xí)&性格上的改變
自主學(xué)習(xí)對(duì)我有很大的影響。需要我在生活上完全自理，在學(xué)習(xí)上也要自主培養(yǎng)。
以前在國內(nèi)學(xué)習(xí)，我可能會(huì)等著老師告訴我答案是什么。但在德國，我面臨問題時(shí)會(huì)先自己去找答案，找處理的方法。
還有一方面是性格上的影響，我在國內(nèi)時(shí)性格會(huì)比較開朗，但在德國一個(gè)人待久了就變得安靜了一點(diǎn)，沒有那么活潑了。
結(jié)交多國的朋友，感受不同的文化
我在留學(xué)的時(shí)候有交到德國當(dāng)?shù)氐呐笥眩齻兒芟矚g辦party，會(huì)在周四、周五的晚上把朋友聚集在家里，一起聚餐閑聊，會(huì)聊一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。
此外，我也有結(jié)交到其他國家的朋友，和他們互相交流文化。比如說會(huì)和同樣喜歡看書的俄羅斯朋友交流閱讀心得，或者是帶著這些朋友們一起去吃中國烤魚，感受中國的美食文化。
去爬山
任職全球TOP再保公司，收獲頗豐
德國有一種working student，可以半工半讀，每周只需要在公司出席16到20小時(shí)即可，可以用學(xué)校學(xué)的理論去公司做一些實(shí)踐項(xiàng)目。
我本科期間在歐洲最大的質(zhì)保公司任職，工作內(nèi)容主要是做一些保險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)管理。
研究生期間任職于全球第一的再保險(xiǎn)公司——慕尼黑再保險(xiǎn)公司。主要做一些宏觀量化、利率建模、利率期限結(jié)構(gòu)方面的東西，還學(xué)習(xí)了分析利率。
在工作過程中，我比較印象深刻的是，同事有很多來自不同國家的人，他們也會(huì)關(guān)注中國流行的一些東西，并來和我一起探討趣事，午餐時(shí)我們也會(huì)互相交流各國文化，讓我開闊了眼界。
04開啟我的教書育人之路
偶然的機(jī)會(huì)讓我對(duì)教學(xué)產(chǎn)生了興趣
由于思鄉(xiāng)情切，加上工作上的壓力，當(dāng)慕尼黑再保公司邀請(qǐng)我留崗時(shí)，我依然選擇了回國。
偶然間我接觸到了教學(xué)工作，主要是教授國外的大學(xué)生統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)類的課程。國外的工科專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)的要求很高，因此在這方面的需求很大。
尤其是純數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，他們的課程會(huì)更難，當(dāng)學(xué)生通過我的輔導(dǎo)考過了期末，讓我成就感滿滿。
這是我的第一份教學(xué)工作，也是明確了我未來方向的工作。
從低基礎(chǔ)到“A”的飛躍讓我成就感滿滿
我曾經(jīng)帶過一個(gè)計(jì)量心理學(xué)的學(xué)生。他的基礎(chǔ)比較差，需要我詳細(xì)地寫非常多板書、慢慢地授課才能聽懂。
后來我發(fā)現(xiàn)他的主要問題是沒有形成一個(gè)體系，所以沒有辦法把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，他還有一個(gè)很多學(xué)生都存在的問題—不知道把知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到題目上。
于是我?guī)退?span style="color: #a41034;">一步步梳理，理清做題的思路。每做一題時(shí)都把步驟寫詳細(xì)，這樣熟能生巧后，就知道了課程的重點(diǎn)在哪里。
最終他不僅通過了還拿了A，當(dāng)時(shí)我就感覺教學(xué)是一件令人開心的事情。
我的教學(xué)“秘訣”
我特別喜歡做歸納總結(jié)，整理知識(shí)點(diǎn)的各個(gè)種類和題型。這種歸納總結(jié)可能會(huì)在考試的時(shí)候給我提供幫助。
對(duì)于面臨考試的學(xué)生，我會(huì)建議他們考前看看大綱或者目錄，如果考試時(shí)能夠回想出每一個(gè)考點(diǎn)、題型，以及相對(duì)應(yīng)的題目，那么對(duì)他們還是有很大幫助的。
在未來的教學(xué)當(dāng)中，我會(huì)更加注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考的能力。因?yàn)?/span>學(xué)生每天要學(xué)習(xí)的東西都非常多，我希望他們能夠自己去主動(dòng)地思考?xì)w納，將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來。自己多思考，會(huì)比單純地接受老師傳輸?shù)闹R(shí)更有利一些。
面對(duì)沒有學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生，我會(huì)這樣做……
對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生主要是引導(dǎo)，我會(huì)通過聊天慢慢引導(dǎo)他說出自己的想法、對(duì)未來的思考，又或是從他的興趣愛好出發(fā)，找到學(xué)習(xí)上的共同點(diǎn)來進(jìn)一步激勵(lì)他、引導(dǎo)他。
當(dāng)遇到對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，或是對(duì)學(xué)習(xí)很迷茫的學(xué)生時(shí)，我會(huì)向他們講述一些數(shù)學(xué)故事來提起他們的興趣。其實(shí)許多數(shù)學(xué)定理都是由數(shù)學(xué)家來命名的，每個(gè)定理背后都有精彩的小故事，通過故事可以對(duì)定理有更深刻的理解。
05正在備考的同學(xué)們
我想說……
時(shí)間規(guī)劃很重要！
一定要做好時(shí)間規(guī)劃，給自己留出充足的時(shí)間。這樣會(huì)降低自身的壓力，也不會(huì)在最后關(guān)頭過于焦慮。
相比于將每件瑣事都記錄在時(shí)間規(guī)劃表中，我更偏向做一個(gè)大致的規(guī)劃。瑣碎的規(guī)劃會(huì)將自己限制住，其實(shí)只需要清楚自己每天要做些什么事即可。
此外，我在一天的最后都會(huì)做一個(gè)每日總結(jié)：今天做了些什么？明天需要做什么？有哪些地方可以進(jìn)步？以此來督促自己。
主動(dòng)思考是吸收知識(shí)的第一要義
國際學(xué)校的學(xué)生在選課方面會(huì)更加自由，學(xué)的科目也很多。
因此我建議大家在學(xué)習(xí)的過程中，一定要多思考。當(dāng)同學(xué)們?cè)谥鲃?dòng)思考的過程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的串聯(lián)關(guān)系，這是一個(gè)很有趣的過程。通過自己的思考探索知識(shí)，這樣學(xué)習(xí)的效率會(huì)比老師直接告訴你更高！
最后希望每位同學(xué)都能堅(jiān)持自己所熱愛的事物，在自己喜歡的領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習(xí)是一個(gè)自我探索的過程，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)，去研究，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來有那么多奇妙的地方！
看完G老師的留學(xué)、工作經(jīng)歷后，你是否對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的思考？
想來這位大牛導(dǎo)師的課堂學(xué)習(xí)嗎？
快來一對(duì)一掃碼咨詢吧~
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