比如考試失利，正確的做法是總結和分析錯誤的地方，并且針對錯誤的部分強化訓練，所以，幾乎每個學習習慣好的學生都會有厚厚的錯題本，而狀態不佳的學生則是不管不顧，依舊我行我素。

有兩件事情，第一件是兩年前我們剛剛到達加拿大沒幾天，就親身感受到“北京人在紐約”故事的真實翻版，不過，我和女兒通過這個事情反而學到了很多，明白了不管到哪里都必須自己強大起來，能夠自己做到的事情盡可能不去麻煩別人，所以在經歷了極短時間的適應期后，女兒就非常順利地開始了她的留學生涯。

第二件事是女兒今年上半學期的英語成績，她半學期的小結評分是79分，當時她是有些沮喪的，覺得老師給分太低，因為她覺得自己已經足夠努力了，于是我給她講了個小白兔釣魚的故事，啟發她從自身找原因，讓她主動和老師做交流，了解老師真正想要的是什么，果然，在和老師溝通之后，她的上課狀態一改往日，變得更加積極和活躍，經過努力，期末的成績上升到了86分，如果繼續保持這樣的狀態，相信分數繼續提升是沒有什么懸念的。

相信很多孩子包括家長在遇到這種情況后，會覺得是公立高中老師有意對留學生壓分，會產生一股怨氣，甚至會對老師產生抵觸情緒，這樣非常不利于后期的學習。

這就是我說的正面思考，從已經發生的負面事情中找到正面的因素，不能絕對地說以后不再發生吧，但是至少今后遇到類似情況時可以稍加規避。

以前我們在聽一些演講報告的時候經常會非常激動，而且躍躍欲試，但最后都是不了了之，“聽起來激動，想起來感動，做起來一動不動”其實講的就是這個正面幻想。

我們身邊最典型的例子就是許多股民，買股票時是無比亢奮的，都覺得自己買的這支股票是穩賺不賠的，不但自己買，還會慫恿身邊的朋友跟著一起買，但是買進去后就下跌，此時按說應該及時認錯，認真分析原因考慮究竟應該止損出局減少損失還是怎樣，但是他們買進股票后只要是下跌狀態就一直捂著，堅決不割肉，因為他們在買入之前就已經產生了正面的幻想，覺得這個股票肯定可以大賺，所以買進去以后虧損了也不怕，虧再多也不賣，因為他們幻想著總會讓他們賺到錢。

我兩年前送女兒到溫哥華留學，之前我們對加拿大是完全陌生的，因此，我把登陸溫哥華后的事情考慮地比較糟糕，比如找不到合適的寄宿家庭怎么辦，孩子不適應當地學校氛圍和語言跟不上怎么辦，飲食上不習慣怎么辦等等，這些問題我都事先考慮到最壞的可能性，并根據這種最差的預測和女兒一起分頭進行了準備。我負責幫女兒落實寄宿家庭，落實初到溫哥華的落腳點，根據地圖實景熟悉線路，了解留學生登陸后必須做的事情等，女兒則是強化英語能力，強迫自己每日重復再重復的單調飲食還有鍛煉身體。因此，等我們到了溫哥華后，才發現現實遠遠不像先前做出的最糟糕預估，實際情況比預期要好很多。

不過，正是有了之前策略性悲觀的預判，所以，我們登陸溫哥華后的狀態和心態就調整得特別好，女兒經過出發前幾個月時間的精心準備，英語ESL測試滿分，在寄宿家庭的小窩里也非常滿足，和學校里其他同學也能很快交往起來。而假如我們之前沒有做這些細致的準備，可能在遇到困難后就會手忙腳亂，甚至懷疑做出留學選擇的正確性。

選擇留學這條路對孩子來說，的確很棒，但是孩子能不能走得好，關鍵還是要看家長是不是愿意持續的付出，我說的付出不是錢，而是思想，只有家長在思想上做好準備了，才可以把孩子送出去，不然，一定要慎重，千萬千萬不要輕信許多留學機構所謂老師的避重就輕的宣傳，以為把孩子往國外一丟就萬事大吉，如果那樣，以后肯定會后悔的。