NEC經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)活動是一項備受關(guān)注的經(jīng)濟(jì)學(xué)交流賽事,對于不同年級的學(xué)生,合理規(guī)劃學(xué)術(shù)活動備考過程非常重要。下面將介紹如何規(guī)劃NEC學(xué)術(shù)活動以及初級站的備考方法。
PART 01 NEC三大組別參賽要求
Pre Division入門組(Pre組別)
推薦8-9年級參加
參與條件:2023年8月前從未學(xué)習(xí)過經(jīng)濟(jì)學(xué)課程或僅學(xué)過IGCSE入門經(jīng)濟(jì)學(xué)課程
組別介紹:該組別考核內(nèi)容緊密聯(lián)系生活中的案例,激發(fā)學(xué)生對經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣,為中學(xué)階段選修經(jīng)濟(jì)學(xué)高階課程做準(zhǔn)備。
David Ricardo初級組(DR組別)
推薦10-12年級參加
參與條件:2023年8月前僅學(xué)習(xí)過IBDP、AP、AS課程體系中微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)其中1門課程
組別介紹:該組別側(cè)重考察經(jīng)濟(jì)學(xué)中的專業(yè)術(shù)語和理論理解,鞏固學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ),為本科相關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
Adam Smith高級組(AS組別)
參與條件:難度較大,2023年8月前已經(jīng)學(xué)習(xí)過課程體系中微觀、宏觀2門課程
組別介紹:該組別涉及定性定量的辨析考察,側(cè)重經(jīng)濟(jì)學(xué)中的理論理解和應(yīng)用,提升學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)研究能力,為未來在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域深造做準(zhǔn)備。
NEC學(xué)術(shù)活動報名組隊中,三大國際課程體系學(xué)生備賽不用愁,掃碼咨詢

PART 02 三大體系如何備考NEC
AP 體系
①建議從巴郎經(jīng)濟(jì)學(xué)這本書入手,結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度,不要放過任何一個知識點,扎實基礎(chǔ)知識;可同步使用備賽系統(tǒng)中的 Knowledge Map和NEC課程,對NEC學(xué)術(shù)活動所覆蓋的知識點進(jìn)行初步的學(xué)習(xí)。
②除了細(xì)致復(fù)習(xí)知識點外,還要從整體把控,建立提綱,同時在第一次模考后,了解自己薄弱的科目,對自己薄弱的知識點進(jìn)行鞏固,加深理解,并利用好 Test Center 進(jìn)行練習(xí)。
③對提綱進(jìn)行填充,以建立對知識點的熟悉細(xì)致掌握;針對不同科目在 Test Center 中進(jìn)行深度練習(xí),并且再次進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
④AP 課程體系的同學(xué)要加深對于 Critical Thinking 的考察形式的理解,強(qiáng)化對于這個考試環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。
A-Level 體系
①以題帶書,查缺補(bǔ)漏。建議A-level學(xué)生利用思維導(dǎo)圖加強(qiáng)知識點的復(fù)習(xí)和總體概況。在理解知識點的前提下多練習(xí)客觀題測試,將課本所講的知識點全部熟練應(yīng)用。
②辯證思維看問題。在答題時,一定要充分將題目解析,全面詳細(xì)地闡述自己的論點。這在 A-Level 的 essay 中也是幾乎同樣的考察形式。
IB 體系
①理解并背誦定義,達(dá)到能用最淺顯的語言去解釋,IB經(jīng)濟(jì)考察定義比較多;
②需要學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)時事,平時多關(guān)注新聞。通過閱讀、瀏覽以及積累及時更新自己的知識。
③歸納總結(jié)NEC的歷年題庫,練習(xí)后及時對錯題進(jìn)行總結(jié)歸納。

? 2026. All Rights Reserved. 滬ICP備2023009024號-1