今年的申請周期對于申請大學的學生來說比往常更為重要。這是因為許多大學推出了新的論文題目,并對“平權行動”時代的要求進行了調整。尤其是對于Common App的用戶來說,8月1日是一個非常重要的日子。Common App是一個擁有1000個成員的大學申請平臺,它標志著家長和申請人們數月的準備和緊張期待的開始。許多大學顧問將這一天稱為“招生新年”。
但今年八月不僅僅是入學新年的開始;這是一個新時代的黎明,是自最高法院廢除平權行動以來的第一個申請周期。許多大學已經在調整他們的申請以反映這一變化。超過二十多所學校似乎在今年推出了新的論文題目,其中許多題目明顯與最高法院的決定有關。
其他學校正在改變他們的招生政策;比如,弗吉尼亞理工大學(Virginia Tech)周一宣布將取消其提前決定選項和校友招生優惠政策。美國高校注冊和招生官員協會的全球咨詢主管吉爾·奧卡特表示,她“一點也不驚訝”各個大學在這個申請周期中采取了新的政策和論文題目。她在過去一個月里與招生主任和學校領導進行了咨詢,她最常見的建議是,在教育部沒有具體指導的情況下,大學應仔細審查和修改他們的申請,以確保在法律合規性和對大學價值的堅定承諾之間取得平衡。
她說:“我們問他們,你們的招生政策和程序是否與你們大學的愿景和使命相一致?”“我們鼓勵他們重新考慮任何可能被認為不適當或不一致的文書問題,同時尋找那些具有與貴大學所尋找的特點相匹配的生活經驗或特征。”
大量新文書題目涌現:
自從首席大法官約翰·羅伯茨(John Roberts)在判決中寫道“本判決中的任何內容都不應被解釋為禁止大學考慮申請人討論種族如何影響他們的生活,無論是通過歧視、啟示還是其他方式”,關于如何確保大學入學班級的種族多樣性的希望性討論一直圍繞著申請文書題目。
大多數學校不使用額外的文書題目,可能會依賴于Common App長期以來的文書題目,邀請所有申請人分享一個對他們有意義的“背景、身份、興趣或才能”。其他許多學校,包括瓦薩學院(Vassar College)和耶魯大學(Yale University),尚未最終確定他們的題目,并計劃在本月晚些時候發布它們。
但是,許多機構,其中許多是私立的、有選擇性的學院,已經根據最高法院的判決修改或添加了補充問題。這些問題從直接涉及最高法院的判決,到更廣泛的關于申請人的“文化背景”和“生活經歷”的問題。一些問題涉及申請人對“多樣性”和“包容性”“價值觀”的個人觀點。
馬薩諸塞州韋爾斯利市的小型本科學院巴布森學院(Babson College)推出了一個新的補充性文書問題,內容如下:“巴布森學院經歷的一個決定性因素是在一個公平和包容的社區中學習和蓬勃發展,擁有廣泛的觀點和興趣。請分享一些關于您的背景、生活經歷或觀點,這些觀點將表達您如何為巴布森的合作社區做出貢獻并從中學習。”
巴布森學院的高級外部傳媒經理凱瑟琳·巴爾切斯基(Kathryn Balcerski)通過電子郵件告訴媒體,這個新的提示與平權行動的最高法院決定“有關”。“在我們在巴布森學院的個性化全面審查中轉向基于能力的申請審查流程時,我們尋求在申請人中識別出符合巴布森學院使命的特質,”她寫道。
麻省大學阿默斯特分校引入了一個新的補充性論文,開頭是:“在麻省大學阿默斯特分校,沒有兩名學生是相同的。”該提示繼續討論了“我們的社區和群體通常如何定義我們并塑造我們的個人世界”,指出“社區”涵蓋了各種特征,包括“種族/民族”。然后,它要求學生“請選擇你的社區或群體中的一個,并描述它的重要性。解釋一下作為這個社區或群體的產物,你將如何豐富我們的校園。”
麻省大學阿默斯特分校的媒體關系執行主任艾德·布拉古舍夫斯基(Ed Blaguszewski)通過電子郵件告訴媒體,這個提示是最高法院判決的直接結果。“這是學生的一個新論文提示,它存在是為了為申請人提供額外的機會,幫助我們了解他們的背景和經歷,”他寫道。“雖然法院表示,盡管不能考慮種族/民族本身,但可以考慮它對申請人產生的影響。”
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薩拉·勞倫斯學院在其新的論文提示中對最高法院的決定作出了更加大膽的回應;它直接引用了羅伯茨的決定,并要求申請人思考它將如何影響他們的大學經歷。
對Common App的簡要導航似乎顯示出許多大學在制定新的補充性論文問題,要么更好地遵守最高法院的平權禁令,要么為了繞過這一禁令而引發申請人的種族認同回應。一些經過大學發言人證實的其他例子如下:
布蘭迪斯大學(Brandeis University):“布蘭迪斯大學在75年前成立,以應對高等教育中的反猶太主義、種族主義和性別歧視,如今,該大學仍然致力于其包容性和公正的創始價值觀。您的教育經歷如何塑造了您對這些價值觀的看法?”
哥倫比亞大學(Columbia University):“哥倫比亞體驗的一個標志是能夠在一個公平和包容的社區中學習和蓬勃發展,擁有各種觀點。告訴我們關于您自己的觀點、觀點或生活經歷中重要的一個方面,以及它如何塑造了您如何從哥倫比亞的多樣化和協作性社區中學習和做出貢獻。”
埃默里大學(Emory University):“反思一個您有意擴展您的文化意識的個人經歷”,或者“埃默里大學致力于建立社區。告訴我們您參與過的一個社區,在您的參與有助于改變或塑造社區更好的地方。”
本次申請周期,文書的重要性將比以往任何時候都要大。
“在與高中顧問、社區大學顧問以及大學和學院招生官員交談時,我們聽到他們都表示他們將樂于利用這個機會,使用這些文書來展示和評估申請人,”她說。“這絕對是一個新的方法,向學生及其家庭提供有關如何完成申請的新建議。”
修改政策和要求:
拉斐特學院今年沒有添加任何額外的提示。但位于賓夕法尼亞州伊斯頓的文理學院采取了一項獨特的措施,其領導人認為這將加強招募和錄取更多樣化的學生群體的努力:將招生顧問將考慮的申請人的課外活動數量減少。Common App有10個位置供申請人列出他們的課外活動,但拉斐特學院校長尼科爾·赫德(Nicole Hurd)表示,學院將在讀完第六個活動之后停止閱讀;對于通過提前決定申請的人,只有前六個活動有用。
赫德說,高中學生在學校作業之外還要積累很多課外活動的期望是繁重的,尤其是對于已經有課外職責的低收入或首次大學生,比如照顧生病的家人或年幼的兄弟姐妹,或者工作一份或多份工作。
“我甚至不確定學生是否知道教授老年家庭成員英語或者去照顧表弟是一種有意義的活動,”她說。“我們在尋找好奇心、適應能力、探究精神和承諾,所有這些都可以在他們可能不認為是‘活動’的事情中體現出來。”
赫德在2021年來到拉斐特之前,曾創辦并領導過大學指導隊(College Advising Corps),她說,在最高法院的判決之前,對課外活動的調整已經“在醞釀中”,但這一決定使它變得更加必要。她希望今年能從申請人和高中顧問那里收集反饋,然后“為其他學院樹立榜樣”。
拉斐特學院與Common App合作采取了這一措施,赫德說,這是一種試點計劃,旨在測試改變申請人期望的影響。Common App的總裁兼首席執行官詹妮·里卡德(Jenny Rickard)全力支持這一舉措。
她在一封發給Inside Higher Ed的電子郵件中寫道:“Common App的數據顯示,幾乎在每一個種族和收入水平的衡量標準中,申請人報告的活動總數存在顯著差異。”“雖然Common App的活動部分是學生向大學展示他們如何為家庭、學校和社區做出貢獻的好地方,但焦點應始終放在活動的實質上,而不是數量上。”
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