2023-2024年CTB全球創(chuàng)新研究挑戰(zhàn)賽報名即將開啟 參賽任務(wù)有哪些？

在美國本科招生中，申請者的創(chuàng)新能力和實踐能力是至關(guān)重要的因素。這兩種能力體現(xiàn)了申請人是否具備獨立思考和問題解決的能力，以及是否能為大學(xué)帶來新的價值。在這方面，China Thinks Big（CTB）學(xué)術(shù)活動是一個既能展現(xiàn)創(chuàng)新能力，又能發(fā)揮實踐能力的絕佳選擇。

CTB全球創(chuàng)新研究挑戰(zhàn)賽

全球創(chuàng)新研究大挑戰(zhàn)CTB由哈佛商學(xué)院和清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院學(xué)者聯(lián)合啟動，是以學(xué)術(shù)研究和社會實踐推動社會創(chuàng)新的國際高中生創(chuàng)新活動。

10年以來CTB聯(lián)合耶魯、斯坦福、清華、北大等數(shù)十所國內(nèi)外頂尖大學(xué)教授，諾貝爾獎、普利策獎得主與各領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，提出了100+學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)，供參與者選擇并通過原創(chuàng)研究項目來解決。CTB已經(jīng)成為了重要的青少年跨學(xué)科挑戰(zhàn)項目，歷屆挑戰(zhàn)獲獎?wù)咧凶叱隽硕嗍「呖紶钤⒔傥还鹨數(shù)忍傩＜壥澜缑ｄ浫≌摺⒔蛔灾髡猩浫≌撸谶^去幾年中已成為海外大學(xué)錄取、國內(nèi)大學(xué)自主招生等升學(xué)體系的重要獎項依據(jù)。

CTB全球創(chuàng)新研究挑戰(zhàn)賽課題找隊友中，請掃碼咨詢進(jìn)程

參賽任務(wù)（以2021-2022賽季為例）

CTB 2021-22設(shè)有線上站、國賽站和全球站三個遞進(jìn)級別，線上站分為四大主線任務(wù)。

課題項目：

組隊發(fā)起或參與一個自選CTB課題項目。CTB 2022-2023 接受兩種類型的課題項目：學(xué)術(shù)研究類（Research Project）、和創(chuàng)新行動類（Innovation Project）。投稿者只能選擇這兩類中的一類，不能同時投稿兩個類別。

Think Big:

學(xué)術(shù)研究類項目Research Project

指的是針對一個具有學(xué)術(shù)價值的課題，進(jìn)行調(diào)研、實驗并記錄呈現(xiàn)你的研究過程和成果，學(xué)術(shù)研究類項目的主要價值是學(xué)術(shù)層面的分享和積累，CTB也非常鼓勵這類項目完全可以具有應(yīng)用價值和已經(jīng)發(fā)生的實際行動。發(fā)起這類項目的小隊和個人，最后需要提交一篇包含摘要、背景介紹、研究方法、結(jié)果分析、討論等組成部分的完整學(xué)術(shù)研究論文。

Start Small:

創(chuàng)新行動類項目Innovation Project

指的是圍繞著一個帶有某種創(chuàng)新目的的實踐行動（例如創(chuàng)業(yè)、發(fā)明、慈善行動）進(jìn)行詳細(xì)記錄和分析的項目，這類項目也必須有一定的學(xué)術(shù)調(diào)研基礎(chǔ)來證明行動的設(shè)計合理或效果卓著，但它的核心價值，是記錄重要的行動嘗試，和此類嘗試帶來的社會層面意義。發(fā)起這類項目的小隊和個人，最后需要提交一篇包含摘要、背景介紹、行動方案描述、效果驗證、討論等組成部分的完整創(chuàng)新行動論文。

以上就是關(guān)于【2023-2024年CTB全球創(chuàng)新研究挑戰(zhàn)賽報名即將開啟 參賽任務(wù)有哪些？】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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