AMC(American Mathematics Competitions)和AMC(Australian Mathematics Competition)是兩個同名的數學學術活動,分別在美國和澳洲舉辦。雖然它們有相似的名稱,但在參與和選擇方面存在一些區別。本文將介紹它們之間的區別,以便讀者能夠更好地選擇參加適合自己的數學學術活動。
01兩種AMC的區別
美國數學學術活動AMC(American Mathematical Competition)由美國數學協會舉辦,旨在培養學生掌握數學知識和解決問題的能力。分為AMC 8、10、12、AIME(10/12優勝者參與)多個賽級。很多名校例如麻省理工、耶魯、布朗大學等都會在申請表上詢問是否有AMC成績。由此可見AMC學術活動的含金量有多高。
澳大利亞數學學術活動是于1978年由著名數學家Peter O’Halloran創立的Australian Mathematics Trust(AMT)澳大利亞數學聯合會全權主辦,是全球最大的基于學校的數學學術活動。如今,每年有超過30個國家的學生參與。澳大利亞AMC數學學術活動是AMT每年為澳大利亞選拔國際數學奧林匹克學術活動國家代表隊重要學術活動指標。
澳洲AMC針對3-12年級同學,根據不同年級劃分出五個等級考試:
A-Middle Primary (小學三至四年級);B-Upper Primary (小學五至六年級);C-Junior (初一至初二年級);D-Intermediate (初三至高一年級);E-Senior (高二至高三年級)。
美國AMC數學學術活動與澳洲AMC數學學術活動的區別

01年齡層次不同:
比如,在美國AMC比賽中,只有AMC 8、10和12三個組別,對于年齡低于4年級的同學來講,直接參加AMC 8也有些困難。但澳洲AMC就可以有效解決3-6年級學生渴望參加國際數學學術活動,又找不到適合難度學術活動的問題。
02從規劃上說:
9月底參加澳洲AMC,可以作為11月份參加AMC 10或12,來年1月份參加AMC 8的練手,如果你原本想參加11月和明年春節左右的美國AMC考試,其實不妨在9月26號先拿澳洲AMC練練手,相當于澳洲AMC是美國AMC的熱身賽。
03難度不同:
二者難度比較:美國AMC>澳洲AMC。美國AMC的數學味道比較濃厚,題目的表述基本上都是數學化規范化的語言。
因此美國AMC學術活動適合數學和英語基礎比較好的同學參加。澳洲AMC學術活動可以將它作為入門級學術活動,更適合一些熱愛數學但數學基礎還不扎實的同學。
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02美國AMC/澳洲AMC怎么選?
數學學術活動是一種評估學生數學能力和挑戰他們的智力的良好途徑。在選擇參加數學學術活動時,我們不僅要考慮學術活動的含金量和認可度,還要根據不同年級學生的能力和學術活動難度來進行合理選擇。
就學生群體來看,澳洲AMC和美國AMC8都適合3-12年級的同學參加。這兩個學術活動在數學教育領域都具有很高的聲譽,并且廣泛認可。
然而,從學術活動難度的角度出發,對于低年級的同學來說,澳洲AMC可能更適合。因為美國AMC8的難度較大,涉及到7/8年級的數學內容,甚至還包括更高水平的難題。對于那些數學能力還不夠成熟,學術活動經驗相對較淺的學生來說,先參加澳洲AMC可以幫助他們鍛煉數學學術活動的能力,為以后挑戰更高難度的學術活動打下堅實的基礎。
如果學生有更高的目標,希望面向英美多國的申請,那么美國AMC可能是一個更好的選擇。美國AMC在國際上享有較高的知名度和認可度,尤其在英美國家的大學申請中,美國AMC的成績往往被看作是學生數學能力的重要體現。參加美國AMC可以給學生提供更多挑戰,促使他們在數學領域更進一步。
綜上所述,選擇參加數學學術活動應該根據學生的能力水平、學術活動的難度以及學生的目標來合理選擇,無論是澳洲AMC還是美國AMC8,都是對學生數學能力的有益鍛煉和提高。澳洲AMC適合數學能力較弱,學術活動經驗較淺的學生,而美國AMC則更適合有較高目標、希望面向英美多國申請的學生。

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