IB生物課程改版 來看看有哪些重大變化！

IBDP第4科學科目組中，最受學生歡迎、選課人數最多的課程必然是IBDP生物課程。IB生物課程是一門百搭課程，被世界各國大學廣泛接受，在大學申請時可以最大限度保持專業選擇的開放性！2023年IB生物課程將進行改革。

改革后的IB生物課程將在2023年8月開始授課，2025年進行首次考試。對于IB生物學選學者而言，最重要的一點是，改革后的IB生物課程評估內容有重大變化！

百搭課程，廣泛認可

IB生物是一門百搭課程。

在生物、化學、數學和物理課程中，如果你大學打算學習生物或醫學科學類專業，那么建議學生至少學習其中兩門，最好是三門HL課程。最常見的IB課程搭配是生物和化學、化學和物理以及數學和物理課程。

生物、醫學、生物工程這類專業最近幾年比較熱門，申請競爭比較激烈。所以如果選學了IBDP生物HL課程的學生在大學時申請相關專業，那么最好能夠考得優異的IB生物成績。

IB生物課程需要記憶的內容較多，題目無法用直接方法獲得確定答案，題目也會用措詞來誤導學生，學習IB生物是比較有挑戰性的。但是整體而言，IBDP生物課程的7分/6分比例并不低。

根據歷年大考數據來看，IBDP生物課程是物理、化學、生物三門課程中7分比例/6分比例最高的課程。● 2022年5月IBDP大考，生物課程分值占比分布：

將IB生物大考數據與IB物理和化學做個對比。2022年5月IBDP大考，化學和物理課程分值占比分布如下：

總而言之，IB生物課程雖然高分比例較高，但是內容也比較有挑戰性。學習者不可掉以輕心。對于正在選課的IB學生而言，今年的IB生物課程與之前不

太一樣。因為從2023年8月起，改革后的IBDP生物課程就將與大家見面了。

IBO專業解讀：

IB生物改版課程有何不同？

IBO日前就2023年8月IB生物改版課程的相關問題進行了解答。以下內容節選自IBO官方老師的解答。

關于IB生物改版課程的一些關鍵變化：IBO教學建議的關鍵要素之一就是，學習應該是概念性的。這表現在IB生物主題指南的更改，教育的目的是為學生提供機會來修改其思維導圖以增強對于知識的了解，糾正誤解并建立聯系。

關于最新課程，需要注意的一些關鍵事項是：?教學大綱的組織方式。新課程大綱的排序方式是在開頭有一張路線圖，其中有四個主題和四個層次的組織，并帶有相關問題。

教學大綱中的數據素養。學生將更好地理解數據素養，這得到了來自政府和國際機構的研究支持，這些研究表明數據素養在科學教育中變得越來越重要。?保留與科學本質的緊密聯系，更明確地將知識理論 (TOK) 與科學本質聯系起來。??課程內容不再包括4個IB生物選修主題，學生將學習指南中的所有知識材料。

有一個關鍵技能的總結，這對教師來說是一個有用的指南，并且可以映射到教學大綱的特定部分。?學生將如何從新課程中受益？對于學生來說，鏈接問題將引導學生通過多個鏡頭從整體上看待內容，刪除選修部分內容，并為所有學生提供了更普遍的IB生物學習體驗。

?2023 IB改版生物課程學什么？

IB生物改版課程自2023年8/9月開始授課，2025年進行首次評估。

改版后IB生物課程內容：

改版后IB生物課程考試概覽：

從考試角度來看，較之未改革的IB生物課程，改革后的IB生物外部和內部評估均基于4個評估目標。每個目標的措辭都略有變化，但本質上評估目標沒有重大變化。

外部評估

與現在的IB生物課程想比，保持不變的內容：考試中使用的命令術語沒有變化；可以預期要求學生對科學本質有一般性的理解；外部Paper的總考試時間保持不變（SL：3 小時；HL 4.5 小時）；

較之現在的IB生物課程，改革后的IB生物課程的顯著變化包括：學生可以在Paper1 中使用計算器（即多項選擇題）；關于實驗工作和技能的題目現在paper 1的Section B；SL和HL課程都只考兩個Paper；兩次考試的時間長度相似；SL Paper成績權重與 HL的Paper基本相同；

內部評估

改革后的個人調查 (IA) 被稱為“科學調查”（the Scientific investigation）。

IB生物改版課程的IA成績仍然占整體評估的20%（外部評估占80%）。10小時的分配時間保持不變。如果愿意，學生可以在最多三人的小組中合作規劃和實施。這意味著學生可以共享相似的方法，前提是每個學生收集的數據在不同的自變量或因變量上有所不同。

每個學生都必須有自己的研究問題。書面報告的總字數上限為 3,000 字。對于2023年改版課程，許多學生和家長可能還比較陌生。建議準IB生物學生把握住暑假這段時間，提前進入預習階段，跟進新課程學習進度，進入學習狀態，深入了解IB生物課程！