【恒潤校區(qū)】“乒乓外交”——用小球轉動東方與西方的交流互通

 

乒乓外交

昨天，在廣州恒潤實驗學校，舉辦的哈佛常青藤精英學子夏令營，中國文化博大精深，引起了學子們的濃厚興趣，他們練中國書法，學習乒乓球技藝，個個學習認真，樂在其中。

 

 

廣州市網紅校長，恒潤實驗學校廖校，親臨現(xiàn)場與哈佛學子們，同場競技，親切交談，開展了一場新時代的”乒乓外交“。讓我們哈佛學子及精英夏令營的學生們記憶深刻，捧腹大笑。

 

廖校從事教育工作30多年，其中20多年都是做校領導工作，是廣州市教育界的“名校長”。他2003年初從湖北某市正處級校領導崗位上進入中大附中成為一所民辦學校的校長，廖珂校長稱之為“清零，從頭再開始”，而2017年他再次選擇從頭再來，短時間組建一支專業(yè)團隊，創(chuàng)辦恒潤實驗學校（中大附中番禺學校）。不到一年時間，這支精兵強將團隊馬上就創(chuàng)造輝煌戰(zhàn)績：區(qū)統(tǒng)考第一

 

目前恒潤實驗學校國際部集三大主流國際課程于一校，以牛津ALEVEL、美國金帶高中課程及美國威斯康星大學直通車課程助力，發(fā)展學生的探究與創(chuàng)新意識、科學精神領袖氣質、健全人格和社會活動參與能力，廣州學子在家門口在擁有最美校園的恒潤實驗學校即可享受最優(yōu)質多元化國際教育資源。

 

?

廖校曾說：“教育不僅僅只是成績說了算，辦學要活躍，學生要學有所樂，要培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們真正肯學、會學。教育最終的目標是培養(yǎng)學生健康的體魄、健全的人格、全面的科學文化素養(yǎng)和突出的個性特長，讓學生在一個高效、愉悅、和諧的學習環(huán)境下獲得受益一生的教育” 

“得天下英才而教育之”，教育的快樂應該是不分學生貴賤、不分來源，一視同仁教育，讓優(yōu)秀的學生更優(yōu)秀，讓落后的學生得到更大的進步，讓每個學生都能得到他一生受益的教育。在國際教育領域，更是如此，它突破了國內唯分數(shù)升學的困局，更加注重學生的多樣化能力，有教無類，因材施教，才可以百花齊放！

 

這會是恒實國際部必然傳承的精神。

 

 

 

廖校的這一理念正好和常青藤名校理念不謀而合，Holistic Admission全面考核是美國頂尖大學的招生模式，學術成績不占絕對重要位置，它和背景經驗、理想目標以及個人故事環(huán)環(huán)相扣，互為補充，最終展示出一個全人，一個豐富完整的人形象。

 

 

傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融，中式與西式互通，眼界和格局決勝，全球化人才輸送基地—恒實國際部。