爬藤八卦圖：上美國常青藤名校的八種途徑~

第一卦：書呆本色

買點(diǎn)：奪世界獎(jiǎng)牌如囊中取物

特征：腳邁八字步，目瞪九重天；下水似稱砣，上山如滾木；散步出行憑GPS，穿衣套襪靠父母。兩耳不聞窗外事，一心只解習(xí)題集。盡管問題一籮筐，可是人才難得。這樣奇才，藤校也會(huì)大開綠燈。

估計(jì)人數(shù)：廖廖無幾

第二卦：天縱英才

買點(diǎn)：文理俱佳，IQ和EQ同時(shí)發(fā)達(dá)，?有國士之才

特征：才華橫溢，精力旺盛；學(xué)無不精、用無不能。自推有余。

估計(jì)人數(shù)：全國每年幾十上百人？

表率人物如西人中費(fèi)米、費(fèi)曼因等，華人中李政道、方勵(lì)之等。

在我們老大申請(qǐng)大學(xué)那年，有位加州的才俊小中。?看他網(wǎng)上發(fā)表文章熱情洋溢，三進(jìn)USAMO，一進(jìn)IMO，二出F=MA，校刊主編，Leadership?一大把，自己還有Business。看了令人眼花繚亂。那真是人中呂布，馬中赤兔。

他Yale EA?（當(dāng)時(shí)Harvard和Princeton沒有EA）輕騎過關(guān)，大家還在干等的時(shí)候，他那Harvard Likely Letter?（廖廖不多）飛鴻報(bào)喜，羨慕死了天下千萬才子。看得我們心跳加快，眼睛發(fā)呆。他橫掃大藤小藤如囊中取物。奈何，人家天縱英才。?哪家公子、千金有如此英才，先在此恭賀。

第三卦：光彩奪目

買點(diǎn)：眾里挑一，品學(xué)皆優(yōu)，亮光閃閃

特征：學(xué)習(xí)優(yōu)異，積極活躍，有成就、有亮點(diǎn)

估計(jì)人數(shù)：全國每年數(shù)千人？

很多的優(yōu)秀小中屬于這撥學(xué)生，?雖不能稱天才，但也是一方尖子、學(xué)霸。父母適時(shí)把把方向，需要時(shí)推一把足矣。

爬藤公式：學(xué)習(xí)優(yōu)異（GPA+SAT+AP）+?亮點(diǎn)?。

學(xué)習(xí)優(yōu)異

Un-weighted GPA: 95分以上（滿分100）（或Straight A）；大藤（HYP）：97分以上?（A+）。
高中期間選最挑戰(zhàn)性課程。
SAT Super-Score 1500?以上。
2-3門SAT Subject?，每門780分以上，800?更好。
AP?成績(jī)?nèi)?分，個(gè)把不重要課程4分也不妨。

學(xué)術(shù)活動(dòng)亮點(diǎn)

數(shù)理化生物進(jìn)全國半決賽或決賽，
進(jìn)AIME，
Intel?獎(jiǎng)、西門子獎(jiǎng)等大獎(jiǎng)入圍全國決賽，
發(fā)表研究論文，
研究課題對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，
做出一些獨(dú)特而有創(chuàng)造性的項(xiàng)目，
Essay得全國和州級(jí)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)，
辯論，演講，Model UN及有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)在地區(qū)或全國出頭，
有文學(xué)作品在報(bào)紙、雜志發(fā)表。

活動(dòng)亮點(diǎn)（建議在這多下功夫。很多小中在這里栽了）：

社會(huì)服務(wù)有特色或得到大家的認(rèn)可，
創(chuàng)辦了很有益的社會(huì)團(tuán)體，
詩、琴、書、畫精而致用，
其它反映領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造力的項(xiàng)目?。

第四卦：凌波微步

買點(diǎn)：學(xué)習(xí)優(yōu)異，多姿多彩

特征：亞裔優(yōu)秀學(xué)生典型，?按中式文化要求培養(yǎng)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀，刻苦努力；

樣樣推，事事學(xué)，十八般武藝，樣樣會(huì)一點(diǎn)，件件耍不精。就像金庸筆下的段譽(yù)踩凌波微步，迷迷糊糊跟著踩，不知其然也不知所以然。運(yùn)氣好，步步中的；運(yùn)氣不好，是步步驚心。結(jié)果是大家有希望，人人無把握。

估計(jì)人數(shù)：全國每年數(shù)千上萬人？

學(xué)習(xí)優(yōu)異：GPA+SAT+AP?無懈可擊

EC?：表現(xiàn)雖無特色，但也可圈可點(diǎn)。參加幾個(gè)Club或運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并擔(dān)任一、二個(gè)領(lǐng)導(dǎo)
多才多藝：詩、琴、書、畫、舞蹈有幾招

義工：做得無特色，但也積極（或被迫）參加：醫(yī)院，紅十字，老人院，圖書館等等做義工

Summer?也沒閑著：參加付費(fèi)的Summer Camp或在Lab做Intern

第五卦：承上啟下（拼爹拼媽）

買點(diǎn)：英才之后，達(dá)官余蔭，金錢鋪路

特征：校友后代，公子王孫，達(dá)官子弟，富賈姻眷

估計(jì)人數(shù)：全國數(shù)千人

命大福大。含金鑰匙來世，開坦克車上學(xué)，坐直升機(jī)爬藤。有錢就任性，有權(quán)氣更粗。校友玩玩Legacy。

有位UPenn的校友，賺了大錢，大筆地回捐給母校。兒子上大學(xué)時(shí)，不僅把自己兒子送去，還把兒子的兩個(gè)好同學(xué)一起打包送去。一個(gè)字：牛！

如公子、千金已經(jīng)在此行列，恭喜！如不在，現(xiàn)在努力，讓孫輩們加入此行列也可蔭蔽后代。哈哈。

第六卦：四肢發(fā)達(dá)

買點(diǎn)：四肢發(fā)達(dá)，頭腦不簡(jiǎn)單

特征：學(xué)習(xí)中上，體育標(biāo)兵，州里有名、全國掛號(hào)。

估計(jì)人數(shù)：全國幾百人?

有體育天賦還要能吃苦勤練。在全國和州里有名次+心儀學(xué)校有對(duì)口項(xiàng)目，得到征招。林家書豪的故事家喻戶曉就不多說了。

第七卦：一鳴驚人

買點(diǎn)：思想獨(dú)特?，出手不凡

特征：見他人所不能見，思他人所不敢想，敢做敢為，貢獻(xiàn)社會(huì)。

估計(jì)人數(shù)：?？

故事之一：一個(gè)B+學(xué)生上哈佛的故事

故事說的是一位韓裔男生，在校學(xué)習(xí)中等偏上，在Boston一所高中讀書。他有幾位好朋友，學(xué)習(xí)很好。平時(shí)做作業(yè)常抄這幾位學(xué)習(xí)好的同學(xué)。學(xué)校GPA在B+和A-之間。

在11年級(jí)要申請(qǐng)大學(xué)了，他別出心裁。有一天請(qǐng)了這幾位學(xué)習(xí)好、平時(shí)幫他的同學(xué)吃午餐。一行人到了個(gè)Bagel店，他為每位同學(xué)買了Bagel，大家一起邊吃邊高談闊論。

在大家興致最高時(shí)，這個(gè)學(xué)生對(duì)各位同學(xué)幾年來的幫助一一道謝，然后話題一轉(zhuǎn)說他要成立一個(gè)組織解放北朝鮮，希望大家捐款5元并簽名支持。大家相視看了看，不好意思，都一一照辦。把他買Bagel的錢基本上又還給了他（有點(diǎn)小心眼）。

于是這位韓國小子就登記成立了他解放北朝鮮的組織，大肆宣傳。一舉被哈佛錄取。

故事之二：水龍頭和馬桶蓋的故事

有那一名高中生，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但不突出。不知是受高人指點(diǎn)還是得了靈感，花幾十刀買了臺(tái)顯微鏡，到學(xué)校從學(xué)校水龍頭把柄上取了些樣本，在顯微鏡下數(shù)了數(shù)細(xì)菌；然后在家馬桶蓋上取了些樣本，在顯微鏡下也數(shù)了數(shù)細(xì)菌。

于是Research Report?出來了：結(jié)論是學(xué)校水龍頭比家里馬桶蓋要臟幾十上百倍！呵呵，看來這高中生還有些門路，把他的Research Report?在報(bào)上公布了。引起了社會(huì)轟動(dòng)，急壞了一個(gè)個(gè)中小學(xué)校長(zhǎng)，生怕下個(gè)被Report是自己學(xué)校，于是指定專人定期清理。

哈哈，這樣一來，這學(xué)生對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)至偉。藤校紛紛拋來了媚眼，最后高高興興去了Princeton。

第八卦：曲徑通幽
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買點(diǎn)：能曲能伸，堅(jiān)持不懈，大器晚成

特征：幽居州大或社區(qū)學(xué)院一兩載，修煉得道，飄然上藤

估計(jì)人數(shù)：？

我們附近有個(gè)叫Rockland Community College，每年都向Cornell輸送幾名學(xué)生。據(jù)說，猶太人善用此招。

結(jié)束語

就上藤的人數(shù)而言，除了拼爹拼媽一組外，第三卦光彩奪目和第四卦凌波微步為主流。以華生在科學(xué)和數(shù)學(xué)上的長(zhǎng)處，結(jié)合一些美國主流文化的要素，在原動(dòng)性、創(chuàng)造性和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)上引導(dǎo)一下，能達(dá)到事半功倍的效果。

藤校特別是大藤的目標(biāo)是培養(yǎng)各領(lǐng)域的未來領(lǐng)軍人物。無論是天才、地才、人才、奇才、“正”才、“歪”才，只要能表現(xiàn)出在某個(gè)方面有未來領(lǐng)軍的特質(zhì)和潛力，就會(huì)得到應(yīng)有的重視和青昧。

今日“正”才，明日可能過時(shí)，今日“歪”才，可能是明日全才。所以培養(yǎng)孩子，要因才施教，做到最好的發(fā)揮。各類人才，就像光譜中紅橙黃綠青藍(lán)紫的各種色素，讓生活豐富多彩。

常說條條大道通羅馬。爬藤的招式也是八仙過海，各有神通。這里理出了常見的路徑，供大家參考。