IGCSE課程G1 G2 PRE如何規劃？

IGCSE（國際普通證書中學課程）是許多學生為了提升個人競爭力而選擇的一門重要課程。為了讓你能更好地規劃IGCSE階段的學習和發展，本文將向你介紹不同階段IGCSE學生可以做的規劃。今天的文章告訴你答案！！

01IGCSE階段的學習表現對G5申請有多重要？

每個大學都有不同的錄取標準和考慮因素，IGCSE階段的學業表現通常是大學招生官評估申請者學術能力的重要依據之一。

G5每年會通過多種方式綜合評估申請者的學術能力，GCSE成績在其中的作用越來越突出：

首先，像牛津大學PPE專業就在招生錄取報告中將GCSE成績和筆試以及ALevel預估成績統一定為higher級別的標化因素。

牛津大學PPE專業

其次，有的院校會將GCSE成績作為面試時的參考指標，比如KCL醫學專業確定面試候選者名單時，UCAT成績因素占50%，學生個人GCSE成績和所在學校GCSE成績表現共計占40%，其他參與因素占10%。

而作為Alevel的銜接課程，一些專業也允許學生在未達到相關Alevel成績的情況下使用GCSE/IGCSE成績代替，之前我們經常舉例的KCL和南安普頓化學及相關專業，對于沒有Alevel數學(或同等學歷)成績的申請人來說，可以憑借GCSE/IGCSE數學(或同等學歷)中拿到A的成績代替申請。

根據近幾年牛劍G5申請趨勢來看，少一項證明學術能力的成績或GCSE/IGCSE表現不佳，極有可能會對申請產生影響。

好的IGCSE成績不僅證明了學生的學科知識和理解能力，也反映了學生的學習態度和努力程度，如果能在其他方面附加展示自己的學習興趣和學習能力，比如參加一些和目標專業相關學術活動，將會對申請更有利。

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02目標G5，不同IGCSE階段的時間規劃

面向G1，G2或PRE階段目標沖刺名校的同學，下面這個大體的時間規劃或許可以幫你進行一定參考：

G1關鍵詞：#適應語言及課程節奏、#探索發展專業方向

國內大多數準G1新生都是剛結束國內課程轉軌到國際課程，對于國際課程的學習可能還在迷茫中，因此在正式開學前，小編建議大家利用好暑假時間提前熟悉IGCSE課程，詳細了解課程內容和考試形式，確定符合自己興趣和能力的科目；

如果英語語言能力還有欠缺，也要進行相應英語語言能力訓練，確保自己能夠理解并參與開學后正常的課程教學和作業考試產出。

IGCSE課程對數學和科學的學術基礎相對較高，一方面可以通過復習國內初高中階段學科知識加強基礎，另一方面借助相關資源，開啟IGCSE課程預習。

在正式開學后，G1同學可在必修學科學習不受影響的情況下探索更多課程，在眾多課程中選擇感興趣的專業方向，盡早確定申請目標。

當然，想要在IGCSE階段確定目標申請院校和專業還是非常有難度的， 需要借助專業數據資料輔助選擇。

綜合來看，G1上學期搭建學科基礎適應節奏，下學期優化加強，利用G1升G2的暑假，也可以提前參加一些課外活動，比如夏令營、初級學科學術活動備賽準備等。

G2關鍵詞：#準備大考、#參加多維背提項目進一步確定發展方向

G2上學期，根據課程要求和個人時間安排，制定合理學習時間表，7-12月正是多數國際學術活動開放時間，在保證課內課業的情況下，可以適當參加一些國際學術活動，積攢學術活動經驗，擴充學科框架。

寒假期間除了鞏固課內標化，建議增加課外擴展資料閱讀量，如相應學科或G5院校推薦的書籍、文章、雜志等，拓寬知識面并加深對學科的理解。

下學期開始重心放在大考，考前制作復習筆記、整理思維導圖、制定學習計劃，維護自己的學習資源，方便復習和回顧。大考結束后結合專業確定Alevel/IB學習科目，開啟相關課程的學習準備。

Pre關鍵詞：#提高學習效率、#課內為主課外為輔

Pre一年的學習時間較為緊張，一定要注意效率。

學習能力稍有欠缺的同學前期以課內標化為主，明確規定時間內需要完成的學習任務，杜絕拖延，保持自律，通過做題、模擬測試等方式增加練習量，加深知識點理解和記憶，提升對知識點的掌握程度；

學習能力較為出色的同學在保證課內標化能達優秀的基礎上利用空閑時間參加一些課外背提項目，提高綜合能力。

上述只是IGCSE各階段基礎規劃安排，具體學習任務還需要同學們進一步結合自身情況出發。

通往成功的道路，時間和努力缺一不可，不是一天兩天就能拿到名校offer，拉長戰線，從IGCSE到A2，每一步都需要同學們做好申請規劃準備。