暑期來臨，2027屆的同學(xué)們有何計(jì)劃？即將遠(yuǎn)赴國(guó)外的你，是否想利用暑期大大提升自己的英語水平和文化素養(yǎng)？
每年暑期，美國(guó)大學(xué)都會(huì)列出一份書單，作為新生的暑期閱讀任務(wù)，想知道TOP大學(xué)的學(xué)霸們都在看什么書嗎？
前不久，芝加哥大學(xué)公布了今年暑期推薦學(xué)生閱讀的書單，讓我們一起來看看吧！
9本學(xué)霸同款書籍等你來領(lǐng)哦~
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《If/Then: How the Simulmatics Corporation Invented the Future》
作者：Jill Lepore
推薦人：Elizabeth Clemens教授
冷戰(zhàn)期間成立的模擬公司（Simulmatics Corporation）挖掘數(shù)據(jù)，瞄準(zhǔn)選民，操縱消費(fèi)者，破壞政治穩(wěn)定，知識(shí)混亂——比Facebook、谷歌和劍橋分析公司早幾十年。
暢銷書《This Truths》的作者Jill Lepore在麻省理工學(xué)院的檔案中發(fā)現(xiàn)了該公司的論文，并開始講述這段被遺忘的歷史，硅谷方法和傲慢的長(zhǎng)期失傳的背景故事。
《WTF, Evolution?!: A Theory of Unintelligible Design》
作者：Mara Grunbaum
推薦人：Phoebe Rice教授
Mara Grunbaum是一位非常聰明，非常有趣的科學(xué)作家，她慶祝進(jìn)化論中最好的——或者說是最壞的——錯(cuò)誤。
格倫鮑姆女士特別精彩的筆觸是將進(jìn)化論擬人化為一個(gè)善意但有點(diǎn)無知的實(shí)驗(yàn)者，她與一個(gè)持懷疑態(tài)度的敘述者的對(duì)話很有趣。如果你也對(duì)進(jìn)化論感興趣，那這一定是你不能錯(cuò)過的一本讀物！
《The Years》
作者：Annie Ernaux
推薦人：Paola Iovene教授
《The Years》是通過記憶、過去和現(xiàn)在的印象、照片、書籍、歌曲、廣播、電視、廣告和新聞?lì)^條的鏡頭講述 1941 年至 2006 年期間的敘事。當(dāng)?shù)胤窖浴r(shí)代詞匯、口號(hào)、品牌和不斷擴(kuò)散的物體的名稱在這里發(fā)聲。
我們認(rèn)識(shí)到作者的聲音不斷消散并重新出現(xiàn)，因?yàn)榘材荨ぐ栔Z使時(shí)間的流逝變得顯而易見。時(shí)間本身，無情地?cái)⑹鲋约旱倪^程，使所有其他敘述者都匿名。
一種新的自傳出現(xiàn)了，既主觀又非個(gè)人，私人和集體。
《Democracy in America》
作者：Alexis de Tocqueville
推薦人：James Sparrow教授
Tocqueville于1831年來到美國(guó)研究其監(jiān)獄系統(tǒng)，并寫下了《美國(guó)的民主》，這是政治觀察和分析的里程碑式杰作。
Tocqueville生動(dòng)地描述了他在美國(guó)發(fā)現(xiàn)的前所未有的社會(huì)平等，并探討了它在新興的現(xiàn)代時(shí)代對(duì)歐洲社會(huì)的影響，預(yù)言了自由州和蓄奴州之間的深刻差異。
《Multidirectional Memory: Remembering the Holocaust in the Age of Decolonization》
作者：Michael Rothberg
推薦人：Leah Auslander教授
此書采用比較和跨學(xué)科的方法，通過將大屠殺記憶置于非殖民化的意外背景下，對(duì)全球時(shí)代的大屠殺記憶進(jìn)行了雙重論證。
特別是，此書還強(qiáng)調(diào)了加勒比、非洲、歐洲、美國(guó)和其他地方正在進(jìn)行的非殖民化進(jìn)程和民權(quán)運(yùn)動(dòng)如何出人意料地激發(fā)了對(duì)大屠殺的記憶。
《Mindset: The New Psychology of Success》
作者：Carol Dweck
推薦人：Bozhi Tian教授
坐鎮(zhèn)美國(guó)亞馬遜心理類暢銷榜10年，累計(jì)印量180萬冊(cè)，比爾·蓋茨撰文推薦。
Dweck在《Mindset》中表明，我們獲得的成功并不是能力和天賦決定的，更受到我們?cè)谧非竽繕?biāo)的過程中展現(xiàn)的思維模式的影響。
Dweck揭示的成功法則已被很多具有發(fā)展眼光的父母、老師、運(yùn)動(dòng)員和管理者應(yīng)用，并在實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。通過了解自己的思維模式并做出改變，人們能以最簡(jiǎn)單的方式培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，和在任何領(lǐng)域內(nèi)取得成功都需要的抗壓力。
《Give and Take: A Revolutionary Approach to Success》
作者：Adam Grant
推薦人： Bozhi Tian教授
幾代人以來，我們一直專注于成功的個(gè)人驅(qū)動(dòng)力：激情、努力工作、才能和運(yùn)氣。但今天，成功越來越取決于我們?nèi)绾闻c他人互動(dòng)。Grant特利用自己作為沃頓商學(xué)院最年輕的終身教授的開創(chuàng)性研究，表明這些風(fēng)格對(duì)成功有著令人驚訝的影響。
這本具有里程碑意義的書將前沿證據(jù)與引人入勝的故事相結(jié)合，開辟了一種通往成功的方法，不僅有能力改變個(gè)人和團(tuán)體，而且有能力改變整個(gè)組織和社區(qū)。
《Mimesis》
作者：Erich Auerbach
推薦人：? David Wellbery教授
在翻譯成英文半個(gè)世紀(jì)后，Erich Auerbach《Mimesis》仍然是文學(xué)批評(píng)界的不朽成就。
他出色地展示了博學(xué)、機(jī)智和智慧，探索了從荷馬到弗吉尼亞伍爾夫的偉大歐洲作家如何描繪現(xiàn)實(shí)，教會(huì)了幾代人如何閱讀西方文學(xué)。
《Anatomy of Criticism》
作者：Northrup Frye
推薦人：David Wellbery教授
Northrop Frye抨擊批評(píng)的概念僅限于意見或儀式姿態(tài)，他寫了這部權(quán)威著作，其假設(shè)是批評(píng)本身就是一種思想和知識(shí)的結(jié)構(gòu)。
Frye寫道，文學(xué)是“我們的想象力找到理想的地方，他們?cè)噲D傳遞給信仰和行動(dòng)，在那里他們找到愿景，這是生活的尊嚴(yán)和快樂的源泉。
芝加哥大學(xué)的這份書單緊跟時(shí)事，體現(xiàn)出自己的校園風(fēng)格和文化，有意向申請(qǐng)芝大的24Fall同學(xué)也可以收藏起來，利用暑期多多閱讀哦~
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