到高三上，常規(guī)申請(qǐng)截止，所有結(jié)果塵埃落定，灰色方框即表示截止期。

往回看，紅色的四個(gè)方塊是準(zhǔn)備申請(qǐng)材料和遞交的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，而五角星是所有學(xué)校最后接受申請(qǐng)材料的時(shí)間，同時(shí)是大部分標(biāo)化考試成績(jī)最晚到位的時(shí)間，基本在高三上10月份。

因此，實(shí)際“能用的時(shí)間”就是剩下的黃色和綠色部分，分別代表寒暑假和學(xué)期（三個(gè)暑假、兩個(gè)寒假、四個(gè)學(xué)期），加起來(lái)總共26個(gè)月。

也就是開(kāi)始提到的定論：中考的結(jié)束正式拉開(kāi)了海外本科申請(qǐng)的序幕。

眾所周知，不管是公立學(xué)校，還是國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)生，學(xué)校課業(yè)都是非常滿(mǎn)的，因此26個(gè)月不可能完全集中在提升個(gè)人申請(qǐng)軟硬實(shí)力上。那么比拼的就是，誰(shuí)能最有效率、最有策略地規(guī)劃這26個(gè)月？

以上是我們?yōu)槟阒贫ǖ臎_刺藤校規(guī)劃表——我們將課外活動(dòng)、學(xué)術(shù)與專(zhuān)業(yè)興趣、標(biāo)化考試、夏校、文書(shū)素材整理& School Research各個(gè)準(zhǔn)備事項(xiàng)的起始點(diǎn)和截止點(diǎn)分別落實(shí)到“能用的26個(gè)月”上。

那么，每個(gè)準(zhǔn)備事項(xiàng)需要注意什么？

從10年級(jí)上至11年級(jí)暑假，完成“從活動(dòng)興趣探索到篩選核心課外活動(dòng)并深度參與”的過(guò)程。如何實(shí)施？

通過(guò)參與或成立社團(tuán)、公益項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐、課題項(xiàng)目來(lái)探索自己的活動(dòng)興趣，并提升自己的社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神、同理心等綜合素質(zhì)；

確認(rèn)自己的活動(dòng)興趣之后，可通過(guò)深入挖掘核心興趣活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)影響力的深度和廣度，并參加項(xiàng)目類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)或通過(guò)平臺(tái)展示自己的核心活動(dòng)成果，從而全面打造鮮明的個(gè)人形象和標(biāo)簽。

10年級(jí)通過(guò)選修課、與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐溝通或參與講座的形式探索自己的專(zhuān)業(yè)興趣，提升自己的學(xué)術(shù)能力。

在進(jìn)一步確定自己的專(zhuān)業(yè)興趣后，通過(guò)AP/SATII學(xué)習(xí)、完成學(xué)術(shù)課題、參加科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)這些能夠體現(xiàn)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的高含金量活動(dòng)，來(lái)體現(xiàn)自己學(xué)術(shù)方面的競(jìng)爭(zhēng)力。

托福要盡早著手參與培訓(xùn)和進(jìn)入復(fù)習(xí)。至少在11年級(jí)（高二）上學(xué)期有一次成績(jī)，如果超過(guò)80分，即可以開(kāi)始準(zhǔn)備SAT的學(xué)習(xí)。

SAT和托福穿插著進(jìn)行復(fù)習(xí)，也會(huì)相應(yīng)提高托福成績(jī)。因?yàn)镾AT的詞匯量和難度都是高于托福的。SAT至少在11年級(jí)下學(xué)期考過(guò)一次。如果SAT成績(jī)超過(guò)1380分，對(duì)于沖擊排名前50甚至是前30的大學(xué)的同學(xué)就可以準(zhǔn)備SATⅡ，最佳的考試時(shí)間是11年級(jí)下學(xué)期。

AP是美國(guó)的大學(xué)的先修課程，難度高于高中課程。除了國(guó)際學(xué)校要求修AP之外，學(xué)有余力的同學(xué)可以考2-3門(mén)AP來(lái)展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)能力，考試時(shí)間可考慮放在11年級(jí)下學(xué)期。

了解美國(guó)大學(xué)要盡早，從11年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始學(xué)生可以通過(guò)school research逐步了解美國(guó)大學(xué)和自己心儀學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、學(xué)校/專(zhuān)業(yè)的排名、地理位置等基本信息。直到11年級(jí)下學(xué)期，學(xué)生在取得比較理想的標(biāo)化成績(jī)之后，可以有針對(duì)性地尋找自己與美國(guó)大學(xué)的匹配度，定位心儀學(xué)校。

夏校分成兩種：含學(xué)分項(xiàng)目和不含學(xué)分項(xiàng)目。含學(xué)分的夏校對(duì)于托福成績(jī)有較高的要求，至少要有托福90分。如果在10年級(jí)暑假前時(shí)還不具備這樣的托福成績(jī)，可以先申請(qǐng)不帶學(xué)分的夏校，感受美國(guó)課堂氛圍，進(jìn)行興趣專(zhuān)業(yè)的初步學(xué)習(xí)。當(dāng)托福在11年級(jí)考到理想分?jǐn)?shù)，再去申請(qǐng)11年級(jí)暑假的夏校。如果在夏校成績(jī)優(yōu)異，并保持與教授的積極溝通，可爭(zhēng)取獲得教授的推薦信。推薦信對(duì)于想要被這所大學(xué)錄取有著極大的推動(dòng)作用。

從11年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生要有意識(shí)地整理自己過(guò)往參與活動(dòng)中的一些照片、視頻以及自己的心得體會(huì)作為文書(shū)素材。

需要補(bǔ)充說(shuō)明的是，不同學(xué)校的申請(qǐng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)不同（見(jiàn)下表）：

11月1日是大部分美國(guó)大學(xué)的早申請(qǐng)截止日期。

11月15日是華盛頓大學(xué)的申請(qǐng)截止日期，11月30日是加州大學(xué)體系申請(qǐng)截止日期。12月1日是伊利諾伊香檳分校以及德州大學(xué)申請(qǐng)截止日期。需要注意的是這些大學(xué)是獨(dú)立招生，使用本校的申請(qǐng)系統(tǒng)，而且沒(méi)有早申請(qǐng)和常規(guī)申請(qǐng)之分，僅此一輪招生。（此圖表為2018秋季申請(qǐng)截止日期數(shù)據(jù)，部分學(xué)校2019秋截止日期會(huì)有小幅度調(diào)整）

大部分學(xué)校在次年1月1日~2月1日截止常規(guī)申請(qǐng)，這是我們學(xué)生申請(qǐng)意向?qū)W校的最后一次機(jī)會(huì)。