眾所周知,參加紐約時報的系列寫作學術活動對于申請名校非常有利。獲獎者大多被Top 30名校如藤校、JHU和UCB等青睞。紐約時報在全球范圍內具有很高的聲望和權威性,因此能夠參加其賽事將提高對時事熱點或社會現象的敏感度,并幫助申請人沖刺名校。這些著名學府都高度認可紐約時報寫作學術活動,因此獲獎將成為人文社科專業申請的加分項。考慮到時間寶貴,參與最適合自己且性價比最高的學術活動是非常重要的。對于低年級學生而言,紐約時報夏季讀寫學術活動是一項非常友好、提供“試錯”機會的比賽。2023年新賽季已開啟,有興趣的同學不要錯過。
2023 NYT夏季讀寫學術活動
比賽時間:
2023年6月9日-8月18日
(每周一次,每人每周僅可提交一份作品,參賽學生可連續10周每周投稿)
參賽對象:
全球13-19歲中學生
在提交文章時,對于英國&美國13-19歲的學生,以及其他地方16-19歲的學生,是通過在帖子上發表評論的形式來提交文章;對于除了英國&美國之外的地方的13-15歲的學生,則是通過作品底部的表格來提交文章。也就是說,中國學生在提交文章時按照年齡段區分方式,13-15歲的作者以表格形式提交,16-19歲的作者以評論的形式提交。
作品形式:
不超過1500 characters的文章(字數大約在200-250字)
參賽規則:
參賽人可在學術活動期間,任意一周投稿。但每周每人只能提交1篇文章
學生需每周從當年對應時間段的紐約時報文章中挑選出自己感興趣的內容;
一定要提供自己選擇的《紐約時報》上內容的完整鏈接或完整標題。
參賽內容提交后,可以選擇生成你提交答案后的鏈接,以便證明自己已經成功參賽
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學術活動寫作建議
參加紐約時報寫作學術活動的同學需要先進入官方網站http://nytimes.com/,選擇一篇文章、專欄、視頻、照片、播客或信息圖表或者選擇任何你喜歡的主題。
在撰寫作品時,首先要強調自己與所選主題的聯系,無論主題如何,都要寫出自己對該主題的看法以及自己與該主題的聯系。可以通過講述自己的故事或者生活背景來解釋為什么該主題引起了自己的注意,然后再探索這件作品對自己的影響。
其次,選擇一些時效性強、有國際影響的主題,從一個批判性的視角出發,對紐約時報中比較權威報道進行個人經歷的補充或者提供一個批判性的視角也是非常出彩的。在閱讀時要密切關注自己的想法,批判性地思考自己對文本的反應,描述自己在閱讀過程中注意到和想知道的內容,并將讀者帶入自己的思考過程。
最后,適當地引用文章中的細節,可以讓讀者更好地理解文章內容,同時也更直接地將讀者帶入該情境。這樣不僅能給讀者更好的內容提示,同時也能證明自己確實閱讀了這篇文章,并從中得到了啟發。

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