AP物理分科和難度五分率對比分析！

2023年AP大考已經(jīng)落下帷幕，但對于AP課程所包含的科目，很多同學還是搞不清楚，非常典型的就是AP物理！AP物理是所有AP科目中分科最多也是最為復(fù)雜的！

AP物理是中國學生經(jīng)常報考的AP考試之一，AP物理考試包括4個科目，難度跨度從國內(nèi)初中物理一直到大學二年級，涉及的知識點繁多。

接下來，我們一起來解析一下AP物理這4個科目分別是什么？它們之間的難度對比如何？應(yīng)該如何選擇？

01 AP物理介紹詳情

AP物理考試分為4科，分別是AP物理1，AP物理2，AP物理C力學和AP物理C電磁學這四個科目。

這四科不僅考察內(nèi)容不同，對于數(shù)學基礎(chǔ)的要求也不一樣。

AP物理1：一門全年課程，相當于大學第一學期的含代數(shù)的物理基礎(chǔ)課程。

AP物理2 ：一門全年課程，相當于第二學期的大學物理基礎(chǔ)課程。

AP物理C(力學)：是一門為期半年的課程，相當于大學一學期包含微積分的物理基礎(chǔ)課程。

AP物理C(電磁學) ：完成AP物理C：力學之后的半年課程，相當于大學一學期含微積分的物理基礎(chǔ)課程。

01 AP物理1課程概述

AP物理1是一門以代數(shù)為基礎(chǔ)的大學物理基礎(chǔ)課程。學生通過課堂學習、課堂活動、動手實踐和探究性的研究來培養(yǎng)他們對物理的理解，探索主題包括：系統(tǒng)、場、力的相互作用、變化、守恒定律、波和概率。

建議學習先決條件：

學生應(yīng)已完成高中幾何課程，并同時選修代數(shù)2或同等課程。

雖然物理1課程包括三角函數(shù)的基本使用，但這個知識學生可以同時在數(shù)學課程或AP物理1課程中學習。

課程內(nèi)容：

第1單元：運動學

第2單元：動力學

第3單元：圓周運動與萬有引力

第4單元：能量

第5單元：動量

第6單元：簡諧運動

第7單元：扭矩和旋轉(zhuǎn)運動

02 AP物理2課程概述

AP物理2是一門以代數(shù)為基礎(chǔ)的大學物理入門課程。學生通過課堂學習、課堂活動、動手實踐和探究性的研究來培養(yǎng)他們對物理的理解，研究主題包括：系統(tǒng)、場、力的相互作用、變化、守恒定律、波和概率。

建議學習先決條件：

學生應(yīng)已完成AP物理1或類似的物理入門課程，并應(yīng)已經(jīng)或同時選修微積分入門或同等課程。

課程內(nèi)容：

第1單元：流體

第2單元：熱力學

第3單元：電力、場和勢

第4單元：電路

第5單元：磁學和電磁感應(yīng)

第6單元：幾何與物理光學

第7單元：量子、原子及核物理

03 AP物理C：力學課程概述

AP物理C：力學是一門以微積分為基礎(chǔ)的大學物理課程，特別適合打算專攻或主修物理科學或工程的學生。學生通過課堂學習、課堂活動、動手實踐和探究性的研究來培養(yǎng)他們對物理概念的理解。例如，變化、力的相互作用、場和守恒定律等等。

建議學習先決條件：

學生應(yīng)已經(jīng)修完或同時選修微積分

課程內(nèi)容：

第1單元：運動學

第2單元：牛頓運動定律

第3單元：功、能量和動力

第4單元：粒子系統(tǒng)和線性動量

第5單元：旋轉(zhuǎn)

第6單元：振蕩

第7單元：萬有引力

04 AP物理C：電磁學課程概述

AP物理C：電磁學是一門以微積分為基礎(chǔ)的大學水平物理課程，特別適合物理科學或工程專業(yè)的學生。學生通過課堂學習、課堂活動、動手實踐和探究性的研究來培養(yǎng)他們對物理概念的理解，例如，變化、力的相互作用、場和守恒定律等等。

建議學習先決條件

學生應(yīng)已經(jīng)完成或同時選修微積分課程

課程內(nèi)容：

第1單元：靜電學

第2單元：導(dǎo)體、電容器、介質(zhì)

第3單元：電路

第4單元：磁場

第5單元：電磁學

AP物理不同分科對比分析

上述我們對AP物理不同分科進行了簡單的概述，接下來，我們來看看不同分科在考試設(shè)置上有什么區(qū)別以及不同分科之間的難度對比！

1 AP物理不同分科的考試設(shè)置

從上述4門AP物理的考試設(shè)置來看，AP物理1和2中有很多實驗相關(guān)題目，如最難的設(shè)計實驗，以及較簡單的實驗現(xiàn)象解釋等。而AP物理C的兩項考試中，對實驗的考察都偏向于實驗數(shù)據(jù)處理，即根據(jù)數(shù)據(jù)描點作圖，然后求出斜率，再用斜率去求某物理量。

1 AP物理不同分科難度分析

物理1和2的學習難度相對較低，因為這兩門課程更加注重基礎(chǔ)的物理知識和概念理解，其數(shù)學要求不高。它們覆蓋了物理學的各個主要領(lǐng)域，包括力學、熱力學、電磁學、光學和近代物理。

另一方面，物理C課程（包括力學和電磁）更加深入，需要有微積分的基礎(chǔ)。在這兩門課程中，學生將更多地運用微積分知識，進行更為深入的物理分析，因此難度上也會比物理1和2更高。

但是從歷年的5分率來看，物理1&2的5分率卻是遠低于物理C的，其原因主要有以下兩點：

AP物理1、2中更多的對原理和實驗的要求以及詳盡的論述, 給考試帶來了非常大的得分壓力。

物理1和2的五分率不到15%，物理C的五分率在35%左右。

AP物理C只要微積分基礎(chǔ)過硬, 不但學習強度變輕，也更容易得高分。

另外，一般選擇考C的學生通常物理水平很高，對自己也很有信心。

所以我們建議同學們?nèi)绻麑W習周期非常緊張，沒有任何微積分基礎(chǔ)的同學可以考慮學習AP物理1、2。其余考生，如果時間允許，學完微積分再進行物理C的學習，也會比學習物理1、2更加合適，有了微積分基礎(chǔ)的同學，更推薦大家選擇物理C，提升5分率！

課程輔導(dǎo)

03 捷競物理老師介紹

國內(nèi)某大學副教授，深耕物理學術(shù)活動的研究2017-2022年所帶學員覆蓋初中到大學，累計15+學員獲得BPHO英國物理奧賽超級金獎。美國物理碗比賽，7名學員晉級全球前100的獎項輔導(dǎo)科目：AP物理，大學物理課程，bpho，物理碗等物理學術(shù)活動。

二十余年美國留學和工作經(jīng)歷，畢業(yè)后在曾經(jīng)隸屬于Caltech的研究所工作十余 年。工作之余一直兼職AP數(shù)學和物理的私人家教，學生被包括UC伯克利，UC洛杉 磯，UC圣地亞哥，南加大等名校錄取。同時也教授大學數(shù)學和物理課程，學生就讀于UCLA，UCSD，USC，PCC等名 校。2018年回國以來，一直從事國際課程的授課，主要授課內(nèi)容包括美國AMC8、 AMC10和AMC12；加拿大和澳洲數(shù)學學術(shù)活動；IB、AL、AP等高中數(shù)學和物理課程；以及國外大學數(shù)學和物理的基礎(chǔ)課程等。授課形式為課和一對一輔，可以全英文授課。2018年至今累計授課超5000小時，其中2020年所帶AMC10和12學生多人晉級 AIME。

以上就是關(guān)于【AP物理分科和難度五分率對比分析！】的解答，如需了解學校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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