首先，根據公布的信息來看，主動權在大學手里，即大學可以選擇是否顯示學生的種族信息。因此，對于申請生來說，仍需要認真填寫申請表格，表明自己的個人信息。此外，在申請表中，學生的種族信息不僅僅可以在“種族信息”欄目中得到反映，還可以通過學生的文書、活動列表等其他內容來展示自己的背景和特點。

其次，需要指出的是，這次調整針對的是美國國籍的申請生，即亞裔、西班牙裔、黑人等。對這些同學的影響是比較大的。而對于國際生來說，直接影響并不大，特別是中國申請生更是不用過度擔憂。

最后，如果大家想了解國際生在美國大學申請中的表現，可以參考Common App在三月份公布的《Beyond ‘international:’ Understanding nuances of a diverse applicant pool》。

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自2014-2015年申請季到2021-2022年申請季，Common App上提交的申請人數從31,456人上升到51,426人，增幅為63%，期間一直是向上增長的態勢。在國際生中，中國和印度是美國大學國際生來源最多的兩個國家。到2021-2022年，中國申請生比2014-2015年增加了26%，達到了12,113名學生，雖然疫情期間申請人數有下滑，但一直是位居第一。通過圖表可以發現，在美國大學國際生來源最多的國家中，大半都是亞洲國家。

在Common App上提交申請的學生中，55.6%的法定性別為女性。中國申請學生的性別比例也較為平衡，女性占比為48%；加拿大和尼日利亞的女性申請生較多，約為54%；而巴基斯坦的女性學生僅占37%；尼泊爾女性學生占比39%。同時，申請生中33.8%屬于第一代大學生。中國申請生的第一代大學占比約為26%；而尼泊爾，家庭一代大學生占申請人比例的40%。

來自不同國家的學生申請的美國大學數量也有差異，2021-2022年申請季，人均提交申請數量最多的是尼泊爾和巴基斯坦的學生，分別為11.76和11.02，遠遠高于整體人均申請數量6.13。人均申請數量最少的是加拿大和新加坡，平均每個學生只申請不到5所大學。來自中國的申請生平均提交8.55份申請材料，但65%的中國學生都參與了ED早申請輪次，遠遠高于Common App的平均水平12.9%。

值得注意的是，申請越多的大學并不意味著錄取率的提高。建議同學們根據自身情況申請合適數量、梯度匹配的大學。顧問老師可以幫助學生制定科學合理的選校名單，讓大家專注做好每個學校的申請。同時，是否參加ED早申請也要根據申請材料準備情況來判斷，因為ED早申截止期較早，包括申請文書、標化考試成績、推薦信等申請材料的準備周期也更緊張。

除了上述差異外，2021-2022年申請季，申請生在選擇大學方面也有差異。數據顯示，國際生更傾向于申請選拔性的大學，即申請難度高的學校。76%的中國申請生選擇申請名校，更多的還有韓國（79%）、土耳其（81%）和新加坡（94%）。無論是Common App對美國本土學生進行申請細節調整，還是官方公布國際生的申請數據，都證明了美國大學的招生錄取更大程度上是為了尋找到匹配且具有多樣性的候選學生。對于來自中國的國際申請生來說，我們無法改變自己的出身、種族，但只要找到自己的申請節奏，制定出合適的申請道路，付出汗水與努力，依舊能夠沖破數萬人的申請池，成功進入夢校。