美國高校獎學(xué)金發(fā)放多少，與該校資金儲備息息相關(guān)。資金儲備充足的高校用于獎學(xué)金方面的資金相對較多，反之較少。一般來說私立大學(xué)以及文理學(xué)院有大量的資金去獎勵學(xué)生。而另外一些學(xué)校也會提供獎學(xué)金，但發(fā)放獎學(xué)金的機(jī)會不高，不是非常頂尖的學(xué)生機(jī)會渺茫，這與申請學(xué)校的資金儲備有關(guān)，這部分學(xué)校大多是以公立大學(xué)為主。因此，在申請學(xué)校獎學(xué)金的同時也必須考慮各個大學(xué)發(fā)放獎學(xué)金的力度。

但是，一定要要注意搭配選擇，切勿只看重獎學(xué)金而錯失進(jìn)入其它好學(xué)校的機(jī)會。

對于美國大學(xué)來說，劃定最初的獎學(xué)金發(fā)放很大程度上是以申請人的申請材料為依據(jù)。隨著競爭的愈發(fā)激烈，只看申請人的TOEFL、GRE、GMAT、GPA 是比不出什么的，分?jǐn)?shù)高的申請者不計其數(shù)。校方更看重你的實(shí)踐能力和科研背景，重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)術(shù)活動，科研能力、協(xié)作素質(zhì)等方面的優(yōu)勢，并與導(dǎo)師建立經(jīng)常溝通的關(guān)系。一份完美的申請材料就必不可少了。

在申請材料中，個人陳述最為重要，學(xué)生要通過有限的字?jǐn)?shù)來闡述自己的學(xué)術(shù)背景、學(xué)習(xí)計劃、主攻方向和對未來的打算。導(dǎo)師的推薦信也是教授客觀了解學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和不足的一個重要途徑，比學(xué)生的自我溢美更能讓校方信服。還有就是學(xué)生相關(guān)的活動實(shí)習(xí)，科研能力，這些也是成功申請到獎學(xué)金的關(guān)鍵。

尤其推薦信部分，如果推薦人是在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有聲譽(yù)的知名教授，他的推薦信會有很強(qiáng)的作用。美國大學(xué)一般要求申請人提供2-3封教授推薦信以了解申請人在學(xué)習(xí)成績、學(xué)業(yè)成就、工作能力、在校期間表現(xiàn)以及申請人性格特征等方面的情況，信函一律用英文書寫。

這是最容易被忽視的一條。

關(guān)于申請時間，由于美國大部分學(xué)校獎學(xué)金申請截止日期較早，所以，學(xué)校的獎學(xué)金通常對秋季入學(xué)的學(xué)生會提供多一些名額。值得關(guān)注的是，美國的院校，特別是排名靠前的院校截止日期一般會在1月底之前，而獎學(xué)金申請會比院校申請更早。因此，準(zhǔn)備申請美國院校獎學(xué)金的學(xué)生務(wù)必提前準(zhǔn)備。

申請獎學(xué)金不僅比拼實(shí)力，也是門技術(shù)活兒，需要講究技巧。其中最為重要的還是學(xué)生的科研能力、方向是否能夠吸引教授的注意，也就是我們通常說的“套磁”是否有效。需要注意的是，很多學(xué)生理解的套磁就是在正式申請之前和教授取得聯(lián)系拿到口頭錄取。

實(shí)際上，在錄取后如果你沒有拿到獎學(xué)金或者獎學(xué)金數(shù)量比較少，還是可以通過事后的套磁去彌補(bǔ)的。每年也有不少例子，通過這種方式“要”到獎學(xué)金。

總之，打鐵還得自身硬，先武裝自己的申請實(shí)力，再在申請的過程中學(xué)會把握機(jī)會，還是有很大概率拿到部分獎學(xué)金的，大家加油！