留學(xué)也內(nèi)卷？多所藤校錄取率下跌，藤校到底看中什么樣的學(xué)生？

今年美國八所藤校公布錄取數(shù)據(jù)，一共錄取了430名中國學(xué)生，整體數(shù)據(jù)不容樂觀，申請人數(shù)節(jié)節(jié)增高，而錄取率卻在下降或持平，這意味著美本競爭一年比一年激烈了。
今年藤校錄取情況

下面我們來看一組數(shù)據(jù)。

根據(jù)哈佛官網(wǎng)數(shù)據(jù)，哈佛大學(xué)2022Fall總共收到了61220份申請（去年為57435份申請），錄取了其中的1954名學(xué)生（早申請錄取740 人，RD錄取1214人），錄取率為3.19%，錄取率創(chuàng)新低，而放眼國內(nèi)學(xué)生的錄取情況，幾乎顆粒無收。

哥倫比亞大學(xué)2022Fall有60377名學(xué)生提交申請（早申請6305人，RD申請人數(shù)為54072），比2021Fall申請的60551名學(xué)生人數(shù)略少，錄取人數(shù)為2253人（早申請錄取650人，RD錄取1603人），錄取率為3.73%。

耶魯大學(xué)2022Fall申請人數(shù)為50015名，錄取人數(shù)為2234名（800人通過EA錄取，1353人通過RD錄取，另外81人通過QuestBridge錄取），錄取率為4.5%。

賓夕法尼亞大學(xué)2022Fall一共收到了55000份申請，比2020Fall申請人數(shù)多了近15000人。目前，校方暫未公布錄取率。

布朗大學(xué)2022Fall總共收到了50649份申請，首次申請突破5萬人，與2021Fall的46568份相比，增加了9%，錄取了2546人，錄取率為5.02%；

康奈爾大學(xué)發(fā)布消息稱2022Fall早申階段和常規(guī)申請階段共錄取4908名新生，相比去年的5852人，縮招了944人。康奈爾大學(xué)2026屆本科申請縮招近千人，總錄取率僅為6.9%，這是繼去年8.7%的錄取率后再創(chuàng)新低。

總體來說TOP30院校依然是申請者眼里的香餑餑，疫情并沒有影響國內(nèi)學(xué)生對藤校的熱情向往，申請人數(shù)仍然火爆。原本以為躲開了“高考千軍萬馬過獨(dú)木橋”的內(nèi)卷，卻沒想到爬藤之路要面對全球幾十萬的競爭者，亦是難上加難。

美國藤校到底看中什么樣的學(xué)生？我們從今年成功申請的學(xué)生條件中總結(jié)了3點(diǎn)。

3點(diǎn)特質(zhì)讓藤校看到你

NO.1

成績是基本要求

首當(dāng)其沖的，就是成績。可能很多家長會認(rèn)為，留學(xué)申請看的是綜合素質(zhì)，這固然沒錯，分?jǐn)?shù)不是絕對因素，但成績?nèi)匀皇怯埠说幕緱l件。《哈佛校報(bào)》發(fā)布的新生調(diào)查報(bào)告中顯示，受訪者在校內(nèi)的平均GPA是3.95/4.0，接近滿績點(diǎn)。而美國TOP30院校一般要求托福在110分以上，SAT1500以上。

NO.2

軟實(shí)力是主旋律

軟實(shí)力包括學(xué)術(shù)背景、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等等，軟實(shí)力著重于體現(xiàn)你對學(xué)術(shù)的鉆研精神、好奇心以及個(gè)人興趣。哈佛2023屆新生調(diào)查報(bào)告中顯示，只有14.7%的學(xué)生表示自己沒有擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)者。賓夕法尼亞大學(xué)錄取的學(xué)生有三分之一不僅成績優(yōu)異，而且在高中就參與了數(shù)個(gè)項(xiàng)目研究并表現(xiàn)出色；超過八成的學(xué)生參與了頗有成效的社區(qū)服務(wù)活動，為當(dāng)?shù)刈鞒鲐暙I(xiàn)；約四成的學(xué)生在高中期間就有工作經(jīng)歷或者項(xiàng)目實(shí)習(xí)經(jīng)歷，展示了他們對于某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的熱情。

由此可見，軟實(shí)力非常重要，美國名校考察學(xué)生的角度會更加多元化，比起單一的成績考核，它往往更在乎你是一個(gè)什么樣的人，你是否熱愛和了解這個(gè)專業(yè)，你是否有熱情學(xué)習(xí)鉆研、有堅(jiān)韌不拔的探索精神，如果你能夠把學(xué)術(shù)能力應(yīng)用在生活里就更加完美了。

NO.3

智力之外，個(gè)人素質(zhì)也很重要

一位普林斯頓大學(xué)的教授說道：“我們要的是真正熱愛學(xué)習(xí)，且誠實(shí)的人。”并且他強(qiáng)調(diào)，智力以外的因素也非常重要。他表示普林斯頓的理念是學(xué)習(xí)是一個(gè)探索的過程，是一個(gè)認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自我，找到自己想要什么、熱愛什么的過程。

美國大學(xué)招生官非常看重材料的真實(shí)性，他們閱讀過數(shù)萬份文書、PS、CV，千篇一律的模板一眼就能識別，真實(shí)性和獨(dú)特性非常重要，他們更希望看到你的個(gè)人特質(zhì)。高分但同質(zhì)化明顯、缺乏個(gè)人特質(zhì)的學(xué)生也有可能被拒。

所以不妨挖掘一下自己的優(yōu)點(diǎn)和興趣，在個(gè)人陳述里勇敢展示真實(shí)的自己，講述屬于自己的故事，爭取給招生官留下印象。

普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系教授康先生在接受《星期日新聞晨報(bào)》的采訪時(shí)提到一個(gè)案例，他說，“去年申請快截止的那一刻，我收到了一份申請，條件挺好。我就給他打電話進(jìn)行面試。

他很坦誠地告訴我說，他很早就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室了，工作也很努力，但不知道為什么，實(shí)驗(yàn)總不是很順利。他很清楚地描述了他在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題，和為解決問題所作出的種種嘗試。表面上看，他的科研并不成功，但他認(rèn)真、誠實(shí)、努力，這已經(jīng)具備了一個(gè)科學(xué)家、一個(gè)人最重要的品質(zhì)。”

而賓夕法尼亞大學(xué)要求在2022-2023年的申請周期內(nèi)，學(xué)生的推薦信一封由老師寫，而另一封，可以由任何能夠評論學(xué)生性格的人寫。目的就是想從多個(gè)角度了解學(xué)生，希望看到你的個(gè)人品質(zhì)。

總結(jié)來說，美國名校看中的學(xué)生畫像是：成績優(yōu)秀、學(xué)術(shù)背景出眾、有豐富的項(xiàng)目或活動經(jīng)歷、誠實(shí)、有獨(dú)立思考的能力和探索精神、有執(zhí)行力...

爬藤之路雖然艱辛，但走過的路每一步都算數(shù)，老師希望大家在這個(gè)過程中享受到學(xué)習(xí)的樂趣，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，成為自己想要成為的人。最后，預(yù)祝各位學(xué)子都能在2023fall申請季當(dāng)中獲得夢校的青睞！