哈耶普斯麻建議：高中階段應該這樣選課！

U.S.News曾針對1,410所美國大學進行年度調研，總結出一份全美錄取率最低的院校名單。

毫無懸念的是，哈佛、哥大、耶魯、普林斯頓、布朗5所藤校，以及斯坦福、加州理工、MIT、芝大、杜克5所老牌名校赫然在列，以低于8%的“死亡錄取率”成為全美最挑剔的大學！

盡管如此，面對世界范圍內首屈一指的本科教育實力，每年還是有無數準留學生選擇向它們發起挑戰！

但，如何才能拿到“哈耶普斯麻”這類錄取率超低名校的Offer？

一個留學圈約定俗成的事實是，“高分成績+出色的軟實力”是沖藤&Top 30的標配，歷來倍受大家重視。準留學家庭們在“申請標配”上投入大量的時間和精力，但如果這件事大家沒有注意到，很可能“輸”在美本申請這場戰役的第一步——高中階段的選課！

今天我們就看看“哈耶普斯麻”到底讓你怎么選課！

1普林斯頓大學Princeton University

作為全美綜合性大學教育領頭羊，普林斯頓的形象一直是非常典型的“學術象牙塔”。它并不是一所非常“分控”或“大獎控”的學校，被錄取的學生往往都非常熱愛學習，具有“刨根問底”的精神。

選課方面，普林斯頓希望同學們完成：

4年英語（包括持久的寫作練習）；

4年數學（意向申請工科的同學，建議修微積分）；

4年外語（任意一門）；

至少2年的實驗室科學（意向申請工科的同學，建議修物理和化學）；

至少2年歷史。

該校官網表示，往年大部分申請人有視覺或表演藝術課程的學習經歷。另外，建議盡可能選擇最有挑戰性的課程，比如榮譽課程、AP和雙重注冊課程。

2哈佛大學 Harvard University

作為全世界學子心馳神往的“殿堂級”院校，哈佛大學一直在尋找能為世界做貢獻的學生。喜歡各個方面都鋒芒畢露，同時對某件事物飽含激情和執著的申請人。

哈佛大學不希望所有學生都遵守單一的學術道路，但鼓勵大家選擇最嚴格的課程：

4年英語及寫作練習；

4年數學；

4年科學（生物學、化學、物理學，以及其中一門科學的高級課程）；

3年歷史（包括美國歷史和歐洲歷史）；

4年外語（任意一門）

3哥倫比亞大學 Columbia University

哥倫比亞大學非常看重學術，要求申請人必須證明自己將來能在大學水準的人文、數學、社會科學、外語和自然科學領域做好學習準備。

因此，為了彰顯學習潛力和學術能力，哥大強烈建議同學們在高中階段學好以下課程：

4年英語：

包括文學和寫作；

4年數學；

3-4年歷史和社會研究課程；

3-4年實驗室科學；

3-4年一門外語

打算申請哥大工程學院的準留學生，還需學習4年微積分課程。另外，實驗室科學課程也有所不同，要求學習1年化學和1年物理，最好在高中最后兩年進行。

4耶魯大學 Yale?University

耶魯大學屬于比較文藝范的學校，比較偏愛既對學術有追求，又有人文藝術氣息的申請者。

雖然該校并未指出具體的高中課程要求，但建議學生們圍繞以下6個問題進行選課：我的高中課程是否均衡？能為大學階段的研究奠定良好的基礎嗎？

所學課程能表明我有潛力學好大學階段的數學、寫作、科學課程嗎？

我的課程是否具有挑戰性？

高中是否有更嚴格于我當前學習的課程？

面對挑戰，我是勇于接受還是選擇逃避？

我4年修讀的課程，全部是高中最具挑戰的嗎？

5斯坦福大學 Stanford?University

斯坦福大學相比其它全美Top 10名校來說，并沒那么“分控”，但非常看重學生與自己的匹配度，以及學生高中課程的深度和廣度，鼓勵學生修讀AP、IB、A-level課程。

斯坦福官網表示，往年在以下課程中表現出色的學生更容易脫穎而出：4年英語：需要多注重寫作和文學；

4年數學：要求代數、幾何學、三角學基礎扎實；

鼓勵學習統計、數據科學、微積分相關的課程；

3年以上歷史/社會研究：包括論文寫作課程；

3年以上實驗室科學：包括生物學、化學和物理學；

3年以上外語：同一門外語需要學習3年以上。

6麻省理工學院 MIT

麻省理工學院被無數理工科學子視為“白月光”校，錄取難度非常高。

不過，貼心的MIT已經在其官網明確告知我們提高錄取率的方法，建議但不必須在高中時期完成以下課程：

1年物理；

1年化學；

1年生物；

數學（微積分）；

2年外語；

4年英語；

2年的歷史或社會科學。

MIT強調，同學們應該按照自己的能力和興趣盡可能選擇具有挑戰性的課程，這點對錄取大有裨益！

7芝加哥大學 University of Chicago

作為一所妥妥的“學霸控”大學，芝大尋找的學生不僅僅是分數高，學術基礎扎實、對于學術和精神境界有極致追求的學生，會有更大幾率獲得青睞！

選課方面，擁有廣泛學術科目背景的申請人更容易受到芝大的偏愛：

4年英語；

3-4年數學（建議學習微積分）；

3-4年實驗室科學；

3年以上社會科學；

2-3年外語學習。

招生官的建議

當然，上面只是學校官網只是建議，看看各大學招生官如何看學生高中選課的呢？下面是他們提供的一些指導：

重要的不僅僅是你所學課程的水平或嚴格程度，還有你在特定學科領域的選擇。雖然可能有一些例外，但我們通常在尋找所有核心主題領域都修滿四年的學生。

——肯揚學院招生副院長

貝弗利莫爾斯(Beverly Morse)

修微積分前先修微積分預備課；先修西班牙文1，再修西班牙文3。體現出循序漸進的課程發展趨勢和難度遞增，這對我們來說是重要信息。

——普羅維登斯學院招生副院長

歐文布萊(Owen Bligh)

我們收到了來自世界各地3000多所學校的申請，看到了課程、評分和權重的各種可能組合。重要的是GPA成績背后的內容。

——圣克拉拉大學招生管理副總裁

邁克塞克斯頓

繼續每年學習所有五大學科領域，并酌情提高你的嚴謹性。最具競爭力的大學申請人的課程包括英語、數學、歷史、外語和實驗室科學在內的所有年級，9-12年級的學生要適當地挑戰自己。

——戴維森學院入學和經濟援助副院長

克里斯格魯伯?

大學尋求嚴謹，但也尋求深思熟慮的課程選擇。在學習兩年西班牙語后放棄有明確的理由嗎？一個學生是否尋求了另一種方法，使他們能夠更好地為成功做準備？還是因為學生不感興趣而放棄了這些課程？我們的選拔過程雖然競爭激烈，但取決于能否找到那些不僅在成績方面，而且在選課方面都選擇不斷取得最佳成績的學生。

——富蘭克林馬歇爾學院入學助理院長

凱文代爾

優秀大學非常重視申請者的課程選擇，所以每年不上我所說的“五大”課程可能會造成負面的學業影響：英語、數學、科學、外語和社會科學。

——華盛頓大學招生副院長

喬納森韋伯斯特

高中學業、課程選擇是大學錄取最重要的衡量標準之一。許多中學正在遠離AP課程，寧愿提供自己獨特的高級課程。大學支持高中制定的課程決定和途徑，并將根據現有的課程對申請人進行評估。

史密斯學院的入學主任黛比·斯瓦普駁斥了：“如果你就讀的學校不提供AP課程，你就處于不利地位”的說法。”她反駁道，“我們會仔細參考高中的具體情況，要知道學生的高中具體提供什么課程、難度如何。"

1

選擇挑戰

招生辦公室可能不希望申請者參加高中提供的每一個AP、榮譽或高級課程。他們所尋求的是對學生學習方式的有意挑戰。在課程負荷上沒有嚴格要求的全A表明缺乏參與或渴望承擔知識風險的意愿，這是大學正在尋求的特點。

同樣，一個學生如果只是埋頭于繁重的學業，卻沒有足夠的空間去追求興奮和目標，那么他的申請就會呈現出這樣的情況——這是一個“越多反而越少”的明顯例子。

2

了解你夢校的詳細要求

一個九年級或十年級的學生很可能對未來沒有什么感覺，這就是為什么制定一個包容性強的課表來提供堅實的基礎是很重要的。

11年級和12年級的情況也是如此—許多大學警告不要在高中“專攻”。我們建議學生熟悉他們希望申請的大學的期望。大學經常在自己的網站上列出入學的最低要求，最具競爭力的申請者會超過這些期望。