HiMCM數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽如何組建隊(duì)伍？需要哪些知識(shí)技能準(zhǔn)備？

作為物化生等理科專業(yè)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)的需求量大，學(xué)術(shù)活動(dòng)數(shù)量多，比賽形式多種多樣。不少同學(xué)在嘗試過常見的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)后，開始尋求突破！其中HIMCM數(shù)競(jìng)走入了大家的視線之中！讓我們一起來看看這個(gè)熱門學(xué)術(shù)活動(dòng)究竟是什么吧~

HIMCM

美國高中生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)HiMCM (High School Mathematical Contest in Modeling) 由美國數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會(huì)（COMAP）主辦，全國數(shù)學(xué)教師理事會(huì)（NCTM）、美國數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)（MAA）、運(yùn)籌學(xué)與管理科學(xué)研究所（INFORMS）協(xié)辦；面向全球高中生開放,是全球三大數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)之一。

HiMCM作為一項(xiàng)具有國際影響力的中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，其參賽成績是國內(nèi)外等學(xué)校作為選拔本科生的加分參考依據(jù)。

數(shù)學(xué)建模，就是根據(jù)實(shí)際問題來建立數(shù)學(xué)模型，對(duì)數(shù)學(xué)模型來進(jìn)行求解，然后根據(jù)結(jié)果去解決實(shí)際問題；數(shù)學(xué)建模是一種數(shù)學(xué)的思考方法，是運(yùn)用數(shù)學(xué)的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫并解決際問題的一種強(qiáng)有力的數(shù)學(xué)手段。

建模過程一般是：模型準(zhǔn)備、模型假設(shè)、模型建立、模型求解、模型分析、模型檢驗(yàn)、模型應(yīng)用與推廣。

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HiMCM學(xué)術(shù)活動(dòng)基本信息?

適合學(xué)生

9~12年級(jí)高中生

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)和接受能力較強(qiáng)的學(xué)生

數(shù)學(xué)能力一般，但有比較好的計(jì)算機(jī)編程能力和思維的學(xué)生

有一定的理科基礎(chǔ)和思維，各方面表現(xiàn)不算突出，但有比較好的英語寫作能力的學(xué)生

有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和組織能力

專業(yè)方向?yàn)閼?yīng)用數(shù)學(xué)，工程和商科方向的學(xué)生

比賽時(shí)間

報(bào)名截止日期：2023年11月1日，美東標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間下午2:00

學(xué)術(shù)活動(dòng)窗口打開：2023年11月1日，美東標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間下午3:01

學(xué)術(shù)活動(dòng)窗口關(guān)閉：2023年11月14日，美東標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間下午8:00

解決方案報(bào)告的最后期限：2023年11月14日，美東標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間晚上9:00

學(xué)術(shù)活動(dòng)要求

學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)可以用書本、計(jì)算、軟件、網(wǎng)絡(luò)等資源，但不能和隊(duì)外的任何人（包括本隊(duì)的指導(dǎo)老師）進(jìn)行任何方式的討論。學(xué)術(shù)活動(dòng)結(jié)束后向COMAP遞交答卷，由COMAP組織專家評(píng)閱。

參賽內(nèi)容

命題論文：不超過25頁的全英文PDF文件

官方會(huì)給出A、B兩個(gè)問題供各隊(duì)伍選擇。參與的團(tuán)隊(duì)需在指定的挑戰(zhàn)窗口內(nèi)（為期13天），確定選擇的問題（A或B），并綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、環(huán)境科學(xué)、社科、經(jīng)濟(jì)學(xué)等知識(shí)，借助書本、軟件、網(wǎng)絡(luò)等資源，通過編程、建模等方法，完成并提交一篇不多于25頁的學(xué)術(shù)論文，即建模解決方案，用于最終評(píng)選。

歷年學(xué)術(shù)活動(dòng)試題

二氧化碳和全球變暖

對(duì)蜜蜂的需求（不僅僅是蜂蜜）

過山車：開發(fā)一個(gè)客觀的排名系統(tǒng)

無人機(jī)集群作為天光顯示：設(shè)計(jì)空中無人機(jī)燈光秀

Shop and Ship：1日陸運(yùn)的最佳倉庫布局

游泳、騎自行車和跑步：盡量減少鐵人三項(xiàng)賽的擁堵和封路

藝術(shù)畫廊安全：確定藝術(shù)展覽的最安全配置

組建隊(duì)伍建議

找3到4名合拍、能力互補(bǔ)的隊(duì)友。因?yàn)榻Ｊ且粋€(gè)系統(tǒng)性工作，整個(gè)團(tuán)隊(duì)需要具備建模、編程、寫論文的能力。

--隊(duì)伍中至少3人具備理工科背景，具有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

--隊(duì)伍中至少2人有比較好的英語基礎(chǔ)，能閱讀外文文獻(xiàn)或論文寫作

--建議隊(duì)伍中至少1人有一定的計(jì)算機(jī)程序基礎(chǔ)，或者有較好的計(jì)算機(jī)編程學(xué)習(xí)能力

--組隊(duì)學(xué)生需樂觀、主動(dòng)、積極，具備較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

特別是寫論文，最后呈現(xiàn)的是一篇全英文的科技論文，對(duì)高中生的要求是比較高的。但是對(duì)于國際學(xué)校的學(xué)生是有一定優(yōu)勢(shì)的，比如IB學(xué)生整天寫IA、EE等小論文，而建模就是更加實(shí)際、詳細(xì)、學(xué)術(shù)罷了。

注意：HiMCM官方文件要求一支隊(duì)伍的所有成員來自同一所學(xué)校，因?yàn)樵讵?jiǎng)狀上會(huì)寫明學(xué)校。

知識(shí)技能準(zhǔn)備

1、掌握數(shù)學(xué)模型的基本知識(shí)，常見的經(jīng)典模型及算法；

2、熟悉操作各種計(jì)算工具軟件和代碼，如Matlab，SPSS等；

3、掌握信息檢索、數(shù)據(jù)查找的技能，會(huì)上網(wǎng)找論文；

4、數(shù)學(xué)寫作軟件的編輯和排版，公式編輯器的使用等，至少會(huì)用WORD寫數(shù)學(xué)公式以及簡單的排版；

5、文書寫作：優(yōu)秀論文閱讀，英語學(xué)術(shù)論文寫作練習(xí)。