英式國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試大多采用CAT4測(cè)試,是一項(xiàng)典型的邏輯能力測(cè)試。
與MAP測(cè)試完成后一樣,會(huì)出示一份成績(jī)單,那么這份成績(jī)單長(zhǎng)什么樣?又要如何看呢?
01原始成績(jī)單
CAT4考完首先會(huì)有一個(gè)原始成績(jī)(Raw Score),這是由學(xué)生答對(duì)的題目數(shù)量決定的。而該成績(jī)和同年齡學(xué)員表現(xiàn)情況對(duì)比,運(yùn)用數(shù)學(xué)方法得出三個(gè)最重要的正態(tài)分?jǐn)?shù)。
第一個(gè)叫標(biāo)準(zhǔn)年齡分(SAS),用來(lái)衡量在同一年齡層中的表現(xiàn)情況。這種情況下正態(tài)分布中心分?jǐn)?shù)定為100分。
第二個(gè)叫全國(guó)百分比排名(NPR),用來(lái)衡量同年齡層中的分?jǐn)?shù)百分比排名情況。如NPR 80%意味著孩子超過(guò)了80%的同年齡層孩子分?jǐn)?shù)。
最后一個(gè)叫ST成績(jī)(9分評(píng)分制),類(lèi)似于雅思分?jǐn)?shù)。與前兩者也直接對(duì)應(yīng)。
百分比排名
建議關(guān)注百分比排名,因?yàn)橹庇^適合中國(guó)人的認(rèn)知方式。舉例來(lái)說(shuō),9分學(xué)員比例有4%,對(duì)應(yīng)排名前3%,SAS分?jǐn)?shù)為127分。
02學(xué)生成績(jī)單
學(xué)生個(gè)人成績(jī)報(bào)告非常簡(jiǎn)潔,給出一個(gè)柱狀圖,將學(xué)生的答題情況簡(jiǎn)化,與同等級(jí)其他學(xué)生的平均值作一個(gè)大概的比較。
03教師成績(jī)單
而更詳細(xì)的報(bào)告單就要看教師版本的成績(jī)單了。
*CAT4成績(jī)單
在CAT4中,系統(tǒng)會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)生答對(duì)的題目數(shù)量作為原始分?jǐn)?shù),并將原始分?jǐn)?shù)與同年齡組別的其他學(xué)生進(jìn)行分?jǐn)?shù)比較,得出以下4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù):
·SAS:原始分?jǐn)?shù)與同年齡組別其他學(xué)生分?jǐn)?shù)的比較結(jié)果,作為學(xué)生同年級(jí)或跨年級(jí)的成績(jī)比較指標(biāo)和學(xué)習(xí)進(jìn)步跟蹤值,分值多在74~126,標(biāo)準(zhǔn)平均分為100,偏差值為2
·NPR:成績(jī)排名百分比,50是平均值,分?jǐn)?shù)越高代表超過(guò)的學(xué)生越多。例:NPR86代表學(xué)生超過(guò)了86%的同年齡組學(xué)生
·ST:ST:將學(xué)生分?jǐn)?shù)從1~9的比例來(lái)排列,分值越高學(xué)生表現(xiàn)越好
·GR:學(xué)生的組排名“=”代表與一個(gè)或多個(gè)其他學(xué)生的聯(lián)合排名
這位同學(xué)Verbal部分SAS 95略低于標(biāo)準(zhǔn)平均值100,同齡排名37%,即高過(guò)37%的同齡學(xué)生。對(duì)應(yīng)的ST分?jǐn)?shù)為4分(滿分9分),組內(nèi)排名39/60。綜合來(lái)說(shuō)Verbal處在中下游水平。
*各項(xiàng)得分之間關(guān)系
國(guó)際學(xué)校通常沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的錄取分?jǐn)?shù)線。一般來(lái)說(shuō),如果學(xué)生達(dá)到平均水平的區(qū)間,就會(huì)有錄取機(jī)會(huì),但學(xué)校仍然會(huì)考慮學(xué)生的英文寫(xiě)作和面試表現(xiàn)。
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