AP 英語文學和寫作要求學生理解和解釋詩歌和虛構文章的形式和內容的能力,還要求學生撰寫分析詩人、劇作家和小說家使用的文學技巧的文章。
AP英語文學與寫作相較于其他科目會需要花費更多的時間在備考上,除了很強的英語讀寫能力,也需要考生具有更強的文學基礎和濃厚興趣,適合未來學習語言、文學相關專業或是對文學有特殊興趣的同學備考。
本次帶來AP考綱解讀的是翰林文科P老師 🔽
翰林文科P老師
賓夕法尼亞大學教學和領導力碩士
● 衛斯理大學跨學科教育學士
● 本科期間同時輔修了環境學和心理學等課程,研究生期間學習內容涉及社會學和哲學
● 曾在深圳私立國際學校任教10-12年級托福和英文演講課程
English Literature
AP 英語文學和寫作考試
AP 英語文學和寫作考試共三個小時,分為兩個部分:
● 第一部分(1小時):由55個多項選擇題組成,基于兩三篇散文小說段落和兩三首詩歌,占考試成績的 45%
● 第二部分(2小時):需要完成三篇論文,一篇關于給定的詩,一篇關于散文小說的段落,每篇都分析形式和內容如何與意義相關,第三篇論文關于你選擇的小說或戲劇,占考試成績的 55%
由于疫情影響,CB對于文學考試的評分有線下評分和在線評分的兩種形式,去年考試評分也是首次采用在線打分,1432位評分員以各種形式在全美各地對全球339,491份考試進行了評分。
根據官方統計顯示2022年5分率是16.6%,有77.9%的學生得到3分及以上。CB官方表示這樣的形式結果非常理想,為了應對未來的不可抗力因素,這樣的評分形式還會考慮繼續。
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AP 英語文學和寫作高分攻略
要在 AP 英語文學和寫作考試中達到 5 分的目標,學生應該做到以下五個要點:
1認識文學術語
要回答選擇題和作文題,你不僅要知道結構、風格、主題、意象、象征和反諷等文學術語的含義,還要知道這些概念在小說和詩歌中的作用。
2養成批注的習慣
從具有文學價值的作品中分析一頁長的散文,讀一遍以獲得整體印象。然后再讀一遍,這次要注意單詞選擇、語氣、細節的使用、句子結構和修辭格等特征。
描述作者的目的及其實現方式,要提高在多項選擇題和論述題上的表現,需要學生充分練習寫注釋,花時間培養自己批判性地評價詩歌、小說和戲劇的能力。
3成為詩歌愛好者
穩定長期的閱讀詩歌會加深自己對詩歌的理解,這也是這門 AP 考試的一大特色。每天讀詩,并且針對每一首嘗試回答以下十個關鍵問題,這些問題旨在幫助學生分析和理解所讀詩歌的目的和意義。通過練習,學生逐漸會看到結構、聲音、韻律和其他元素如何賦予詩歌動人、娛樂和啟發的力量。
誰在寫詩歌?
你能說出詩人的年齡、性別、生活狀況、觀點和感受嗎?如果有的話,這首詩是否揭示了詩人的性格?
詩人的對象是誰?
只給讀者?給別人?如果是這樣,對誰來說,讀者與詩人的關系是什么?
這首詩的戲劇背景是什么?
這首詩有什么理由或場合嗎?是否有任何背景、時間、地點、季節或情境的證據?
詩歌中發生了什么?
有沖突嗎?如果事件發生,是過去還是現在?是外在的還是內在的?
是什么促使詩人用他/她使用的語氣說話?
詩人是否表現出對詩歌主題的態度或偏見?哪些意象、措辭、修辭手法和細節選擇有助于詩人的語氣?
這首詩的語言如何影響它的意義?
這首詩的用詞有什么特別之處嗎?詩人是否重復單詞、聲音、短語和想法?如果是這樣,目的和效果是什么?
這首詩是如何組織的?
它是否遵循封閉的形式,還是需要自由?是自由形式嗎?它符合語法嗎?
押韻和節奏的模式是否有助于詩歌的意義和效果?
押韻在詩中如何發揮作用?是否存在有助于傳達意義或產生效果的聲音模式?格律對這首詩的意義有何貢獻?
這首詩的主題是什么?
主題是明示的還是暗示的?你能從這首詩中對人生或人性做一個概括嗎?
你對這首詩的最初反應是什么?
這首詩對你有什么觸動嗎?
4廣泛閱讀
關于文學的試題范圍從整部小說或戲劇的意義到對詩詞或詞組的解釋。學習文學是沉浸在不同時期的高質量作品中,做好準備。仔細閱讀,假設作品中的每個組成部分都對整個作品的意義有所貢獻。
5寫作文練習
養成在不超過 40 分鐘內寫論文的習慣。花時間閱讀提示并選擇一個主要思想或論文。用適當的支持證據捍衛你的選擇。在你開始寫作之前,列出你的想法并按合理的順序排列它們。
最后希望大家放松心態,認真練習,在考試中取得好成績,在學習中有所收獲。
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