對(duì)于普通學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加物理競(jìng)賽真的有意義嗎？

現(xiàn)在幾乎所有的學(xué)生都在卷學(xué)術(shù)活動(dòng)，學(xué)術(shù)活動(dòng)似乎已經(jīng)不再是牛娃的專屬，家長(zhǎng)們也有這樣的疑慮：究竟要不要孩子加入學(xué)術(shù)活動(dòng)大軍中？除了數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，物理，化學(xué)，生物等學(xué)科學(xué)術(shù)活動(dòng)選擇的學(xué)生也越來(lái)越多，其中物理學(xué)術(shù)活動(dòng)由于適配專業(yè)廣，想要申請(qǐng)物理、工程等專業(yè)的學(xué)生，都會(huì)首選物理學(xué)術(shù)活動(dòng)。但物理學(xué)術(shù)活動(dòng)難度頗高。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，究竟值不值得去卷呢？

通過(guò)學(xué)霸們的分享及老師們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，參加學(xué)術(shù)活動(dòng)能從四個(gè)方面給到學(xué)生助力：
1. 對(duì)大學(xué)申請(qǐng)的意義：學(xué)術(shù)活動(dòng)是學(xué)生分析和解決問(wèn)題能力的證明，對(duì)理工科專業(yè)興趣的證明，可以增加申請(qǐng)背景的立體維度。
2. 對(duì)高中學(xué)習(xí)的幫助：學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)活動(dòng)可以從更高的視角看待物理學(xué)習(xí)與測(cè)試，提高數(shù)理化綜合分析能力，提高抗挫折能力，提高探究精神，激發(fā)學(xué)習(xí)理工科興趣。
3. 對(duì)思維方式的影響：幫助建立體系化分析問(wèn)題框架，樹(shù)立辯證看待問(wèn)題的思維邏輯，明白部分原理只有在特定條件下才可成立，擺脫思維定式，創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。
4. 對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的幫助：為大學(xué)理工科奠定基礎(chǔ)，能夠更自如的接受新的原理，建立科研研究的思維和方法論。
學(xué)術(shù)活動(dòng)除了對(duì)申請(qǐng)有所助力外，更多的能夠培養(yǎng)學(xué)生思維模式，學(xué)習(xí)能力，因此在學(xué)有余力的情況下，還是鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)L試學(xué)術(shù)活動(dòng)，如果嘗試后發(fā)現(xiàn)自己真的不適合的話，可以及時(shí)止損。當(dāng)校內(nèi)學(xué)習(xí)還存在問(wèn)題的時(shí)候，還是以扎實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)為主，不要為了卷而卷。

下半年最值得參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)非BPhO莫屬，英國(guó)物理思維挑戰(zhàn)活動(dòng)（中級(jí)&高級(jí)）(Intermediate&Senior Physics Challenge)是由英國(guó)物理奧林匹克活動(dòng)組委會(huì)主辦。題型新題，在試題中將基本的物理原理與生活聯(lián)系在一起，旨在拓展學(xué)生的橫向思維能力，激發(fā)學(xué)生的物理潛能，是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。
要知道BPhO的名氣與含金量一直備受英美大學(xué)的青睞，竟然被問(wèn)為何如此簡(jiǎn)單？不過(guò)還有另外一種說(shuō)法：參加BPhO學(xué)術(shù)活動(dòng)=手握牛劍筆面試題！根據(jù)牛津劍橋?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)，筆面試題目很懂都來(lái)源于學(xué)術(shù)活動(dòng)，有了學(xué)術(shù)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于準(zhǔn)備筆面試也是非常大的幫助。

掃碼添加翰林顧問(wèn)老師，可一對(duì)一制定學(xué)術(shù)活動(dòng)課程規(guī)劃

【免費(fèi)領(lǐng)取】備考?xì)v年試題視頻解析，了解最新課程安排以及預(yù)約試聽(tīng)體驗(yàn)課