2022 HiMCM/MidMCM美國中學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽獲獎(jiǎng)名單公布！
第二十五屆（2022年）美國中學(xué)生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)（HiMCM/MidMCM）結(jié)果已經(jīng)在官網(wǎng)公布。
來自18個(gè)國家/地區(qū)362個(gè)學(xué)校的924個(gè)隊(duì)（其中HiMCM 854 隊(duì)，MidMCM 70 隊(duì)）參加了本次比賽。比賽共設(shè)置五個(gè)等級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng)（Outstanding）、提名獎(jiǎng)（Finalist）、一等獎(jiǎng)（Meritorious）、二等獎(jiǎng)（Honorable Mention）、參與獎(jiǎng)（Successful Participant）。對(duì)于未能提交論文或提交的論文不合格的參賽隊(duì)，則被標(biāo)記為不成功（Unsuccessful）。各獎(jiǎng)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
| 獎(jiǎng)項(xiàng) | 數(shù)量 A+B+C | 占比 |
| 特等獎(jiǎng)（O） | 4+5+3 | 1.3 % |
| 提名獎(jiǎng)（F） | 25+29+4 | 6.3 % |
| 一等獎(jiǎng)（M） | 62+70+8 | 15.2 % |
| 二等獎(jiǎng)（H） | 98+109+20 | 24.6 % |
| 參與獎(jiǎng)（S） | 213+218+35 | 50.4 % |
| 不成功（U） | 2+0+0 | < 1?% |
2022 HiMCM 結(jié)果
2022年美國高中數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)HiMCM，共計(jì)854支隊(duì)伍參賽，每隊(duì)最多4名學(xué)生，代表362所學(xué)校和18個(gè)國家/地區(qū)競爭。所有團(tuán)隊(duì)都在2022年11月2日至15日的學(xué)術(shù)活動(dòng)窗口內(nèi)工作。每個(gè)團(tuán)隊(duì)從提供的兩個(gè)建模問題中進(jìn)行選擇，并構(gòu)建他們的解決方案，目前結(jié)果已公布。
HiMCM 的九位杰出獲獎(jiǎng)?wù)呤牵?/strong>
12465 Nanjing Foreign Language School International Center, Jiangsu, China
12600 Shanghai Linstitute School, Shanghai, China (NCTM Winner)
12646 Hangzhou No.14 High School AP Center, Zhejiang, China
12678 Shanghai American School (Puxi Campus), China (NCTM Winner)
12821 Shanghai Pinghe School, Shanghai, China
12911 Ward Melville High School, NY, USA
13010 North Carolina School of Science and Mathematics, NC, USA
13014 North Carolina School of Science and Mathematics, NC, USA
13405 The Nueva School, CA, USA
2022 MidMCM 結(jié)果
2022美國中學(xué)生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)?MidMCM，共計(jì)70支中學(xué)/年級(jí)隊(duì)伍，每隊(duì)最多4名學(xué)生，代表46所學(xué)校和8個(gè)國家/地區(qū)競爭。所有團(tuán)隊(duì)都在 2022 年 11 月 2 日至 15 日的比賽窗口內(nèi)工作。目前結(jié)果已公布。
MidMCM 的三位杰出獲獎(jiǎng)?wù)呤牵?/strong>
12704 Wenzhou Nanpu Experimental Middle School, Zhejiang, China
13296 Princeton Charter School, NJ, USA (NCTM Winner)
13338 NUS High School of Math and Science, Singapore
HiMCM學(xué)術(shù)活動(dòng)介紹
COMAP的高中數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng) (HiMCM)是一項(xiàng)國際學(xué)術(shù)活動(dòng)，旨在為高中生們提高他們的建模、問題解決和寫作技能。參賽團(tuán)隊(duì)將應(yīng)用數(shù)學(xué)來建模、開發(fā)和交流現(xiàn)實(shí)世界問題的解決方案。
參賽的每個(gè)團(tuán)隊(duì)最多可有四名學(xué)生，并且學(xué)校可以為每場比賽注冊(cè)的團(tuán)隊(duì)數(shù)量沒有限制。
以前的HiMCM問題包括：
過山車：開發(fā)一個(gè)客觀的排名系統(tǒng)
無人機(jī)集群作為天光顯示：設(shè)計(jì)空中無人機(jī)燈光秀
Shop and Ship：1日陸運(yùn)的最佳倉庫布局
游泳、騎自行車和跑步：盡量減少鐵人三項(xiàng)賽的擁堵和封路
藝術(shù)畫廊安全：確定藝術(shù)展覽的最安全配置
HiMCM賽事要求
總頁數(shù)不超過25頁的PDF解決方案應(yīng)包括：
- 一頁的摘要表
- 目錄
- 您的完整解決方案
- 一頁的非技術(shù)文章
- 參考列表
▲HiMCM學(xué)術(shù)活動(dòng)有25頁的限制。您提交的所有方面都計(jì)入25頁的限制（摘要表、目錄、參考列表、文章和任何附錄）
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