想要被理想學校錄取,除了在標準化成績和在校成績上表現突出之外,很多學生會將相當大的精力放在高含金量學科學術活動和科研項目幾個方向上。除了以上“申請加分項”之外,學術活動類成績對于最終的申請結果也有舉足輕重的作用。在眾多的學術活動中,AMC是很多學生的選擇!
AMC全稱為 American Mathematics Competition,是由美國數學協會舉辦的綜合性數學學術活動,每兩年舉辦一次,共有8個學術活動。從2018年開始,AMC8已經由AMC5替代。如果想要參加比賽,需要在AMC6的考試中取得好成績才能參加 AMC。2022年的比賽中,共有來自11個國家和地區的30名選手參賽,中國大陸有8名選手入圍決賽爭奪金牌。

AMC美國數學協會Mathematics Association of America于1950年成立。AMC近些年風頭正勁,不少名校甚至在招生要求(requirements)中都明確申請者要提交AMC成績。每年,全球超過6000所學校的30萬名同學參與AMC學術活動。無論是想申 牛劍/G5/頂尖私校還是美國藤校,在申請文書或填寫資料時提到自己有AMC的獲獎經歷,都會讓這些學校對你刮目相看。
在學術活動的背景下,想要順利的參加 AMC比賽,需要具備一定基礎。我們一起來看看, AMC學術活動究竟需要哪些基礎?首先了解一下AMC8學術活動所需內容:幾何部分:主要考察學生的幾何知識和圖形想象能力。主要考察一些基本內容,如二次方程,圓與扇形定理等內容。
計算部分:大多有實際應用背景,類似應用題,涉及 分數、百分數、小數計算。注意點:考察學生的計算能力,在算題目的時候不能馬虎。
應用題部分:主要涉及雞兔同籠問題,行程問題,邏輯推理問題 。
注意點:考察學生理解題目的能力,和每種問題的解題方法。
幾何部分:較多涉及空間想象、圓與扇形、勾股定理 等內容,不涉及復雜的三角形相關的比例關系。
注意點:要熟悉常見平面圖形的面積,周長公式和算法。
計數部分:涉及較多的 排列組合,容斥原理、加法原理、乘法原理 等內容。
注意點:其中計數原理要了解加法和乘法的區別。
組合部分:涉及初步的邏輯推理,通常使用列表輔助即可解決,此外還會涉及奇偶性分析 。
數論部分:涉及較為初步的質數與合數、約數與倍數、整除問題、余數問題,多次考察了位值原理 。
注意點:在復習的時候首先要弄清楚每部分內容的概念與性質和計算方法。
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