因?yàn)閿?shù)學(xué)是要用來(lái)求解問(wèn)題的,所以數(shù)學(xué)模型才是最關(guān)鍵的。在自然科學(xué)領(lǐng)域,經(jīng)濟(jì),管理,金融,生物,醫(yī)學(xué),環(huán)境,地質(zhì),人口,運(yùn)輸?shù)鹊龋夹枰獢?shù)學(xué)模型的支持。
因此,當(dāng) AMC、 PUMaC、 SMT、 HMMT等幾個(gè)頂級(jí)的數(shù)學(xué)比賽時(shí),美國(guó)也會(huì)舉辦各種模擬比賽,畢竟之前的比賽,都是以數(shù)學(xué)為主,而不是以應(yīng)用為主。

美國(guó)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會(huì)(COMAP)于1999年開(kāi)辦美國(guó)高中數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng),也就是數(shù)學(xué)建模中含金量最高賽事之一的HiMCM。短短二十幾年,該賽制已經(jīng)發(fā)展到每年有近1000支隊(duì)伍參加!
因數(shù)學(xué)建模的特殊性,該賽事幾乎不挑專業(yè),對(duì)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融建模、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域感興趣的學(xué)生,都可以報(bào)名參加。
這項(xiàng)比賽由美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金、運(yùn)籌與管理學(xué)院、美國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)以及美國(guó)數(shù)學(xué)老師理事會(huì)等機(jī)構(gòu)共同支持,由此可以看出美國(guó)對(duì)于學(xué)生的數(shù)模技能的發(fā)展有多么的看重。
除此之外, HIMCM測(cè)試的內(nèi)容也是各不相同,除了數(shù)學(xué)解題和團(tuán)隊(duì)合作能力之外,還包括對(duì)程序設(shè)計(jì)和書(shū)寫(xiě)能力的測(cè)試。所以,凡是在 HIMCM獲獎(jiǎng)的同學(xué)都很受藤校和G5學(xué)校的歡迎!
HIMCM以四人團(tuán)隊(duì)的形式參賽,每個(gè)團(tuán)隊(duì)需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一份學(xué)術(shù)報(bào)告。
這份學(xué)術(shù)報(bào)告與大學(xué)的學(xué)術(shù)論文類似,論文中不僅需要詳細(xì)闡述解決問(wèn)題所用到的數(shù)學(xué)模型和必要的推導(dǎo),還需要通過(guò)編程進(jìn)行一定的數(shù)據(jù)處理或數(shù)值計(jì)算,同時(shí)通過(guò)簡(jiǎn)潔易懂的的語(yǔ)言將上述內(nèi)容記錄總結(jié)出來(lái)。
由于比賽要求團(tuán)隊(duì)完成建模、編程、論文等工作,因此在團(tuán)隊(duì)中盡可能地挑選實(shí)力相輔相成的隊(duì)友。而對(duì)個(gè)別學(xué)生來(lái)說(shuō),需要有很好的英文表達(dá),尤其是在讀、寫(xiě)等領(lǐng)域。
此外,選修 HiMCM課程的課程包括:微分方程,圖論,線性規(guī)劃,非線性規(guī)劃,概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì),多元統(tǒng)計(jì)等。
同時(shí),論文的撰寫(xiě)也和高校的科研工作差不多,考驗(yàn)的是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、論文寫(xiě)作等多個(gè)領(lǐng)域的綜合素質(zhì)。
總之,這是美國(guó)最有價(jià)值的數(shù)模比賽,參與這項(xiàng)比賽能夠讓你在數(shù)學(xué)上的運(yùn)用能力得到磨練和檢驗(yàn)。并可在提高學(xué)生的問(wèn)題處理能力的基礎(chǔ)上,提高將來(lái)報(bào)考學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
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以上就是關(guān)于【美國(guó)頂級(jí)數(shù)學(xué)建模類競(jìng)賽HIMCM】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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