John Locke官網近日更新了2023年的比賽預告,23年新賽季的題目將于1月公布,?這比上一年的開題時間早了至少有一個月。
其中截稿日依舊是 6 月 30 日,這意味著 2023 年的選手將至少有額外 1 個月的時間備賽。
同時,今年的學術活動也和往屆一樣分為 “7+1” 個參賽小組,分別為哲學、政治、經濟、歷史、心理學、神學、法學、以及 Junior 賽區。
John Locke 論文寫作學術活動
比賽難度性:☆☆☆☆☆
比賽影響力:☆☆☆☆☆
比賽權威性:☆☆☆☆☆
John Locke Essay Competition(約翰·洛克論文學術活動)寫作學術活動是由位于英國牛津的獨立教育組織John Locke Institute與牛津、普林斯頓、布朗等名校教授合作組織的學術項目,其評審全部來自英國牛津大學,參賽對象為全世界范圍內思考能力最強的中學生。在比賽中獲得distinction可以大幅提升美國和英國大學本科申請競爭力。往年參與學生錄取成績包括牛津、劍橋、普林斯頓、哈佛、耶魯、斯坦福、芝加哥、伯克利等世界名校。
John Locke Institute鼓勵年輕人培養寫作技巧和個人寫作特點:獨立思考、知識深度、清晰推理、批判性分析和有說服力的風格。該征文比賽希望學生們在學校課程的限制之外,廣泛探索具有挑戰性的有趣問題。
2023年John Locke學術活動信息
任何國家的學生都可以報名參加John Locke Essay Competition。參賽者需要在2023年6月30日前未滿18歲。(青少年組的參賽人需14歲或以下)。
每篇論文只能針對一個問題,寫一篇不超過2000字的文章(不包括圖表、數據表格、腳注、書目或作者聲明)。提交論文以pdf格式保存。
pdf文件命名方式:
SURNAME, First Name, Category, Question Number
姓、名、類別、問題編號
(例如:POPHAM, Alexander, Psychology, Q2)
學術活動主要時間節點
提交截止日期:2023年6月30日 英國時間23:59分
2023年7月14日:宣布入圍候選人
2023年9月份:各個獎項頒獎晚宴
獎項設置
Grand Prize (終極獎)一人
獲獎者將被授予John Locke學院10,000美元的榮譽獎學金,用于參加學院一個或多個暑期學校或gap year課程。
在各類學科下再分設:
Winner(冠軍)一人;Second Prize(二等獎)一人;Third Prize(三等獎)一人
獲獎者將獲得2000美元獎學金,用于覆蓋John Locke學院任何課程的費用。
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1對1 ? 20小時課程
John Locke Essay Competition主要考察學生哪些能力?
(1) 是否了解哲學,政治,經濟,歷史,心理學,神學或法律等學科領域的基本知識結構
(2)是否掌握議論文的基本寫作格式和技巧
(3)是否在文章中展現獨立的思想,清晰的邏輯和辯證的分析方式
一般中學生以上幾項能力都較為薄弱,通過該寫作課程,你將有機會靜下心來辯證地分析觀點,學習英文寫作的邏輯思維和技巧,收獲參與寫作比賽的寶貴經歷,并更好地應對IB/AP/A-Level等學術寫作。
課程內容涵蓋:
John Locke Essay Competition Outline1V1
Course will be a total of 20 hours. 16 Hours will be dedicated to an online course, while the other 4 will be spent on personal essay editing.
The course will be 10 sessions, with each session being 2 hours each. (C) stands for Course classes, while (E) stands for editing workloads.
Note: the student must finish the respective Project Progress work before the review sessions, or the course cannot guarantee a prompt and prestigious final essay.
Session 1 (C): Understanding the Essay Competition
First Major Tools for Success
Session 2 (C): Research methods & Initial research
Session 3 (C): Possible approaches to research
Project Progress (Homework) – the Research Proposal
Session 4 (C): Research Proposal Review
Gauging the ability of the student
Session 5 (C): Detailed Research & Apply Tools for Essay writing success
Project Progress (Homework) – the Essay Outline
Session 6 (C): Rough draft of John Locke Essay
Project Progress (Homework) – the Finished Rough Draft
Session 7 (C): Rough draft review & Smaller edits important for polishing finished product
Session 8 (E): Second draft of John Locke Essay
Project Progress (Homework) – the Finished Second Draft
Session 9 (C): Second draft review, taking care of any other major issues
Project Progress (Homework) – the Finished Final Draft
Session 10 (E): Final Draft Review, Essay Submission

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