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新西蘭留學(xué)NCEA, CIE和IB課程，你要怎樣選？

Category: IB課程, 國際課程, 申請求職 Date: 2018年5月23日下午12:27

到了新西蘭讀中學(xué)要選課程？由于在國內(nèi)沒有類似的經(jīng)驗，孩子到了初高中，選擇哪種課程體系家長們一頭霧水。

家長們在新西蘭聽得最多的應(yīng)該就是這樣的論調(diào)：

——學(xué)習(xí)不好才去讀NCEA。。。

——讀IB課程才能上美國常春藤！

——CIE是劍橋英語嗎？

NCEA、IB、CIE，很多人知道這些分別對應(yīng)新西蘭中學(xué)三大主流課程體系，但是它們各自有什么特點，是否適合自己的孩子，家長們存在不少誤解。

三大課程概況

IB課程，英語全稱為International Baccalaureate，由國際文憑組織（IBO - International Baccalaureate Organization 成立于1967年，總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦）編制并管理的國際課程。

IB課程從設(shè)計最初便是針對跨國生活、學(xué)習(xí)的學(xué)生。同步教授IB課程，接受統(tǒng)一由IB總部編制的考試，全世界的IB學(xué)生在同一體系內(nèi)，保持學(xué)術(shù)水平的統(tǒng)一。

其教育理念是終生教育（Education for Life），跨度包括：小學(xué)（PYP小學(xué)一至五年級）、初中（MYP六至十年級）和高中（IBDP）三個階段。除了高標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一學(xué)業(yè)要求外，也強調(diào)培養(yǎng)具有社會意識及責(zé)任感的公民。

其初衷是令在世界各地的外交官的孩子們接受標(biāo)準(zhǔn)教育而開設(shè)，他們畢業(yè)后可以被大學(xué)所接納。經(jīng)過50年發(fā)展，從最開始只有高中教育課程（IBDP），演變?yōu)樾W(xué)（PYP）、中學(xué)（MYP）、高中（DP）和職業(yè)（CP）四套課程體系。

其中，IBDP（International Baccalaureate Diploma Program）作為高中課程，同時也可被視作被全世界范圍認(rèn)可的大學(xué)預(yù)科課程。全球共有126個國家和地區(qū)的4000多所學(xué)校開設(shè)了IBDP課程，是國際文憑組織（IB）的大學(xué)預(yù)科項目，主要針對年齡為16－19歲（11年級，12年級）的學(xué)生，其學(xué)歷得到世界主要大學(xué)的廣泛承認(rèn)。IB大學(xué)預(yù)科項目是IB歷史最久遠也是最成功的項目。

IB課程自成一體，不以任何一個國家的課程為基礎(chǔ)，科目涉及科學(xué)類、語言類和人文類。想要獲得文憑 (Diploma)畢業(yè)，你還需要CAS的分?jǐn)?shù) (Creativity創(chuàng)意、Action行動、Service服務(wù)) ，這是基于社區(qū)服務(wù)的項目。

全球包括歐美名校在內(nèi)的千余所大學(xué)與IBO建立了協(xié)約關(guān)系，有一些大學(xué)還為優(yōu)秀IB畢業(yè)生提供獎勵學(xué)分、越級的鼓勵入學(xué)政策。

IB評分中，45為最高分，拿到36至38左右即有資格申請劍橋（一般需要40-41），申請常春藤大學(xué)的學(xué)生一般分?jǐn)?shù)在40或以上，牛津要求42+的成績。

奧克蘭地區(qū)擁有全國半數(shù)以上的IB學(xué)校，它們是AIC、ANI、Diocesan、Glendowie Primary School、Kristin、Rangitoto College、St Kentigern College、St Cuthbert's、Takapuna Grammar、Takapuna Normal Intermediate、Waiheke Primary School，其中大部分是IBDP課程，僅有AIC采行北半球?qū)W制，在Albany的Kristin School則是PYP、MYP、IBDP三階段課程俱全的學(xué)校。

CIE

CIE全稱為 Cambridge International Examinations（劍橋國際考試委員會）。作為英國四個考試局之一，其課程體系A(chǔ)-Level（General Certificate of Education Advanced Level普通中等教育證書考試高級水平課程）是英國的全民課程體系，于1951年起正式實施，課程內(nèi)容和計分方式歷經(jīng)多次改革，公認(rèn)是英語世界中非常成熟的課程體系，被國際教育界譽為“金牌”教育課程和全球大學(xué)入學(xué)的 “金牌”標(biāo)準(zhǔn)（British Golden Education System）。

CIE (Cambridge International Examinations)

即劍橋大學(xué)國際考試，這個是由英國劍橋大學(xué)獨立創(chuàng)辦的國際公認(rèn)考試系統(tǒng)，頒發(fā)國際資格證書劍橋A Level和劍橋IGCSE。在新西蘭，有40多所學(xué)校是新西蘭劍橋?qū)W校協(xié)會成員和考試中心。獲得劍橋A Level證書后，學(xué)生可以在新西蘭或其他國家繼續(xù)深造。

入讀時間

劍橋為5-19歲學(xué)生提供劍橋課程：

劍橋國際小學(xué)課程通常面向5-11歲學(xué)生，主要培養(yǎng)學(xué)生的英語、數(shù)學(xué)和科學(xué)技能以及理解力；

劍橋國際初中課程通常面向11-14歲學(xué)生，課程架構(gòu)靈活，可根據(jù)個人需求選擇課程設(shè)置，為劍橋國際IGCSE高中基礎(chǔ)學(xué)歷課程的學(xué)習(xí)提供良好基礎(chǔ)；

劍橋國際IGCSE高中基礎(chǔ)學(xué)歷課程面向14-16歲學(xué)生，相當(dāng)于新西蘭11年級的課程。課程由70門科目任意組合，其中包括30多種語言課程，完成課程后可獲得國際資格證書；

劍橋國際A Level高中高級學(xué)歷課程主要面向16-19歲學(xué)生，分AS和A2兩年的課程，AS 一般在12年級入讀，A2在13年級學(xué)習(xí)。可從55門科目中任意選擇科目組合。

考核方式

劍橋國際高中考試通常考核2-3個科目。考試時間從45分鐘到3個小時不等。IGCSE考試通常有8個分值：A到G；AS和A Level考試有5個分值：A到E。學(xué)生的成績可以和國際水平做對比。

課程特點

CIE課程設(shè)置靈活，學(xué)生可以根據(jù)自身的能力選擇學(xué)習(xí)的級別，可在12年級和13年級選擇兩個級別的混合課程；但是所有課程要求嚴(yán)格，學(xué)生需要承受壓力；由于頒發(fā)的是國際證書，學(xué)生可以和全球最佳成績作比對；該證書被世界大多數(shù)國家認(rèn)可，為進入大學(xué)的通行證。

目前奧克蘭有11所中學(xué)采用CIE課程，以私立和教會學(xué)校為主，分別是ACG旗下4所私校、King’s College、Pinehurst School、 Auckland Grammar、Macleans College、Westlake Boys High、StPeter’s College、Avondale College。

NCEA

NCEA是National Certificate of Educational Achievement（新西蘭國家教育證書）的簡稱。2002年起，新西蘭逐年停止從Year 11到Y(jié)ear 13的全國性會考，代之以NCEA課程及其成績考核制度。學(xué)生從Year 11到Y(jié)ear 13，依序通過學(xué)分考核并獲頒Level 1、Level 2、Level 3的正式學(xué)歷證書。

全紐西蘭近500所中學(xué)，約90%采用這種課程和考試制度。多數(shù)提供IB和CIE課程的學(xué)校，也同時并行NCEA課程。

與其它課程相比，NCEA最大的特色是沒有一考定終身，而是將學(xué)生3年的成績進行綜合評定。

這三年中，學(xué)生都會學(xué)習(xí)一定數(shù)量的科目，例如英語、歷史和化學(xué)等。每個科目再分成幾個小模塊（Standards），以不同的形式在不同的時間段來測評。例如化學(xué)課上的實驗考試會有學(xué)分，寫出來的報告會有學(xué)分，年底的一次考試也會占一部分的分?jǐn)?shù)等。

考核方式

NCEA有兩種考核方式，一種為“校內(nèi)考核“（Internal Assessment），另一種為“校外統(tǒng)考”（External Assessment）。“校內(nèi)考核”就是在學(xué)校內(nèi)部的測驗、實驗或者作業(yè)等考核。“校外統(tǒng)考”為NZQA（新西蘭學(xué)歷評估委員會）統(tǒng)一出題的期末測試，兩種考核均可積累學(xué)分。每年要獲得80個學(xué)分方可獲得相應(yīng)等級證書。

NCEA并不鼓勵精確的排名，很多考試只是粗略劃分為：不及格、及格、良好、優(yōu)秀。最終評定算法也最復(fù)雜，除了學(xué)分（credit）的要求，還要根據(jù)參數(shù)計算出等級評分（rank score）。

NCEA有一個很不一樣的地方，就是允許科目混合來修讀。

比如說Jack同學(xué)讀12年級，其數(shù)學(xué)不錯，那老師可能建議他修讀NCEA3級的數(shù)學(xué)，而英語成績一般，則讀NCEA2級的英語，但科學(xué)課非常糟糕，可能就需要讀NCEA1級的科學(xué)了。

讀NCEA無緣歐美名校？

由于NCEA無法體現(xiàn)精確的排名，而且允許學(xué)生補考多次直至通過，給人感覺很不“精英”。

但其實NCEA最為符合新西蘭的教育理念。新西蘭一直倡導(dǎo)因材施教的個性化學(xué)習(xí)、多元化開放性學(xué)習(xí)、正面激勵的鼓勵性學(xué)習(xí)，從來就排斥對孩子個人或團體之間的排名與評比。

教育目標(biāo)在于力求學(xué)生獲得“個人能力所及的最高水準(zhǔn)”，使每一個學(xué)生作為個人和社會成員時，能夠充分發(fā)揮自己的潛能，創(chuàng)造自我最高價值。

回到上面的問題，答案當(dāng)然是否定的。

幾乎每年都有新西蘭學(xué)生持NCEA成績得到哈佛、劍橋等歐美名校的offer。

雖然NCEA成績少了尖銳的評比，但是，一套Level 1到Level 3的成績單，年年科科都是Achieved with Excellence，加上符合要求，足已展示學(xué)生的綜合能力，它依然是一份亮麗的成績單。

一所常春藤盟校的招生官曾經(jīng)表示，申請者因?qū)W業(yè)成績因素而遭到拒絕的不及15%，學(xué)校非常重視申請者的綜合素質(zhì)，這些比提交的是NCEA、CIE還是IB成績重要得多。

Tips

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，歐美高校對于IB及CIE的認(rèn)可度相對NCEA更高。因此讀NCEA的學(xué)生，如果有意就讀歐美大學(xué)，專家建議多學(xué)幾門課或者早點考NCEA獎學(xué)金，以提高自己的競爭力。

IB課程目前較受華人家長的追捧。一些家庭甚至為此換房子，轉(zhuǎn)到有IB課程的學(xué)區(qū)。而提供IB課程的不論公立還是私立學(xué)校，華人面孔的學(xué)生比例都較高。

但是專家表示，IB課程并不適合所有孩子。

比如一個國內(nèi)初中畢業(yè)過來就讀11年級的孩子來說，等于只有兩年半的備考期。除非這個孩子英文功底很強，數(shù)理化也不錯，擅長自我學(xué)習(xí)和時間管理，讀IB比較適合。如果英文基礎(chǔ)差，即使理科很好，如果念I(lǐng)B課程，可以預(yù)見他在英文、人文學(xué)科、拓展性論文(EE)、知識論(TOK)等方面都會極為吃力，最終難以取得理想的成績。

適合IB課程的特質(zhì)

IB課程強調(diào)文理兼優(yōu)，而且除了要應(yīng)付繁重的課業(yè)和考試，還需要投入很多精力在社會活動和課外文娛活動中，因此要求學(xué)生具備以下優(yōu)勢：英文閱讀和寫作能力、數(shù)學(xué)邏輯分析能力、學(xué)習(xí)效率、獨立研究能力、自我管理能力（特別是時間管理和情緒管理）、積極主動性、應(yīng)對挫折能力、堅持的毅力，這些能力將決定孩子在IBDP課程的學(xué)習(xí)成就。

如果嚴(yán)重偏科、中英文皆欠佳、學(xué)習(xí)拖泥帶水又被動、只會背誦、不擅長獨立思考，念I(lǐng)B課程將會是噩夢一場。

選擇科目時，一些家長認(rèn)為，孩子母語是中文，正好選修一門中文算是“送分科目”。

但是大學(xué)的招生官們也不傻，申請材料中很容易判斷出你是華人，如果你在申請中或面試時不能很好地解釋選讀中文的理由，即使?jié)M分的中文成績，含金量也將大打折扣。

補英文宜早不宜遲

一些家長覺得“小孩子英語學(xué)得很快”，因此不需要補習(xí)。生活英語確實容易適應(yīng)，特別是小學(xué)階段就過來讀書，英文基本不是問題。

但對于初中畢業(yè)或高中才到新西蘭的很多中國學(xué)生來說，英文壓力其實很大，早補習(xí)早受益。如果不及時補習(xí)英語，容易拖累其它學(xué)科不說，到了申請大學(xué)的階段，由于一些專業(yè)對英文要求較高，如果英文科目成績不佳，有可能要求學(xué)生再提供雅思成績，給原本就繁重的學(xué)業(yè)再加一層負(fù)擔(dān)。

孩子的未來看格局

可以說，這三種課程體系，沒有優(yōu)劣之分，只有適合與否。畢竟選哪種課程只是考核方式不同，而考核內(nèi)容也就是個人能力的表現(xiàn)才是關(guān)鍵。

申請大學(xué)最好的準(zhǔn)備是挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)、英語、自然科學(xué)、社會科學(xué)和外語這五種核心領(lǐng)域課程，再依據(jù)自己的興趣和能力選修音樂、藝術(shù)、電腦科學(xué)、哲學(xué)甚至瑜珈等。

以上就是關(guān)于【新西蘭留學(xué)NCEA, CIE和IB課程，你要怎樣選？】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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