就AP心理學考試來說，100題的MC，兩大題的FAQ，對于基礎好的學生來說并不難。

考題多以識記、簡單的理解運用為主，題目難度往往是“難者不會、會者不難”。不過，由于考題相對過多，考生容易考試在時間上會來不及，需要對知識點的把握非常清晰。

此外，由于心理學學科需要識記的專業術語、人名、原理、理論較多，可參考的書籍也太過龐雜，學生容易失去方向和把握性。考試的準備還是需要一個針對性的引導，從而提高效率。

·機能主義

·行為主義

·格式塔心理學

·精神分析

·威廉·詹姆士

·巴甫洛夫

·斯金納

·華生

·馮特

·咨詢心理學

·生理（生物）心理學

·教育心理學

·工業-組織心理學

·社會心理學

·進化心理學取向

·生理學取向

·認知取向

·社會文化取向

·精神分析取向

·行為主義取向

·穩定論和變化論

·絕對感覺閾限，指的是剛能引起人的感覺的最小刺激量就是絕對感覺閾限。

·差別閾限，是指剛剛能引起感覺差別的最小的刺激量差別。

·感覺適應

·三元理論

·拮抗理論

·位置理論P

·頻率理論

·內啡肽

·味蕾

·前庭覺

·知覺恒常性：?Size constancy、Shape constancy、Brightness constancy

·運動錯覺：?stroboscopic effect、phi phenomenon、autokinetic effect

·深度知覺

·無意識，個體未意識到的部分，對個體的行為、決定有重要影響

·前意識、潛意識

·夢的理論

·睡眠障礙的癥狀和治療失眠、夜靨

·角色理論

·情景理論

·分離理論

·抑制劑 Depressants: Alcohol, barbiturates, and anxiolytics

·致幻劑 Hallucinogens: LSD, peyote, psilocybin mushrooms, and marijuana

·鴉片類藥物 Opiates:morphine, heroin, methadone, and codeine

·自然恢復

·泛化

·高級學習

·unconditioned stimulus (US or UCS)、unconditioned response (UR or UCR)、conditioned response (CR)、conditioned stimulus (CS)的聯系和區別

·Pavlov、Skinner的經典條件作用的實驗。

·Positive reinforcement，Negative reinforcement， punishment

·Skinner的實驗過程和原理

·A fixed-ratio (FR)?，A variable-ratio (VR)?，A fixed-interval (FI)?，?A variable-interval (VI)

·內隱學習

·社會性學習

·班杜拉

·模仿

·觀察和模仿

·認知雙加工理論：自動加工，不需要注意，不影響其它信息的加工。努力加工，需要注意，隨環境變化而變化

·集中注意、分配性注意

·長時記憶，當把信息在進行充分有深度的加工后，在腦中長時間保持，就轉化成為長時記憶。

·記憶類型：procedural memory?、Episodic memory、Semantic memory、Procedural memory

·組塊

·記憶術

·復述

·圖像記憶

·記憶提取、再認、回憶

·首因效應、近因效應、系統位置效應Serial position effect (also called serial position curve)

·舌尖現象

·語言習得的概念

·語言獲得裝置

·問題解決的策略：算法、啟發法、代表性啟發法、可得性啟發

·影響問題解決效果的因素：信念偏差、功能固著、證實偏差

·輻合思維、發散思維

·喚醒理論，人喜歡的刺激水平始終遵循倒?U?形

·對抗理論

·本能理論，人生來具有各種行為動機

·內部動機、外部動機

·自我實現

·意志沖突：Approach-approach conflict，Avoidance-avoidance conflict，Approach-avoidance conflict

·Cannon-Bard 理論,認為情緒的中心在中樞神經系統的丘腦。

·情緒兩因素理論 Schachter’s two-factor theory，因素一是個體必須體驗到強烈的生理變化，因素二是個體必須能認知到這些生理變化，在此基礎上才能喚醒情緒。

·人本主義觀點：Self-efficacy、Locus of control—internal and external、Self-concept、

Self-esteem、Self-actualization、Unconditional positive regard

·特質論：Trait theorist、Big five traits、Factor analysis

·社會習得論、行為主義觀點

·主題統覺測驗 [TAT]

·羅夏墨漬人格測驗

·信度、效度

項目所屬的年齡，?CA?實際年齡)?。

·韋氏成人智力量表，包括言語和操作兩個分量表。

計算方法：離差智商?IQ=100+15Z Z= (Z?代表標準分數?standard score，X?表示某人的測驗分數，?表示他所在的年齡組團體分數的平均分，?SD?表示團體分數的標準差。

·特殊因素 specific factor，S?因素，保證人們完成某些特定的作業或活動所必須的。

·多元智力理論 multiple-intelligence theory，?Howard Gardner

·智力三元論?triarchic theory of intelligence，Robert Sternberg。

·流體智力 Fluid intelligence，決定于個體的先天、晶體智力crystal intelligence，決定于后天的學習。

·信度，測量量表是否可靠、Validity效度，測量量表是否測得想要測的東西。

·信度、效度檢驗方法：split-half, test-retest, equivalent form、criterion-related (concurrent?and predictive)，construct

·Normal distribution、Heritability、Flynn effect

· insane

·焦慮癥: specific phobia、generalized anxiety disorder、panic disorder

·軀體綜合癥：?conversion disorder

·分離性障礙：Dissociative amnesia、?organic amnesia、Dissociative identity disorder

·情緒障礙：Major depressive disorder、Seasonal affective disorder?、bipolar disorder

·精神分裂：Delusions、Hallucinations、waxy flexibility、Positive symptoms

·人格障礙：antisocial personality disorder、?dependent personality disorder、paranoid personality disorder、histrionic personality disorder?、obsessive-compulsive personality disorder

·強迫癥

·創傷后應激綜合癥 (PTSD)

·性心理障礙

·注意缺陷綜合癥(ADHD)

·自閉癥

·精神分析法

·人本主義法

·認知法

·生物生理法

·社會療法

·診斷標簽的正面意義和負面意義

·Rosenhan?的研究

·Solomon Asch

·Leon Festinger

·Stanley Milgram

·Philip Zimbardo

·登門檻效應、以退為進原則

·互惠原則

·自我服務偏見

·內外歸因：個體傾向用哪種理由來解釋自己的行為，是外在的還是內部的原因，是穩定的還是不穩定的，是可以控制的還是不可控制的，不同的歸因會給行為產生不同的動機。

·群體極化

·團體規范

·團體迷思

·社會惰性

·群體同質性

·群體偏見

·挫折—攻擊假說

·旁觀者效應

·責任分散

·刻板印象，偏見

·民族主義

·歧視

·攻擊性

·吸引力研究