1。如果孩子們在學校拿的AP,學校老師有的講完內(nèi)容，有的沒有，因為學校開設AP課程沒有想著學生要拿5分滿分去申請美國常春藤。學校開設AP是給那些吃不飽的孩子，同時對某學科某領域有興趣的孩子開設的挑戰(zhàn)課程。

2。如果孩子們是在校外拿的AP課程，現(xiàn)在應該基本全部進入復習階段。有些AP容易拿5分，比如數(shù)學，很多AP科目關鍵拿分點不是選擇題而是寫作，尤其文科的歷史、文學等，包括心理學和經(jīng)濟，都有writing 部分。

3。我們今年開設的AP課程含金量都很高，英文文學，語言，化學，美國歷史，世界歷史，歐洲史，宏觀經(jīng)濟微觀經(jīng)濟，心理學，比較政府，數(shù)學。所有老師都各就各位，按照教學大綱出色完成教學任務，接下來就是帶孩子們復習，AP內(nèi)容不僅多而且還是有難度的，畢竟是大學一年級的課程，但是AP確實是一個試金石，一些學習能力好的9年級孩子是完全可以學習相對簡單的AP課程。

4。按照歷年的統(tǒng)計數(shù)字，今年仍然是數(shù)學5分的比例高，答對62%就可以得到5分，美國史要79%，英文文學74.6。