很多家長和學生在擇校的時候,可能考慮到的因素比較多,特別是這個學校的SAT平均分怎么樣?高不高啊?不要SAT,肯定不是啥好學校。
為什么會這樣呢?因為受到中國中考、高考的條件反射的影響,基本上在衡量美國的高中的時候,家長們也會習慣于拿全校學生的SAT平均分來衡量這個是不是好學校,甚至對于孩子的留美高中要求里面,SAT高分成了唯一的要求。
為什么兔子姐姐想說,SAT平均分用于衡量美國高中太片面呢?因為這里面有三個誤區(qū):1.學生人數(shù);2.國際生人數(shù);3學校性質(zhì)
在以上情況統(tǒng)一的時候,評分1200的學校當然不如1500的學校。
但是如果以上任何一個情況不一樣,那么“平均分就是所有學生的分數(shù)/人數(shù)”,比如以上第2條國際生人數(shù),一個學校幾乎沒有多少亞裔國際學生,而美國人、歐洲人比較多的學校,這樣的學校是SAT的平均分拿到1300多的話,那學術絕對是沒的說,絕對是非常好的!
但相反這個學校可能中國人、印度人特別特別多,國際生的比例甚至達到百分之四十,這樣的學校的話SAT平均分再高,我覺得您都需要打問號的。為啥,中國學生會考試啊,但這個學校可能就是一個國際學校,專門以招收國際學生為生意的。所以,不見得是你要的美國教育。而且,SAT平均分哪里高,你來我們培訓機構,培訓機構最高,但你會把我們作為你的高中選擇么?不會,因為,高中不是培養(yǎng)考試機器,我們要的是一段綜合的經(jīng)歷不是么?
另外如果一個學校人數(shù)非常少,一個學生兩個學生的成績占比就很高,我也見過,兩級分化特別嚴重的學校,這樣,你孩子如果自制力不牛的話,不見得能在平均分之上。
第二個誤區(qū)就是AP課程,很多家長單純看AP課程,你看啊,兔子姐姐,這個學校AP課程只有10門呢,太少了,瞧,那個學校AP課有30多門呢,我覺得30多門的肯定比10門的要好。
但是,家長們你要清楚,整個高中階段,孩子首先要具備上ap的能力,其次,能修的課程是4-5門,所以數(shù)量不如質(zhì)量重要,如果只有10門AP的學校有你想學的科目,這樣的話其實就OK了,沒必要去糾結AP課的數(shù)量。
那到底什么是真正選擇美國高中的標準呢?我們會在和孩子的溝通中,給出一個比較綜合的指標,所謂小馬過河,每個孩子都不是一樣的,出國的動機,未來的定位,家庭的實力,喜歡的師資,熱愛的城市。

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