“國際學(xué)校可以減負(fù)”
“國際學(xué)校對(duì)孩子將來出國有幫助”
“國際學(xué)??梢蕴岣吆⒆拥挠⒄Z水平”
“國際學(xué)校都是有錢人,孩子的圈子會(huì)更好”……
“身邊的朋友都送孩子去了國際學(xué)校,我不能拖孩子后腿!”
……
相對(duì)體制內(nèi)學(xué)校,國際學(xué)校其實(shí)仍是一個(gè)比較小眾的選擇。雖然近些年國際學(xué)校在北上廣等大城市蓬勃發(fā)展,但仍有很多人對(duì)國際學(xué)校存在誤解。當(dāng)越來越多的家長(zhǎng)考慮將孩子送入國際學(xué)校,關(guān)于國際學(xué)校的各種傳聞也越來越多。那些謠傳國際學(xué)校能“減負(fù)”又能“兩條腿走路”的消息背后又藏著怎樣的真相呢?
國際學(xué)校許多的課程活動(dòng)會(huì)讓我們直觀的聯(lián)想到“輕松”,但是無論是深耕國際教育多年的老師還是在國際學(xué)校就讀的學(xué)生,他們都曾向擇校君透露:“國際學(xué)校一點(diǎn)也不輕松!”
艾米(化名)是深圳某國際學(xué)校的一名高三學(xué)生,她告訴擇校君:國際學(xué)校雖然重復(fù)性作業(yè)很少,但探索性作業(yè)卻非常多,很多作業(yè)需要上網(wǎng)查資料、提煉觀點(diǎn)、做好展示,我經(jīng)常做作業(yè)到凌晨。
我學(xué)的是課程,前期對(duì)我的英語能力要求特別大,為了跟上學(xué)習(xí)不得不報(bào)了一個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班。我們班上的同學(xué)基本上都很忙,累到崩潰的情況也時(shí)有發(fā)生。
除了學(xué)校課本知識(shí),我還需要花時(shí)間在社會(huì)實(shí)踐、興趣培養(yǎng)上,這要求我必須具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理能力。
據(jù)擇校君了解,國際學(xué)校的雙語課程對(duì)于大部分中國學(xué)生來說也是有一定難度的。除了要接受英語教學(xué)的難度,國際學(xué)校的課業(yè)比普通學(xué)校課程安排更具多樣性。國際學(xué)校的學(xué)生要接受更多課程的挑戰(zhàn),、和課程都不簡(jiǎn)單。各種國際學(xué)術(shù)活動(dòng)也讓孩子承擔(dān)不小的壓力。國際學(xué)校只是看起來很輕松!
很多在公立學(xué)校就讀的學(xué)生,眼里瞄準(zhǔn)的多是北大、清華、985、211之類的學(xué)校,在高考升學(xué)的獨(dú)木橋上,他們已經(jīng)打的不可開交。如今這些國際學(xué)校的學(xué)生及家長(zhǎng)瞄準(zhǔn)的則比國內(nèi)大學(xué)更難進(jìn)的全球TOP100的學(xué)校,隨著近幾年名校錄取率不斷減低,國外名校的競(jìng)爭(zhēng)更加殘酷。
換了一條教育路,爭(zhēng)優(yōu)、搶跑、贏在終點(diǎn)依然是中國家長(zhǎng)的普遍心態(tài)。
雖然國際學(xué)校越辦越多,但是家長(zhǎng)們依然難以滿足當(dāng)下的國際教育形式?,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)期待給孩子更加多元的教育。即希望孩子有良好的中國文化傳統(tǒng),又希望孩子有良好的學(xué)業(yè)基礎(chǔ),能適應(yīng)考試,還希望孩子有非常好的綜合素質(zhì)。因此很多國際學(xué)校為了擴(kuò)大招生規(guī)模,在對(duì)外宣傳上會(huì)格外強(qiáng)調(diào):孩子在我校就讀不但可以參加高考,還能出國留學(xué)!
一般而言傳統(tǒng)學(xué)校只能參加中考、高考;國際學(xué)校則更適合走國際化道路,接受國際課程,然后出國留學(xué)。國際學(xué)校的學(xué)生以后再轉(zhuǎn)到傳統(tǒng)學(xué)校的可能性是很低的,但是依然有很多家長(zhǎng)對(duì)此抱有幻想!
深圳南山區(qū)李女士的小孩目前在某一國際學(xué)校就讀,本打算讓孩子即參加高考又出國留學(xué)的道路如今面臨不少阻力。“孩子要備考SAT等“洋高考”,又要準(zhǔn)備托福、雅思等語言考試,還要提前準(zhǔn)備申請(qǐng)資料,根本沒有多余時(shí)間為高考做準(zhǔn)備,所以不得不放棄高考這條路。”
很多期望孩子兩條腿走路的家長(zhǎng),其實(shí)是對(duì)孩子出國讀大學(xué),還是在國內(nèi)讀大學(xué)這個(gè)問題上猶疑不決。他們既擔(dān)心國際班的數(shù)理化沒有國內(nèi)體系扎實(shí),又對(duì)孩子單純申請(qǐng)美國大學(xué)不確定,總希望留一條后路。當(dāng)聽說某些國際學(xué)校是可以參加高考的,就產(chǎn)生了這樣的想法。
但那只是理論上能參加高考,實(shí)際上給孩子選擇了國際學(xué)校,那出國讀大學(xué)幾乎就是唯一的出路了。
其實(shí)無論是口頭上為孩子“減負(fù)”還是心理上希望孩子“兩條腿走路”都透露出家長(zhǎng)的焦慮!
去年暑假,一篇《月薪三萬撐不起孩子的一個(gè)暑假》刷爆朋友圈,文中提到了一位高管媽媽,月薪三萬以上卻依然捉襟見肘,看看孩子的暑假清單,還真是讓人咋舌。
“美國游學(xué)10天20000元,請(qǐng)阿姨5000元,鋼琴課2000元,游泳班2000元,語數(shù)英培訓(xùn)班6000元……”
月薪三萬撐不起孩子的暑假,其中很多支出是有錢人的“任性”,也是有錢人自愿為自己的焦慮買的單。
一些普通的家庭,為了送孩子去補(bǔ)習(xí)班,不惜節(jié)衣縮食,即使自己的生活質(zhì)量下降,這些父母也咬緊牙關(guān)硬挺著。因?yàn)樗麄儍?nèi)心有無法排解的焦慮。在和眾多國際學(xué)校家長(zhǎng)的交流中,不止一位家長(zhǎng)向擇校君表達(dá)了類似的焦慮和苦悶。
“國際學(xué)校的課程我們沒法補(bǔ)習(xí),只能花錢培訓(xùn)!”
“國際學(xué)校用英語上課,孩子無法跟上老師上課的節(jié)奏!”
無論是傳統(tǒng)教育還是國際教育,家長(zhǎng)們望子成龍,望女成鳳的思想如影隨形。
擇校君建議家長(zhǎng)在送孩子上國際學(xué)校時(shí)一定要考慮孩子未來的發(fā)展方向。避免出現(xiàn)在國內(nèi)讀書和出國留學(xué)兩條道上猶豫不決!
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后期我們還將就深圳地區(qū)國際學(xué)校做最詳細(xì)的文章推送,打破國際學(xué)校信息不對(duì)稱,讓擇校更簡(jiǎn)單!

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