【經驗分享】Alevel成績不相上下，如何通過PS優雅的斬獲G5offer？
我去年夏天以A Level English Language A,Economics A, Mathematics B的成績達到UCL BA Linguistics的錄取要求，成功加入了這個……“Small Linguistics Family”（官方郵件語）。
在UCAS申請中除了預估成績、語言成績和老師推薦信之外——當然很重要的一點就是Personal Statement！畢竟和你同等成績的學生太多了，許多大學都是根據Personal Statement體現出來的學生性格來考慮錄取的。比起冰冷的成績等級，文字才能鮮活地體現出（至少體現出部分）這個學生的追求和思想，能夠幫助大學判斷“我是否想要培養有這樣人格的學生為將來的社會做貢獻”。我認識預估成績三個A*仍然沒有被UCL和帝國理工錄取的朋友……然后她說“啊，一定是我的PS出了問題”，請自行腦補她的表情(*/ω＼*)
所以今天我就來分享一下寫PS的經驗！為了幫助學術成績達標的學弟學妹避免遺憾！【揮】
第一點：強調突出你對這門學科的興趣（聽起來有點廢話是不是）。鑒于一封PS是針對多所大學的，你需要查看所有申請大學的官網，找出他們對該系課程設計的共同點——如果這個共同點剛好是你很有興趣鉆研的，就重點寫。不要害怕你提出的論點是不是糟糕：可能你對某個歷史問題的分析還稍顯幼稚，或者你為某個數學問題建立的模型不夠完美——但是你是高中生啊(????)?? 要是你都會了他們教什么對不對……預估成績已經可以證明你的學術水準，大學在PS里面更想看到的是你的熱情和愿意刻苦努力的態度。我自己有一段是這么寫的：... I have ahypothesis that the interactional, personal and heuristic functions of theirEnglish language influence their performances the most.經過一學期對ChildLanguage Acquisition的學習我發現這個理論是錯誤的，但是事實證明無論是UCL，還是愛丁堡、謝菲爾德、約克或是QMUL在給我發錄取通知書的時候都沒有介意這個錯誤。（但是還是要強調一下，有錯誤還是要盡量避免滴！）
第二點：不要說套話，注重實際的細節和真摯的感悟。比如你想申請Literature專業，然后你寫某個詩人的作品“表現力強，很打動人”，其實并沒有很大的意義。他詩歌里夕陽映照出的家鄉顏色是不是和那個時代的背景有關？他筆下花開的樣子是不是和其他詩人的花開不一樣？他詩歌里的什么東西讓你產生了最強的共鳴，讓你看到了自己，或者看到了時間的殘酷，看到了初戀的不朽？這些地方才是能夠體現你思想和分析問題角度的重點。我最好的朋友是Mechanical Engineering的，她當初在PS里面寫“因為小時候坐飛機總是顛簸感到很害怕……就想，以后要設計出不那么顛簸的飛機，這樣未來就不會有更多的人在旅途中感到焦慮了，尤其是小孩子”。她跟我說的時候，我覺得很感人，也很貼近生活（最后我把她寫進了小說里哈哈哈哈哈）。這樣年少時的希望可能就是你選擇一門專業的motivation，并不遜色于“往大里寫”的那種為國為民的胸懷。
這個對于描寫課外活動也是一樣的道理：比起列舉你參加了很多活動和獲得了很多榮譽，不如說你印象最深刻的是什么、你覺得自己做得最好和最需要改進的部分、你的想法。如果你的活動和專業相關那最好（比如我說自己做校報主編的事情），如果不相關，就要強調這個活動提高了你的某些能力（例如學理科的可以說邏輯思維，學管理的可以說領導力），而這些能力對你的專業學習會有很大幫助。（是的，最后什么都要搭到專業上去，但是不要生硬！如果你覺得某個活動和專業搭配起來顯得太刻意……那就不要寫這個活動嘛……）
第三點：你覺得自己最重要的特點是什么？是毅力還是勤勉還是超強的好奇心和鉆研精神？挑選一到兩點。在整篇PS里面，你舉的大多數事例都要能夠反映這一兩個品質——不必刻意直接點明，但是寫的時候內心要有個數，圍繞著這兩點寫。這樣招生官一讀完你的PS至少會對這兩個品質有印象，而不是讀了一大堆有各種重點的段落。
第四點：遣詞造句講究精確度，而不是花哨度。咱寫的是個人陳述不是駢文【捂臉】……一篇好的文章需要豐富的句式（比如有長有短，有簡單有復雜）。我知道很多英文程度不錯的小伙伴容易把句子寫得太復雜太長，結果一整個段落十幾行只有三句話。我！我作為語言學系的學生咳咳（雖然不是一個優秀的學生）！真的想說這種文章會帶給讀者extra processing efforts！然而讀者愿意花extra processing efforts的原因是，你的確有extra information。如果只是為了炫耀英語水平，這樣的做法會讓讀者感到很不適，不如簡潔明了一句話說出重點。（就算你有extra information也不用奪命連環一大堆的……）一定程度上，精準的短句子更加考驗作者功力，因為你需要直切要害。詞匯也是同理——過分復雜的或者不常用的詞匯只會讓讀者感到和你有距離。而且根據經驗……很多情況下你以為很高大上的詞語放在那句句子里面，或者放在整個語境里面，會變得很別扭……因為我們都是non-native speaker，有時候不一定會有native speaker那么強的預感。
第五點：寫完之后一定要反復改！我的PS改了12稿（并且不是因為我話多）！找好幾個不同的老師幫你看，甚至可以和同學一起peer edit。我就幫助幾個小伙伴修改了他們的PS。因為不同的人審閱的角度不一樣，可以帶給你不同的認識。
最后我想分享一下自己的PS結構——僅供參考。每個人都會因為寫作風格和想要表達的重點不同而呈現出不同結構的文章，我不認為有固定的優劣性。
在第一段里面我介紹了自己對于讀書和寫作的熱愛，主要是談為什么就對英語語言好奇了……順帶著把所申請學校的課程大概列了一下，說我對這個那個很感興趣。第二段的內容是關于三門A Level選課對我的影響：我說了English Language, Economics和Maths會如何對我將來的語言學學習產生幫助，打下一定的基礎（這里面的重點當然是English Language了嘿嘿嘿）。第三段是我參加模擬聯合國的經歷——關于從策劃發言稿和寫決議草案中探索語言文字的奇妙之處。第四段是我為學校報社做主編的經歷，很強調我最喜歡的語言學領域是Child Language Acquisition：我在現實中是怎么運用課本上知識的、我通過社團活動觀察低年級記者寫作中常見的問題而引發的思考、我在這方面的研究和理論猜想。最后一段就完全是個展望未來的環節咳咳……“Universitylife is something I have always looked forward to, both the academic challenge itprovides and the social community aspect. I believe that I will become morewell-rounded in the field of Linguistics at your university and beyond.” 實在沒有多余字數了……
以上是基于我的個人經驗和其他小伙伴的成功或失敗事例總結的觀點。其實寫好PS的方法有很多，UCAS給我們這樣一個完全自由發揮的平臺也是希望看到百花齊放，看到靈活性而不是大家千篇一律按著某個模式把自己的思維框住。祝所有學弟學妹寫作開心，申請順利~未來的大學生活多姿多彩~
哦還有UCL Linguistics真的是個很好的系！熱烈歡迎大家報考啊！！！（主題一歪）
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