今天,Phillips Exeter Academy前任招生官Treda Collier將給大家談一談去美國讀高中你還需要知道的事兒。
招生官介紹
Treda Collier
招生官分享
1.?美國家庭一開始也會(huì)告誡自己的孩子要做什么,但逐漸,美國的爸爸媽媽們會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)椋瑔栕约旱暮⒆酉胱鍪裁矗瑢κ裁锤信d趣。這種轉(zhuǎn)變就是美國家庭與中國家庭慢慢出現(xiàn)差別的時(shí)候。美國家庭教育下,父母們給予孩子更多機(jī)會(huì),讓孩子選擇他們感興趣的事,去嘗試冒險(xiǎn)的事,并且在心理上給予孩子足夠的支持。孩子們所參與的體育活動(dòng)或社區(qū)服務(wù),都是出于他們自己的喜好而選擇,而非父母強(qiáng)加要求。
2.?和公立學(xué)校及教區(qū)學(xué)校不同,私立學(xué)校有自己的招生標(biāo)準(zhǔn)和辦學(xué)理念。私立學(xué)校為學(xué)生所提供的課程、活動(dòng)以及社區(qū)服務(wù)機(jī)會(huì)非常豐富。學(xué)校希望保證學(xué)生在上大學(xué)前,能有更多的機(jī)會(huì),去探索、發(fā)現(xiàn)并且實(shí)踐他們感興趣的事情。學(xué)校的老師會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,培養(yǎng)創(chuàng)新思想,而不是手把手告訴學(xué)生你要這么做,這么說,這么想。
通常情況下,美國高中的學(xué)生需要完成以下時(shí)長的課程:
美國高中課程分為如下幾類:
通常情況下,只有到了11年級或12年級,學(xué)生才能選修榮譽(yù)課程或AP課程。而ESL課程,只有在授課老師認(rèn)可的情況下,學(xué)生才可以停止上ESL課程。
? ?詳細(xì)說明幾類課程:
1.?ESL課程
2. 常規(guī)課程/中等難度課程/大學(xué)預(yù)備課程
3.?榮譽(yù)課程
4.?AP ( 大學(xué)先修課程)
1) ?AP的教學(xué)內(nèi)容,課程進(jìn)度等給授課老師帶來居多限制。
2) ?AP的教學(xué)內(nèi)容,課程進(jìn)度使得授課老師無法變的更富創(chuàng)造性。
3) ?很多AP課程在五月份結(jié)束。授課老師堅(jiān)信如果教授某一學(xué)科直到學(xué)期末,他們照樣可以深入研究此學(xué)科。
4) ?AP課程不再像之前那樣受到眾多學(xué)校的追捧了。
5) ?有無AP課程,AP課程數(shù)量不是評判一個(gè)學(xué)校好壞的標(biāo)準(zhǔn)。
5.IB (國際文憑課程)
美國高中課程種類豐富,包含必修課程和選修課程,課程時(shí)長不一。
根據(jù)多年不同學(xué)校的工作經(jīng)歷,我想分享一些故事來告訴大家去美國讀高中你應(yīng)該知道的事情。
1.?有很多申請到常春藤大學(xué)的學(xué)生并沒有修AP課程。一位大學(xué)招生辦的同事曾經(jīng)反饋說,在錄取學(xué)生過程中并不以學(xué)生是否修了AP課程為主要參考條件,他們錄取的學(xué)生中很多都沒有修過AP課程。
2.?通過幾年的高中學(xué)習(xí)之后,學(xué)生可以決定是否從事自己預(yù)期的職業(yè)。
3.?曾經(jīng)我有這樣一名學(xué)生,他非常擅長棒球,希望自己將來在學(xué)校里好好發(fā)展棒球。入學(xué)后由于肩膀受傷他不得不放棄自己最喜愛的運(yùn)動(dòng)。于是他決定開發(fā)其它自己喜歡的領(lǐng)域,后來他愛上了寫作,畢業(yè)之后被當(dāng)?shù)匾凰髮W(xué)錄取,該大學(xué)寫作課程非常強(qiáng)。
4.?許多學(xué)生在入學(xué)前不能適應(yīng)美國學(xué)校生活和教育體制,通過幾年的高中的學(xué)習(xí),他們相繼成為學(xué)生會(huì)主席,俱樂部領(lǐng)導(dǎo)者,班級優(yōu)等生等等。
5.?在美國私立高中,從師資,課程,學(xué)生顧問及學(xué)生參與項(xiàng)目,全方位幫助學(xué)生走向成功。
6.?美國私立高中的老師根據(jù)自己擅長領(lǐng)域開發(fā)的課程每年都有變化且種類多樣,例如機(jī)器人,擊劍,寫作,珠寶研究等等。老師和學(xué)生達(dá)成一對一輔導(dǎo)機(jī)制,致力于激發(fā)學(xué)生潛能,幫助學(xué)生在擅長領(lǐng)域不斷前進(jìn)。

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