新學期來了,相信又有一批新同學和家長開始接觸AP體系了。美國的AP課程大概有幾十門,國內開設的課程可能只有十幾門。也就是說,AP課程的選擇有一定限制。
同學們需要思考未來的專業意向。因為AP課程是比較靈活的,選課既要結合興趣,也要兼顧將來的大學專業、職業選擇,作出合理的課程規劃。
1 AP選幾門?
要選幾門AP?雖然說官方并沒有給出明確的要求,但是如果學有余力的話,“多學一門”對自己的學習能力提升,以及未來申請中競爭力的提升多少是有幫助的。
根據歷年美國大學錄取情況,不同目標學生的AP門數如下:
◾目標藤校:6-10門AP成績
◾目標TOP30:5-7門AP成績
◾目標TOP50:3-4門AP成績
這只是一個參考,具體還是要根據自己的實際情況來選擇,并不是“越多越好”,它的作用是“錦上添花”。同時每個學校有自己的選課政策,可能對于不同年級的選課數量也有一定要求,大家要事先了解清楚。
2 選課量不重要,高分才重要
AP考試采取5分制
5=非常優秀
4=很好
3=合格
2=勉強合格
1=不合格
其中3分表示普遍意義上的及格,但是如果在美本申請時用到AP成績的話,一般至少要獲得4分,5分更好。
一般來說,學生剛進入高一,選擇1~2門AP;高二選擇3~5門;高三選擇3~5門。
不建議一次選擇太多課程,要盡量以優勢學科(3-4門)+感興趣的學科(1-2門)組合,按照學習計劃進行選擇。
同時,AP選課一定要根據學生的學習能力來決定。如果學生學習這門AP,能夠幫助其掌握更多的知識,同時能取得良好的成績,在將來申請中有更多優勢,多學是沒關系的。只要你能把每個科目都學到位,只學5-7門也不會吃虧。
最重要的是,不同的年級,選課規劃也是不同的,這是一個動態調整的過程。
有些學生在初三升國際高中的假期里就開始預學AP課程,也是為了盡快調整狀態,過了語言關才能順利銜接AP課程。
3 文理選課組合參考,避免偏科
如果你有目標大學,可以看大學里這些專業都學了哪些課程,選擇對應的AP課程即可。
例如,加州大學對學生的人文學科或者自然學科有一定要求。
微積分、物理、化學、生物、計算機等理工科都是比較常見的,也有很多學校開設微觀經濟學、宏觀經濟學、心理學等人文社科課程。
但到了高中第二和第三年,選課就要結合學生的專業意向進行選課。
建議家長們從現在開始,就去和孩子探討,大學想讀什么專業、將來希望從事什么樣的工作。這樣能夠幫助學生更好地進行AP選課。
4 主流大學專業的AP選課建議
01 商科及經濟相關專業
建議備考:宏/微觀經濟、微積分BC、統計學
02 工科及計算機相關專業
建議備考:微積分BC、物理C、化學、計算機科學、統計學
申請理工科的同學們應當利用自身的數理化優勢去學習AP課程中的這類理工科課類。計算機和統計學主要針對國內普通高中課程無法證明的部分,優異的成績可以證明你不僅掌握了理論知識,也擁有實踐操作的能力。
03 生命科學類專業
建議備考:微積分BC、物理C電磁和機械、化學、統計 、生物
生物考試是AP各理科考試中公認的難度巔峰,但對于申請生物和醫學相關專業的加分效果不言而喻,故建議同學們迎難而上,才能脫穎而出。
統計學雖然是國內普通高中缺少的科目,但也是科學研究時必不可少的工具學科。
04 人文、社會、藝術學科
建議備考:美國歷史、世界歷史、?心理學、藝術史?、統計學
統計學往往容易被文科生忽略,但其實是所有學科實驗的應用工具,值得擁有。另外,上述推薦中的各類文科AP課程都強烈建議托福寫作25分以上或者SAT/ACT寫作9分以上的同學選擇,這些課程有著相對較高的英語要求。
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