北美馴鹿數(shù)學學術活動 (Caribou Contests) 是由加拿大著名數(shù)學教授Thomas Wolf 發(fā)起,獲得加拿大數(shù)學會官方支持的全球在線數(shù)學學術活動。2022年 -2023年第一輪考試時間出來啦!
學術活動難度:
A級別: 小學1年級
B 級別:小學2年級
C級別:小學3-4年級
D級別:小學5-6年級
E級別:初一至初二年級
F級別:初三至高一年級
G級別:高二至高三年級
參賽語言:英文 / 中文 / 法文(選擇語言)
參賽資格:全球2-12年級的學生均可報名參加
參賽形式:在線考試,全國各定點學校
學術活動簡介
馴鹿學術活動是由加拿大著名數(shù)學教授托馬斯·沃爾夫(Thomas Wolf)贊助;
由加拿大數(shù)學學會正式支持的全球在線數(shù)學挑戰(zhàn)賽;
挑戰(zhàn)不關注“難”題,而是通過“互動”新穎有趣的題目激發(fā)學生的數(shù)學興趣,提高學生解決問題的能力;
北美馴鹿比賽從發(fā)起至今,迅速風靡全球 29 個國家,每年有16 萬名考生同臺競技,全球統(tǒng)一排名;
馴鹿大賽的另一個特點是它是一個點數(shù)游戲,是學校數(shù)學興趣社區(qū)活動和數(shù)學課外活動的延伸;
2019年ASDAN 中國成為馴鹿大賽中國組委會辦公室,為中國學生提供向全球?qū)W生學習的機會。
學術活動目的
展示數(shù)學謎題可以是有趣的,在數(shù)學學術活動中與互動問題競爭是令人興奮的;
通過多種多樣的富有挑戰(zhàn)性的數(shù)學活動,提高學生解決問題的技巧;
激勵學生深入學習學校的基礎數(shù)學,尤其是當他們在解決問題時無法獲取最簡單的公式方法時。
學術活動亮點
游戲種類豐富
馴鹿數(shù)學平臺涵蓋了超過23個交互游戲,付費的游戲用戶超過1140多萬。其中最受歡迎的適合2- 12年級的不同編程水平的基本算法游戲Turtle Walk、升級版數(shù)獨游戲、博弈論經(jīng)典模型Nim游戲與綜合棋類博棄游戲Chomp、IChomp和Hackenbush、國際象棋Chess、經(jīng)典解謎、益智類游戲等



提供關于游戲的重要提示、最優(yōu)解法及理論支持,可作為較好的課程資源
比如交互式幾何課程游戲( Geome Tree ),覆蓋了初高中所有重要的幾何知識,里面有50多張work sheets,可以當做一個幾何學習資源庫和教學資源包,學生通過參與游戲的過程達到全面復習并掌握幾何知識的目的。再比如游戲( Induction) ,是一個演繹證明題的學習工具。里面包含了40多種重要定理的證明步驟,而且可以非常智能的判斷出我們證明的步驟是不是符合標準



延展性非常強
從簡單的二年級入門級一直到非常復雜的成人級別的游戲內(nèi)容。從最開始經(jīng)典的博弈類游戲。
(尼姆游戲)到進階的Chomp類游戲再到Hackenbush,屬于與機器博弈類的游戲,由簡入難,作者借鑒了AlphaGo人機對抗的理論。很多游戲資源都是Caribou獨家原創(chuàng),像升級版的數(shù)獨游戲,滑塊游戲及Hackenbush等,同時每年都會致力于新游戲的推出。



學術活動日期
2022年 -2023年
第1輪:2022年10月14日
第2輪:2022年11月10日
第3輪:2023年1月12日
第4輪:2023年2月16日
第5輪:2023年4月6日
第6輪:2023年5月11日
【2-6輪為預估日期,具體時間以官方發(fā)布為準】
學術活動評分
A級別:共9題,1-3題每題3分,4-6題每題4分,7-9題每題5分
B 級別:共9題,1-3題每題3分,4-6題每題4分,7-9題每題 5分
C 級別:共12題,1-4題每題3分,5-8題每題4分,9-12題每題5分
D 級別:共15題,1-5題每題3分,6-10題每題4分,11-15題每題5分
E級別:共15題,1-5題每題3分,6-10題每題4分,11-15題每題5分
F級別:共15題,1-5題每題3分,6-10題每題4分,11-15題每題5分
G級別:共12題,1-4題每題3分,5-8題每題4分,9-12題每題5分
注意事項
必須有成人在場監(jiān)督比賽并確保公平參與;
學生有 50 分鐘的連續(xù)時間來完成測試;
如果學生閑置 30 分鐘,將自動關閉;
不允許使用計算器;
參賽者不得在第二個比賽日結(jié)束前就問題進行交流;
學生只能參加一個學術活動級別;
學生單獨進行測試,不允許外部幫助;(即來自其他學生、家長、老師、備忘單、教科書、互聯(lián)網(wǎng)等)
考試的具體題目數(shù)量及分數(shù)設置以實際考試為準;
高中類比賽分為兩個年齡段:9和10年級參加相同的比賽,11和12年級參加相同的比賽;
學生可以選擇在高于其年級水平的水平測試中提出挑戰(zhàn),但不允許學生選擇低于其年級水平的級別。
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