3月23日，北京師范大學國內合作辦公室屈浩主任一行到校進行考察調研，并與學校主要領導進行座談。

座談中，徐向東校長首先談到學校自1992年成績至今取得了較大的進步與發展，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。在談到學校的未來發展規劃時，徐校長指出未來三年學校在繼續全方位發展“生命浸潤”課程體系外，將大力構建智慧化校園，實現以自主學習、個性化學習、協作學習為主要特征的智慧教育教學，轉變教育觀念和課堂教學模式，促進優質教育資源共享，實現學校基于互聯網、大數據、云計算的智慧管理。

屈浩主任在聽取了徐校長關于未來智慧校園的構想、規劃和建設目標后也對未來智慧校園發表了深刻的看法，屈浩主任指出當我們在討論未來學校的時候，也必須在現實的教育體制和社會環境中生長、演變，不能脫離開現實的國情而談未來教育。我們對未來的設想和規劃只能通過一點一點的努力去改變和實現。屈浩主任還強調目前北師大基礎教育對外合作辦學部也在體制、理念、管理、運行、資源、發展等多個方面進行探索與變革，從而更好的實現育人第一的目標。相信在未來的發展中，無論是合作辦學平臺還是亞太學校，一點點的改變都可以給我們帶來蓬勃生機。

徐校長隨后從課程內容、課程目標、師資保障和課程評價等方面向調研組介紹了學校足球、戲劇專項課程的建設思路。座談結束后，調研組觀摩了學校足球隊外籍教練訓練課，合唱團、英文戲劇的匯報表演和學前部的校舍環境。屈浩主任對學校足球隊聘請外籍教練提高體能和技術水平，促進學生科學健康發展給予肯定，對學前部處處滲透審美意識、課程意識和育兒意識的教學環境給予高度評價。

★學校召開17-18學年第二學期全體教職工大會

2月23日下午，我校2017-2018第二學期第一次全體教職工大會召開。

首先部分青年教師和大家分享了各自新學期的工作設想，隨后徐向東校長向全體老師解讀新學期我校工作計劃。計劃分指導思想、工作目標與重點、教育科研與教師發展工作、學生成長與發展、招生工作、后勤服務保障六大部分。

徐校長重點強調了高中、初中、小學、學前的工作要求以及本學期幾項重點工作，包括落實青年先鋒核心骨干教師培養計劃和加強骨干教師培養管理力度等。接著徐校長和老師們分享了課堂教學基本要求和優質課堂具備的十項特征，并對每一項特征進行詳細的解讀，然后又和老師們分享了北師大辦學理念與落實。最后提出希望：勇于奉獻，照亮自身。堅韌理性，溫暖他人。追求卓越，收獲豐盈。

本次大會，全校教職工精神飽滿，均表示將認真領會會議精神并積極主動投入到新學期的日常工作中，為更加美好的亞太貢獻自己的力量。

★學校組織全體師生觀看“兩會”開幕式

3月5日，十三屆全國人大一次會議和全國政協十三屆一次會議在北京人民大會堂如期召開。我校全體師生通過網絡直播觀看了會議開幕式。師生認真聆聽了李克強總理做的政府工作報告，全面的了解了國家五年來所取得的成績，對祖國在世界所處的地位和發展水平感到無比驕傲和自豪。師生興致高昂，不時跟隨電視講話爆發出熱烈的掌聲。

我校自建校以來，一直秉承教育浸潤生命的理念。學生是社會中不可或缺的鮮活個體，他們學習的一切文化知識和專業技能都是為了更好地走進社會，融入生活。定期組織觀看國家新近發生的政治事件，能夠讓學生更加深入地了解了他們所生活的環境，培養學生為國家的未來而學習的責任意識。

★ 歌頌師德榜樣，凝聚黨群關系

習近平總書記在2018新年伊始的幾次講話中，都強調了群眾在國家各項事業中的卓越貢獻，號召全體黨員要樹立黨員的先鋒模范作用，凝聚黨群力量，實現偉大中國的強國夢。為響應這一號召，3月13日，我校黨總支以“師德榜樣事跡”為主題，在報告廳舉行了一次促進黨群關系和諧共生的主題交流活動，并獲得了很好的效果。

“春風化雨，潤物無聲”，老師們的無私奉獻成就了一代又一代孩子們的成長。本次師德榜樣事跡交流會中，我校老、中、青三代教師中典型代表的感人事跡，被青年黨員一一展現在眼前。其中不難看出在青年黨員心中榜樣讓他們感受到的辛苦耕耘、堅守崗位、兢兢業業、以愛育愛，以心換心的優秀品質。黨員們將他們的感人事跡娓娓道來，聽至感人之處，與會人員無不報以熱烈的掌聲。

最后，劉瑞杰副書記總結指出，這是一次別有新意的交流大會，突顯了黨員的模范先鋒性，凝聚了黨群關系。這樣的活動會作為黨總支的常規活動而舉辦下去，從而展現更多共產黨員、普通群眾的光輝形象。這次會議也拉近了黨群間的關系，齊心協力，共同為學校的長遠發展貢獻力量。

為豐富同學們的假期生活，給每一名同學都能提供更多興趣愛好學習的機會，體驗優秀的傳統文化在不同社團中的魅力，學校陽光體育社團、合唱社團、書畫社團、管樂社團、舞蹈社團、科技社團、旗舞社團、中文戲劇和英文戲劇社團于1月22—25日舉辦為期四天的冬令營集訓活動。通過專項社團技能的訓練，使同學們在興趣愛好上得到提高，喚醒其與生俱來的智慧和獨特的個性本質。

各社團充分調動同學們的積極性，以同學們的興趣為出發點，因材施教，使每一名參與的同學都能感受社團集訓帶來的新奇與體驗，提高與收獲。同時，本次冬令營集訓活動各社團以中華優秀傳統文化為基礎，充分挖掘集訓內容，集訓成果突出，充實了學校的課程體系，使學生受益匪淺。

★ 駐巴塞羅那總領事林楠出席《絲路永恒》兒童英語音樂劇演出

2月3日，我校原創兒童英語音樂劇《絲路永恒》巡演在巴塞羅那的加泰羅尼亞音樂宮舉行。北師大基礎教育合作辦學平臺副主任羅麗，薩馬蘭奇體育發展基金會理事胡安·安東尼奧·薩馬蘭奇，西班牙納馬體育、西班牙天使藝術協會、亞洲之家、當地藝術學校等機構負責人，以及中外方觀眾500余人出席。駐巴塞羅那總領事林楠應邀出席。

音樂劇通過講述小女孩尋訪絲綢之路的故事，引領觀眾回顧了這段古老的歷史，向大家傳遞了絲路精神永恒的真諦。美好空靈的童聲合唱令人如癡如醉，生動完美的表演讓人贊嘆不已，奇幻縝密的故事情節時刻牽動觀眾的心，小演員們純正的英語和嫻熟的表演得到了觀眾的陣陣熱烈掌聲。大家在小演員們的表演中感動著不同文明、不同民族的相互交融和美好情誼。

演出結束后，林楠總領事與羅麗副主任、薩馬蘭奇理事、音樂劇導演、英國表演藝術認證學院首席執行官凱爾格倫各主辦單位負責人進行簡短交流。林總領事對演出成功表示祝賀，并表示，該劇以兒童的視角、戲劇的形式演繹了“絲綢之路”經典故事，傳承和發揚了歷史悠久的絲路精神，為中西兩國文化交流架起了一座橋梁。

《絲路永恒》兒童英語音樂劇系北師大基礎教育合作辦學平臺與薩馬蘭奇體育發展基金會共同發起的“一帶一路”藝體共享計劃的一個項目。

★學前部新校舍正式投入使用

本學期，由學校美術組和學前部老師們精心裝扮的學前部校舍正式投入使用。

新校舍內的布置裝潢依舊貫徹了“育人為本、服務社會、追求發展、勇于創新”的宗旨，處處體現了我校“教育浸潤生命”的教學理念。

中外文字墻的裝飾不僅讓孩子們在口語發展的關鍵時期感受到中國文字的魅力，還可以時刻從世界的角度感受語言與交流，開啟幼兒與人交流禮貌問好的一扇門；校舍中那些關于科學方面的裝飾更是希望借此達到豐富幼兒的科學情感，培養初步的感受科學魅力的目的。此外還有關于音樂、游戲和創新等方面的巧妙布置。

從學校正式招收學前部學生后，學校領導對學校部的教育教學環境就高度重視，相關老師也堅持不懈地為打造良好的學習、生活環境和氛圍在努力。新校舍的裝潢布置就是學校教育教學理念、核心文化的完美體現。

★學校組織召開班主任系列專題培訓

自上學期期末到新學期初，學校先后舉辦了兩次班主任專題培訓。分別以“根植于中華優秀傳統文化的理想、信念、價值觀教育”和“年級德育目標落實及特色展示”為主題，旨在引導年級主任準確理解和把年級管理深刻內涵，進一步梳理我校各年級德育目標重點內容及具體落實措施，將德育目標及特色教育貫穿融入到年級組各項日常教育工作中，努力形成一以貫之，久久為功的德育工作新局面，繼而不斷提升年級主任德育專業素養及德育專業化能力。

第一次培訓是在“幸福的人生都是奮斗出來的”核心價值觀的引領下，以“五有”為主題交流了德育目標的落實情況；“量化引領新學期”專項主題培訓；班主任工作管理方法和教育策略研討以及“在探索中形成、在實踐中成長、在學習中提升、在工作中進步”的專題交流四個方面展開。

本學期的培訓重點是強調學生樹立正確的理想、信念、價值觀是重要的。教師代表則以主題觀摩班會的形式強調了從中華傳統文化中汲取營養，將榜樣的精神，根植在每個學生的心中的重要性；解讀了“理性、信念、價值觀”的概念以及如何結合優秀傳統文化對學生展開教育，將精神內化于心，外化于行。

在此次培訓中，來自北京師范大學馬克思主義學院的楊世文教授從經濟、歷史、地理等多方面內容，與老師們溝通了如何真正引導學生樹立正確的理想、信念、價值觀。原西城教工委史征書記也特別對青年班主任給予重點指導。希望青年班主任老師們多從中華傳統優秀文化中汲取營養，總結經驗，學習好的方法，自覺運用班級管理之中。

★十年級舉行新學期年級會

3月16日，十年級在報告廳舉行了本學期第一次年級會，主題是“奮斗青春，精彩未來”，學生代表、各科老師以及家長代表都從不同角度對“青春”和“奮斗”做出了自己詮釋。

學生代表站在青春的光影里講述著自己的理想和現階段的奮斗目標。而老師們也通過一個學期的時間看到了學生們的變化，在說起這些變化的時候，老師們都是從學生日常學習和生活的額細節談起，從而反映出他們一點點的成長歷程。另外，兩位家長代表也用親身的經歷給學生上了一堂人生課。

最后，年級主任趙海燕老師總結發言，宋老師提到，在上學期期末的總結會上，我們總結收獲、反思錯誤，同時為即將到來的假期制定學習目標和學習計劃，經過一個假期的調整，我看到同學們都制定了自己的奮斗目標，也感受到同學們為了實現目標而努力的決心，相信在新的學期同學們一定可以取得更大的進步，收獲更豐盈的成果。

為對接好全國青少年模擬政協活動，寒假期間，學校文綜組各位老師聯合為七、八、十年級的同學布置了以“模擬政協”為主題的寒假體驗活動。“模擬政協”全稱為“全國青少年模擬政協活動”，是一項由中國致公黨中央教育委員會指導、安生教育科學研究院主辦的全國青少年創新實踐活動。其核心是通過模擬人民政協的提案形成過程、同時模擬和體驗人民政協的組織形式、議事規則以了解和體會中國特色的民主協商政治制度。

活動中，同學們通過慎重分析、比較，最終篩選確定議題，之后通過互聯網、訪談等形式對議題進行深入調查研究，最終撰寫反應議題目的、科學性和可行性的提案。同學們的提案涉及文化建設、歷史探索、生態環境等多個領域，調查研究過程遵循原則保證了報告的科學性、真實性。

“模擬政協”活動充分發揮了學生的主動性、積極性、創新性，使得學生的社會責任意識、實踐意識和創新意識得到了增強；此外，該項活動是史地政三科融合課程的實踐，促使學生從多角度思考問題、分析問題，培養了學生的綜合思維能力，提高了學生的發現問題、分析問題、解決問題以及合作交流的四大素質能力。

★我校九年級師生開展“文綜知識學術活動”活動

近日，我校九年級師生開展了一次別開生面的“文綜知識學術活動活動”，此次活動旨在依靠學科綜合性，嘗試讓準備面臨中考的考生在接受傳統教育教學的模式外，將文綜各學科知識點融合，讓學生用一種特別的形式為中考做好準備。

此次學術活動采用“輪答、搶答和默答”三個環節比試，題目涉及政史地三門科目，考查學生的知識掌握程度、跨學科綜合能力和團隊精神，旨在激發學生學習興趣，提升學科意識，提高學科素養，培養學生愛國主義情懷。全體同學積極參與，無論是臺上的選手，還是臺下的觀眾都在積極思考，參與其中。最終，通過激烈的角逐，五名同學從參賽的四個小隊中脫穎而出，獲得了一等獎。

★??? 加強個性化培養，促進青年教師成長

為落實學期初徐向東校長在學校工作計劃中提出的落實青年先鋒核心骨干教師培養計劃，小學數學組于3月15日上午，邀請西城區小學教研員郝俊穎老師蒞臨我校指導青年教師。郝俊穎老師在我校數學專家及教研組組長的陪同下，觀摩了我校青年教師的課堂教學情況并在課后給與了指導。

長期以來，我校一貫努力給青年教師搭建個人成長平臺，除了通過聘請相關領域的專家開辦講座來開闊老師的視野，促進老師們專業化成長外，學校還將繼續落實青年先鋒和核心骨干教師培養計劃，指導教師制定專業發展規劃和職業發展規劃。

★九年級召開工作研討會對分層作業進行布置和指導

3月9日下午,我校九年級全體教師召開了工作研討會，對分層作業的相關工作進行布置和交流。徐向東校長、原會萍副校長參加了會議。

會上，任課教師重點交流了本學科上學期期末考試情況并對本學期分層作業布置與試卷講評以及在教學中面臨的問題等進行了深入研討。會上，進一步明確本學期的工作重點和方向，同時對中考前二輪復習的要點與落實細節達成一致意見。

徐校長在會上對上一階段取得的成績給予了充分的肯定，并根據教師提出的問題及下階段的工作重點，同時就分層輔導、試卷分析、中考選題及中考目標提出了明確要求。最后，徐校長鼓勵所有教師要不忘初心，在不斷反思和提升的教育教學道路上繼續前行。

★??? 斯坦福負責老師進校看課，促進學習成效的落實

為進一步了解和推進Dyned課程在我校的教學及學習效果，近日，斯坦福課程部的負責老師進入到不同年級看課，并在課后及時與相關老師就常態教學問題進行了討論，明確了下一階段的改進方向——以學生為主體，豐富課堂內容和形式，讓孩子在真實的體驗中提升英語學科聽、說、讀、寫、看的能力。

此次被看課的年級包括一、二、三、四、五、七年級。在不同身心發展階段，學生呈現出不同的語言和思維水平。基于對學生的了解，任課教師設計了相符的課堂活動，調動孩子們的學習積極性，寓教于樂，努力在潛移默化中培養他們的語言運用能力。斯坦福的老師認真觀察了每節課的動態生成，并記錄下可提高的教學點，并與相關老師交流共同尋求繼續完善的措施，落實斯坦福學習的成效。

★學校創造力課程開課至今教學成果收效顯著

學校在貫徹“育人為本、服務社會、追求發展、勇于創新"的教育理念的同時十分注重學生創造力的培養，在與百造學堂（來自清華大學等高校的職業建筑師與產品設計師提供的基于設計學、建筑學和STEAM的項目式學習系列課程）的合作中，開設了“建筑與科技”課程，學校的7個年級的學生用不同的方式感受了設計與建筑的趣味與魅力，既開發了他們的創造力又提升了他們的動手能力。

在剛剛過去的一學期中，參加課程的學生利用各種復雜的材料在老師的指導下充分發揮自己的想象，并合理利用所掌握的數學、物理等相關知識完成了各種富有創造感、藝術感的作品。在制作過程中，不僅考驗了學生的知識掌握水平和動手動腦的能力，更培養了學生團隊合作意識，增加了學生對更深奧的科學知識奧秘的探究興趣，激發了學生從觀察生活中積極探索創新的能力。

本學期的建筑系列課程在緊接上學期的課程基礎上，進行了新的系列課程，例如邏輯與思辨力，歷史與古代智慧等系列，在建筑學基礎教育的基礎上，更加重視對學生邏輯思維能力以及文學素養的培養。

★學校組織學科核心素養專項調研活動

3月12日至16日，學校組織1-6年級學生進行了語文、數學、英語三個學科的核心素養專項調研。三個學科分別從各自學科的教學特點出發，綜合考察學生的學習、解題等能力。旨在通過調研分析后，對學科教學工作進行有效的指導。讓學生在掌握學科知識的同時，養成良好的學科學習習慣，培養學生的綜合學習能力。

語文學科從閱讀速度、閱讀習慣和閱讀能力三個方面進行考察，數學學科主要考察的事學生審題能力、計算能力，英語學科則從聽力和筆試兩個方面進行考察。考察結束后，老師通過對試卷和成績的分析，各年級語文學科的閱讀速度和能力較上學期有所提高，閱讀習慣也有了較大的改善；數學學科中的計算速度也明顯提高；英語聽力水平有所提升。但仍存在著不足，如審題不仔細，閱讀時提煉重點的能力還有待提高。

★全力以赴，奮戰百天----九年級舉行中考百日誓師大會

為增強九年級學生迎戰中考的信心，激發學生的拼搏精神，3月16日上午，我校九年級舉行2018屆“全力以赴奮戰百天”中考百日誓師大會。原會萍副校長、劉瑞杰副書記與九年級全體師生一起，為初三學子加油助威。

會上，學生代表精神飽滿，斗志昂揚，并號召同學們一起為夢想而拼搏，同時向九年級辛勤工作的老師表示崇高的敬意！王璐老師作為教師代表，對學生提出忠告和要求，希望每一位學生在最后的沖刺階段能做到“靜心、踏實、全力以付，專注、自信、滿載而歸”，希望大家都能在最后的100天里，能夠靜心高效的學習，努力拼搏。

最后，劉瑞杰副書記作總結發言。劉副書記提出面對中考，同學們應該做到在戰略上既要藐視敵人，又要重視敵人，學習上要講究策略。通過本次誓師大會，全體師生目標明確，信念堅定，紛紛表示在接下來的100天中，一定要以更加飽滿的熱情和更加昂揚的斗志，為明天輝煌更加努力奮斗！

學校的可持續發展離不開師資隊伍的建設，為了不斷提高教師綜合素質，打造一支更加優質的教師隊伍，充分發揮骨干教師帶頭作用，2018新學期學校特意開辦了核心骨干教師培訓班。

在開班儀式上徐向東校長向各位教師介紹了本期培訓班開設的目標——“以區學科帶頭人為目標”——以及本學期的培訓計劃、學習內容、檢測方式、專家組成等。這次核心骨干培訓班是學校第一次開展的長期培訓活動，每周請一位大學教授或者重點校一線教師前來進行講座或指導，既有教學法、教學理論的研究，也有上課、說課、聽課的實踐，還有論文專項研究課題，旨在從理論和實踐兩方面提高教師的專業素養，促進各位教師不斷突破自身。

原會萍副校長談到這次培訓班采用各學科教師混合培訓的方式，希望老師們可以拋開學科背景，積極參與互動，完成信息的交流，發現教育共通的規律，不斷從教書匠向教育家邁進。最后，這次培訓班的班主任專家夏老師給各位老師具體介紹了每節課的作業單的具體使用方式，并指導老師們完成了第一次作業的填寫。

本期培訓班既為學校的整體進一步發展提供了人才的保障，同時也給各位老師的自身發展提供了一個良好的契機，相信各位骨干教師會抓住這個難得的機會，不斷突破自身發展瓶頸，在教育教學工作中更上一個臺階，為亞太的發展貢獻一份力量。

★學校舉辦“基于前沿理念的中國傳統文化課程開發”主題專家講座

為了使學科融合向系統化整體化發展，學校于2月27日，邀請了教育部課程教材研究所李靜純研究員進行了“基于前沿理念的中國傳統文化課程開發”的主題講座。

李靜純研究員從現在傳統文化課程存在的問題特點——碎片化、隨意化、斷線切入，指出學校基礎課程的四個核心問題：人生意識、情緒發展、社會融合、思維品質。通過積極地與在座的教師互動，指出一個人最重要的能力是“平衡”，因此，需由四個方面的平衡形成整體課程：形成課程思路，規劃課程活動，整合課程資源，提升師資水平。隨后李研究院又針對這四個方面進行了闡述。

最后，李研究員為教師們分別提供了初級、中級、高級探究課題的題例。讓在場的所有教師都獲益匪淺。相信我校的“傳統文化融合”課程系統的建設一定會逐步走向成功的。

★學校舉辦《基于深度學習的教學改進》專題講座

追求高品質教學，不斷提升教學質量是我校辦學的重要組成部分。3月28日下午，我校邀請北京師范大學物理系教授、博士生導師李春密教授給全校教師做了《基于深度學習的教學改進》報告，報告會由原會萍副校長主持。

李教授從國內外教育改革引發的思考及國內教育改革——發展學生的核心素養的需要對教師提出了新的要求：改變教學觀念、教學方式、評價方式、思維習慣等等。李教授指出教育改革指向學生發展、指向學科本質（學科核心素養）、指向“高級”思維發展。借助學科知識最終目的是培養全面發展的人。李教授通過豐富的案例向教師闡述如何樹立正確的價值觀、師生觀、課程觀、教學觀，并明確為何教、為誰教、教什么、怎么教？最終落實核心素養。最后李教授提出了“深度學習”的教學實施原則及課堂操作方法，引起老師們的共鳴及深入思考。

講座結束后原副校長在總結中談到，核心素養的培養離不開知識，但我們需要挖掘知識的教育形態、教育價值；教學活動的設計要關注挑戰性的任務、真實的生活情境、豐富的學科思維、高階思維水平問題的引領、要讓學生經歷問題解決的過程；教學的組織要以情境引問題，以問題引探究，以探究促真知。

★首屆“墨香杯”全國青少年兒童書畫大賽現場總決賽于1月27日北京舉行。經過評委專家的認真、公平、公正的現場評選，最后，我校的張祚慆、馬詩晗同學獲得金獎；鄒博丞、許伊寧、李康然、郭一點同學獲得銀獎；萬楚瑞同學獲得銅獎。同時，輔導教師楊康健被評獲＂優秀導師獎＂，學校也被評為＂優秀書畫教育單位＂。

★2017年11月舉辦的美國數學學術活動AMC8（初二組別）比賽中，我校學子取得了優異成績。本次比賽特別感謝特級教師金寶錚老師的指導。參賽學子以新的視角“高要求、高標準”體驗了別樣的數學，整個比賽過程充實而有序。

★陳國群老師設計的故事課《Scary Hair》在“西城區2018小學英語教學設計”評選中榮獲一等獎。

★我校班主任隊伍建設成果《校本研修課程促青年班主任專業素養提升》在第二節北京市班主任隊伍建設優秀成果評選活動中，榮獲二等獎。

★我校金帆合唱團榮獲北京市第二十一屆學生藝術節（西城區）展演一等獎。

★3月24、25日，西城區中小學生籃球、足球比賽在三十五中和回民小學舉行。我校初中籃球隊、小學足球隊率先參戰。初中籃球隊在小組賽中取得三連勝的戰績以小組第一出線，足球隊此次選派新隊員以以賽代練為目的，也取得了良好效果。