如何提升兒童藝術(shù)創(chuàng)造能力，賴嘉晟老師走進(jìn)SCIS上海長(zhǎng)寧國(guó)際學(xué)校

本月28日，國(guó)際知名插畫作家賴嘉晟Trevor Lai 受邀來到SCIS上海長(zhǎng)寧國(guó)際學(xué)校，針對(duì)如何提升兒童想象力與創(chuàng)造力，給在孩子們上了一次生動(dòng)的講解課。

SCIS上海長(zhǎng)寧國(guó)際學(xué)校是由國(guó)際學(xué)校基金于1996年在上海創(chuàng)設(shè)的，并于2001年獲得了由WASC（西部學(xué)校與學(xué)院教育聯(lián)盟）頒發(fā)的認(rèn)可證書，獲得了世界頂級(jí)認(rèn)證機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。

學(xué)校一直把“給予學(xué)生更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己在學(xué)術(shù)以及自我能力中的價(jià)值”作為教育目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生在藝術(shù)、社會(huì)以及體育競(jìng)技等方面都能夠獲得成就感。正源于學(xué)校獨(dú)樹一幟的教學(xué)思維，此次邀請(qǐng)Trevor無疑是希望Trevor能夠就藝術(shù)創(chuàng)造方面給予孩子們指導(dǎo)，提升孩子們更豐富的想象力及創(chuàng)造力。

賴嘉晟先生Trevor作為國(guó)際知名的作家、插畫家、動(dòng)畫導(dǎo)演，非常善于藝術(shù)創(chuàng)造，獨(dú)特的想象力及創(chuàng)造力塑造了多款藝術(shù)形象、劇本故事。Trevor在孩子教育方面更是有自己的切身體會(huì)及獨(dú)有的教育理念，對(duì)于每個(gè)年齡段、不同發(fā)展階段的孩子，Trevor都能提出富有針對(duì)性的教育方法。與孩子親密互動(dòng)，鼓勵(lì)孩子勇敢創(chuàng)新本次受邀來到SCIS上海長(zhǎng)寧國(guó)際學(xué)校，Trevor極具熱情的給孩子們上了7堂課，并以自己打造的成功作品《超級(jí)小熊布迷》系列動(dòng)畫片作為案例，給孩子們深入的講解如何發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，現(xiàn)場(chǎng)的孩子們深受鼓舞。當(dāng)天孩子們還非常熱情的閱讀了Trevor老師另一部新的漫畫繪本《Piggy: Let's Be Friends》，豬豬的形象讓孩子們倍感親切、有趣，而且特別喜歡豬豬的新朋友鼴鼠（mole）。作者為孩子們閱讀《Piggy: Let's Be Friends》購(gòu)買本書請(qǐng)點(diǎn)擊底部【閱讀原文】課程結(jié)束后，孩子們非常熱情的拿著布迷、豬豬的繪本讓Trevor老師簽名，Trevor則貼心的在繪本上畫了簡(jiǎn)筆插畫。在欽佩Trevor老師無限的想象力與創(chuàng)造力同時(shí)，孩子們也深受激勵(lì)鼓舞，表示希望能像Trevor老師一樣成為一名藝術(shù)創(chuàng)造家。

作家為孩子們現(xiàn)場(chǎng)簽名這一次SCIS上海長(zhǎng)寧國(guó)際學(xué)校之旅，Trevor老師也表示自己收獲滿滿，除了給予孩子們不錯(cuò)的藝術(shù)創(chuàng)造的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)之外，還能保持與孩子們的近距離溝通，這對(duì)于Trevor來說，能夠了解孩子們最真實(shí)的想法，可以更深入、更針對(duì)性的教育孩子，且孩子天馬行空的想象力也給自己日后的藝術(shù)創(chuàng)造提供了靈感。