這種需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了包括技術(shù),娛樂,電信,銀行,金融和會(huì)計(jì)在內(nèi)的廣泛行業(yè)的供應(yīng),這意味著網(wǎng)絡(luò)安全資格為廣泛的職業(yè)打開了大門。隨著技術(shù)變得越來越普遍,在這個(gè)領(lǐng)域開創(chuàng)一個(gè)有趣的職業(yè)生涯是非常樂觀的。
一批具有前瞻性的大學(xué)已經(jīng)開始著手培養(yǎng)下一代網(wǎng)絡(luò)安全專家。例如麥考瑞大學(xué)還為此成立了Optus Macquarie大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全中心,為正在攻讀本科或研究生學(xué)歷的學(xué)生提供所需的全部知識(shí),為商業(yè),私人和工業(yè)應(yīng)用。
同時(shí),到2020年,網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域人才的需求將增長(zhǎng)高達(dá)26.5%。通過攻讀信息技術(shù)學(xué)士或信息技術(shù)碩士學(xué)位,創(chuàng)造一個(gè)創(chuàng)新的未來。
計(jì)算機(jī)編程和網(wǎng)絡(luò)開發(fā)已經(jīng)迅速成為一種商品。在美國(guó),掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高技能計(jì)算機(jī)專家的需求日益增長(zhǎng)。今天,大多數(shù)領(lǐng)域的公司都需這樣的專業(yè),而且這種趨勢(shì)不會(huì)很快發(fā)生變化。
到2020年,將會(huì)有強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)技術(shù)人員和工程師的需求,他們可以幫助公司將他們的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接在一起,并在技術(shù)上建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
與此同時(shí),到2020年,精算師,數(shù)學(xué)家和統(tǒng)計(jì)師的需求也將增長(zhǎng)近10%。商業(yè)分析專業(yè)或精算專業(yè)可以讓學(xué)生具備這些職位所需的定量和定性技能。
事實(shí)上,過去十年的金融危機(jī)一定程度上讓這些專業(yè)被詆毀,學(xué)生被引導(dǎo)在其他行業(yè)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。其實(shí),金融職業(yè)的學(xué)生一直能夠找到良好的工作前景。
如今,人口老齡化已經(jīng)是一個(gè)大家越發(fā)關(guān)注的話題,這也意味著衛(wèi)生專業(yè)的人員需求量不斷攀升。到2020年,這一需求會(huì)增長(zhǎng)40%,尤其是公共衛(wèi)生和社區(qū)服務(wù)專業(yè)人員成為熱門。到2020年,還將需要21.5%的醫(yī)學(xué)人員。大家可以通過學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué),或公共衛(wèi)生碩士學(xué)位來改變生活。
此外,據(jù)統(tǒng)計(jì),到2020年,婚姻和家庭治療師的需求將增長(zhǎng)40%以上,而且越來越多的人開始意識(shí)到,精神健康的重要性,因?yàn)樗鼤?huì)影響到生活的方方面面,決定一個(gè)充實(shí)和有意義的生活。心理學(xué)專業(yè)和社工類專業(yè)的人才也逐漸被越來越需要。
6、創(chuàng)意,媒體和營(yíng)銷類專業(yè)
7、環(huán)境科學(xué)
企業(yè)家,政府和企業(yè)正在尋求新的技術(shù)來幫助加熱和冷卻材料,節(jié)約用水,控制污染,生產(chǎn)食物,改善基礎(chǔ)設(shè)施和防止全球變暖。未來十年,環(huán)境科學(xué)和綠色能源的職業(yè)將繼續(xù)增長(zhǎng)。
有效的管理是在全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功的關(guān)鍵。這就是為什么高層管理人員比任何專業(yè)人員獲得的薪酬都高的原因之一。
過去的管理者只需在有限的范圍內(nèi)理解基礎(chǔ)財(cái)務(wù),管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)。今天,隨著互聯(lián)網(wǎng),數(shù)字技術(shù),社交媒體和各種不斷變化的傳播媒介的出現(xiàn),管理者必須充滿活力,有能力適時(shí)地改變公司的方向。此外,未來的管理者必須精通并掌握影響他們行業(yè)的最新技術(shù)。業(yè)務(wù)經(jīng)理和行政人員將在2020年需求持續(xù)增長(zhǎng)。
科技初創(chuàng)企業(yè)將繼續(xù)帶來新的消費(fèi)品商業(yè)服務(wù)推向市場(chǎng),但企業(yè)家和小企業(yè)可以找到新的和創(chuàng)新的方式來滿足客戶的需求將推動(dòng)增長(zhǎng)和就業(yè)機(jī)會(huì)。
當(dāng)然,對(duì)教育專業(yè)人員的需求也將在2020年持續(xù)走熱。對(duì)幼兒教育的需求將增加27%,特殊教育的需求將增加21%。通過學(xué)習(xí)教育專業(yè)或幼兒教育專業(yè),我們或許可以來改變孩子的未來。

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