CTB全球創(chuàng)新研究大挑戰(zhàn)，高含金量賽事來襲！

CTB全球創(chuàng)新研究大挑戰(zhàn)，高含金量賽事來襲！

01 學(xué)術(shù)活動(dòng)介紹

全球創(chuàng)新研究大挑戰(zhàn)China Thinks Big（簡稱CTB）由哈佛商學(xué)院和清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院學(xué)者聯(lián)合啟動(dòng)，是以學(xué)術(shù)研究和社會(huì)實(shí)踐推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新的國際高中生創(chuàng)新活動(dòng)；

CTB從與大學(xué)接軌的領(lǐng)域知識出發(fā)，著眼身邊生活，以名校學(xué)術(shù)方法論為藍(lán)本，通過快速的在線學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)高中生學(xué)術(shù)與創(chuàng)新能力，以原創(chuàng)觀點(diǎn)和創(chuàng)新方案踐行“??志，做?事的項(xiàng)目精神，提升?學(xué)接軌程度，服務(wù)?學(xué)機(jī)構(gòu)的?才培養(yǎng)和選拔；

CTB旨在通過學(xué)生自主探究的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、項(xiàng)目研究和落地實(shí)踐，鍛煉高中生的核心素養(yǎng)和綜合能力，看到更大的世界、并從小事著手身體力行積極的改變，從而強(qiáng)化其自主探究精神，提升大學(xué)接軌程度（college readiness）與創(chuàng)新能力，在全球化時(shí)代下?lián)碛懈_闊的本土情懷與國際視野；

02 參賽須知

報(bào)名要求：9-12年級的學(xué)生；沒有國籍和年齡要求

【注：在提交第一次作業(yè)前，請?zhí)峁┱鎸?shí)身份證明，所有參與者在現(xiàn)場站展示之前，都必須得到家長或法定監(jiān)護(hù)人的簽字同意，才能參加現(xiàn)場項(xiàng)目展示。】

參賽語言：允許使用中英文雙語

【注：只有全球站和為其準(zhǔn)備的全球站預(yù)選環(huán)節(jié)是全英文進(jìn)行的，在此之前，不要讓語言成為障礙，你可以召集不同技能點(diǎn)的小伙伴組成CTB小隊(duì)】

參賽費(fèi)用：215美元/人（1390人民幣/人）

重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)（2021-2022年為例）

提前批I (EB I)報(bào)名截止：2021年10月11日

提前批II (EB II)報(bào)名截止：2021年11月8日

常規(guī)批 (RD)報(bào)名截止：2021年11月29日

區(qū)域跨校交流展示模擬答辯活動(dòng)：2022年2月

全國站展演及全球站預(yù)備營：2022年3月12-13日

全球站大挑戰(zhàn)：2022年4月

03 學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)則

學(xué)術(shù)活動(dòng)任務(wù)（21-22年）

CTB 21-22 設(shè)有線上站、全國站和全球站三個(gè)遞進(jìn)級別，線上站分為以下四大主線任務(wù)。

為了幫助參與者更好地完成項(xiàng)目，挑戰(zhàn)設(shè)置了十二門核心能力的線上內(nèi)容，學(xué)者反饋，線上問答等輔導(dǎo)機(jī)制，從零到一教會(huì)參與者研究和社會(huì)創(chuàng)新的基本技能。

完成在線選拔的優(yōu)秀參與者，將進(jìn)入2022年3月的全國站展演，從中脫穎而出的小隊(duì)將參加全球站角逐。

組隊(duì)要求

學(xué)生報(bào)名后，可以開始組隊(duì)，后續(xù)的項(xiàng)目需要按照小隊(duì)來完成；

CTB21-22的小隊(duì)人數(shù)最少要求4人，最多10人；

完成CTB的項(xiàng)目往往需要擁有不同技能點(diǎn)的同學(xué)們一起齊心協(xié)力合作完成；

當(dāng)然為保證公平，任何個(gè)人在任何一年只能參加一個(gè)CTB項(xiàng)目；

在第一項(xiàng)作業(yè)提交之前，小隊(duì)可以自由更換隊(duì)友，在全部報(bào)名截止之后，小隊(duì)成員名單將不能再變換；

評審陣容

CTB的評審團(tuán)由不同等級和身份的評委共同組成

由世界名校領(lǐng)域教授顧問領(lǐng)銜的100多人的在線評審小組，包括教授、學(xué)者、高中學(xué)術(shù)指導(dǎo)顧問以及來自全球合作機(jī)構(gòu)的各行各業(yè)的專業(yè)人士

評審教授及學(xué)者來自哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、紐約大學(xué)等數(shù)十所世界頂尖高校

所有項(xiàng)目的可交付成果都要經(jīng)過兩輪個(gè)人評分，當(dāng)?shù)梅窒嗖?0%時(shí)，將有第三位專家評審介入并給出最終評分

所有英語教學(xué)成果由母語為英語或日常教學(xué)語言為英語的評委進(jìn)行評估。所有的評委皆為匿名獨(dú)立工作

評審標(biāo)準(zhǔn)

CTB采取了一種綜合審核（Holistic）的方法

你需要把問題和受問題困擾的人放在心上，讓自己的項(xiàng)目真正幫助到你關(guān)心的人群，會(huì)更有可能獲勝

這個(gè)世界需要更多，既需要?jiǎng)?chuàng)造卓越解決方案的頭腦，也需要有技能和奉獻(xiàn)精神來堅(jiān)持到底，并使之實(shí)現(xiàn)的人

這些是每一個(gè)學(xué)生在大學(xué)和事業(yè)上取得成功必要的技能點(diǎn)，也是我們在CTB最重視的評審標(biāo)準(zhǔn)

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