Younmin Bae，韓國人，上過中國高中和美國高中。

中國高中和美國高中的區(qū)別不少，以下是我認(rèn)為區(qū)別最明顯的地方：

課程（統(tǒng)一vs個性化）：

中國高中生修同樣的課程（數(shù)學(xué)、歷史等），而美國高中生可以選修課程（學(xué)生能選擇上AP微積分、音樂理論或者藝術(shù)），選修的課程高度個性化。

班級規(guī)模：

中國高中一個班級的人數(shù)比美國高中一個班級的人數(shù)多。我所上的中國高中典型的班級人數(shù)是70人，而美國高中則不超過35人。這可能是因為人口差異。

時間安排：

中國學(xué)生大多數(shù)時間花在學(xué)習(xí)上。我上的中國高中一天分上午、下午和晚上：8點(diǎn)~12點(diǎn)，13點(diǎn)~17點(diǎn)，18點(diǎn)~22點(diǎn)（間隔時間是休息吃飯的時間）。上午和下午是學(xué)習(xí)時間。晚上是自習(xí)時間，學(xué)生得去教室，老師會來輔導(dǎo)，你可以做作業(yè)、考試復(fù)習(xí)等。

我上的美國高中，下午3:20就放學(xué)了，剩下的時間可以參加課外活動，如體育、藝術(shù)表演等。

Sthitapragnya Deshpande, 在美國和中國任過教。

以下是是我的觀察：

1）在中國學(xué)校執(zhí)教比在美國的工作量更大、時間更長。我發(fā)現(xiàn)中國學(xué)校和印度學(xué)校有著幾分類似。

2）紀(jì)律：中國學(xué)校更嚴(yán)肅。

一般是老師講課，學(xué)生聽課。孩子不用自己思考，老師在填鴨式教育。美國學(xué)校主張學(xué)生多問，主張學(xué)生質(zhì)疑老師。美國孩子的想法不同（更別說思維不同了）。好處就是，中國孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)比美國同齡人好很多。

3）暴力和槍支：

槍支在中國學(xué)校聞所未聞。而美國，很多學(xué)校有槍。毒品、槍支、暴力、未成年懷孕等，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了不利影響。中國學(xué)校不受這些問題的困擾，孩子們忙于學(xué)業(yè)，準(zhǔn)備高考，這樣他們就能找到“好工作”，找到“好伴侶”，過上“好生活”。

（4）基礎(chǔ)設(shè)施：兩者都有發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)設(shè)施。

要是能上傳一張我家附近的小學(xué)照片就好了，不知怎地中國quora似乎不能上傳。這所小學(xué)有一棟5層樓高的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面有一個大操場、6個籃球場，8臺乒乓球桌。而這只是一所小學(xué)。

（5）資金：

中國學(xué)校很幸運(yùn)，政府一直增加教育經(jīng)費(fèi)，很少有私立學(xué)校（大部分外國人把孩子送到私立學(xué)校，中國學(xué)校是中文教學(xué)）。美國的公立學(xué)校的資金一直被削減。

（6）入學(xué)率：

中國學(xué)生上學(xué)要交的學(xué)費(fèi)很低。很少有中國孩子上不起學(xué)的，一般能完成12年的學(xué)業(yè)。當(dāng)然美國學(xué)生就更不用說了。

（7）父母參與：中美差不多。

（8）體育：

相對學(xué)業(yè)，美國學(xué)校似乎注重體育教育，尤其與中國學(xué)校同齡人相比時。另一方面，中國學(xué)校更關(guān)注培養(yǎng)體育特長生（通常是由國家和奧運(yùn)會級別的中國和外國教練來培養(yǎng)）。而對另一些孩子而言，學(xué)習(xí)才是出路。

（9）父母期望：

這間接說明了上述因素的背后原因，中國父母對孩子期望很高（34%中國父母只有一個孩子），希望他們在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)出色。美國雙親通常更放任孩子自由成長。

來源：Quora中文網(wǎng) http://quora123.com/697.html#