成績不理想？ 不怪你，這可能要回家問你爸媽~

成績好壞取決于基因，

跟讀不讀Grammar school其實沒啥關(guān)系，

這是KCL的一項最新研究結(jié)果。

據(jù)說研究員們通過分析

名校與非名校學(xué)生的GCSE成績，

檢驗他們基因的不同，

就發(fā)現(xiàn)，

Grammar/private school的學(xué)生考得更好，

主要是因為他們的基因，

而不是啥學(xué)校環(huán)境...

 

這篇研究發(fā)表于《自然》雜志的子刊npj Science of Learning上，

認(rèn)為到16歲之前，

學(xué)校類型對孩子的成績影響很小。

 

該研究的主要作者Emily Smith-Woolley不光解釋了結(jié)論，

還補充表示，

老師和學(xué)校在課堂上，

講基因?qū)Τ煽冇绊懙臅r候，

應(yīng)該更大膽一點。

 

另外一位作者Robert Plomin教授認(rèn)為，

老師培訓(xùn)課程中應(yīng)該包括基因這部分。

 

這次分析了英格蘭和威爾士地區(qū)4，000多名學(xué)生的數(shù)據(jù)，

其中包括genotype（基因型或遺傳型）、

家庭的社會經(jīng)濟地位、

11歲時的學(xué)術(shù)能力和成績，

學(xué)校類型、

GCSE成績。

 

研究員 Smith-Woolley女士表示，

成績?nèi)Q于基因，

與讀不讀精英學(xué)校關(guān)系不大。

雖然精英學(xué)校對學(xué)生的GCSE成績影響不大，

但從長遠(yuǎn)的角度來看，

對學(xué)生還是有影響的。

 

精英學(xué)校的資源更好，

吸引到的老師水平更高，

對辯論、戲劇和體育等課外活動更加重視。

 

研究還分析了每個孩子的"polygenic score"（多基因分?jǐn)?shù)），

也就是通過分析教育成就相關(guān)的基因得出的。

 

與教育成就相關(guān)但作用微小的遺傳變異因素很多，

但加到一起就會對學(xué)生考試成績好壞產(chǎn)生影響。

 

精英學(xué)校的學(xué)生這項得分很高，

相比之下，

非精英學(xué)校學(xué)生的得分就不是很高。

 

多基因分?jǐn)?shù)前10%的學(xué)生跟倒數(shù)10%的學(xué)生相比，

進入精英學(xué)校的人數(shù)，

前者是后者的三倍之多。

 

GCSE成績顯示，

精英學(xué)校學(xué)生的英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)成績，

遠(yuǎn)高于非精英學(xué)校的同齡人。

 

如果能力、之前的學(xué)術(shù)成績、社會經(jīng)濟地位等因素也參考進來，

對結(jié)果的影響不足1/10。

 

不過研究員還表示了，

目前對考試成績有影響的基因因素有多少種還不知道，

但之前有研究表明，

基因差異對考試成績的影響超過50%。

 

跟基因相關(guān)的影響考試的因素有很多，

包括智力、個性、學(xué)習(xí)動力、健康等。

 

基因決定成績，

成績不好的小伙伴也不用太自責(zé)，

回家問問爸媽~