劍橋，我的無心之旅

故事的開始

我和劍橋大學的淵源，早在我進入英中兩年前就開始了。

那是2013年，我還在外校初中部——美麗的太子湖畔讀初一。

暑假，我和學校的同學們一起，去劍橋參加為期一個月的游學項目。

當時的我，一邊驚嘆于劍橋大學校園厚重的歷史感，震撼于劍橋強大的學術研究能力，一邊體會著在劍橋語言中心自由自在討論式學習的輕松愉快，享受著在劍河泛舟的暢快。

當時的我，并沒有意識到這次游學竟然如此深刻地影響了我之后的人生，更沒有想到五年之后的我居然會被這所世界頂尖級學府錄取。

·最重要的決定

從英國回來之后，我向父母講述了在英國的種種見聞，表達了對思考--討論--表達式學習方式的強烈好感。

媽媽聽了后問我想不想去國外讀書，聯想在英國愉快的學習經歷，回憶劍橋大學優美的學習環境，出國讀書的想法就此萌芽。

記得我初三選擇高中，在去讀外高本部的超常班和IB之間糾結時，我最終決定選擇IB，就是2013年的劍橋之旅，讓我知道外面的世界有多精彩，我希望在年輕時去追逐夢想，放飛自我。

2015年，初三畢業之后，我到美國游歷了40多天。

美國的開放、自在和活力讓我再一次驚嘆外面世界的燦爛和炫目。

在那次旅行之后，我決定：我要去美國讀大學。

英中三年

在IB的三年，我最寶貴的收獲就是各項能力的提升。

我在開始IB課程之前，就加入了1+1志愿者社團，致力于給亞心醫院的心臟病兒童提供安全教育。

在高二，前任兩位社長畢業之后，接力棒就交給了我和其他三個同學。

作為社長之一，我負責招募并培訓新成員，以及和亞心醫院方面聯系。

雖然平時學習很忙，社團的事情我總是在所不辭。

這些細小的事情，都極大地鍛煉了我的交流和溝通能力，還有協調事情的能力。

經過一年的鍛煉之后，我創辦了自己的社團：模擬城市規劃社。

從初中開始，我就對城市規劃產生了強烈的興趣，所幸的是我有民主的父母，他們從不干涉我的興趣愛好，除了游戲。

但是這個興趣一直不被同學理解，畢竟城市規劃是一個很復雜的學科。

2016年9月，我以一個城市規劃游戲Cities XXL為載體，向同學們傳授城市規劃知識。

效果很好，在同學之間的接受度很高。

在IB的三年，我的抗壓能力得到了很大的提升。

高一的第一個月，我曾因為不能適應全英文教學而倍感煎熬和苦惱；高二的時候，我曾被標化、學科學術活動和活動弄得團團轉；申請季我常常為了寫文書、寫EE和WA熬到凌晨兩三點。

但是正所謂“What doesn’t kill you makes you stronger”，經過IB的各種折磨，我的抗挫能力得到了巨大的提升，在很大的壓力下也可以心態平穩地完成我的工作。

2016年11月的一個周末，我同時參加了NOIP計算機編程學術活動和美國數學建模比賽，在兩天的時間里，上午編程，下午建模，緊張而忙碌，但是最后這兩項學術活動都得了獎，這在我上IB之前是不可能做到的。

IB階段也是我研究做的較多的一段時間。

上IB之前，我做過一次針對武漢公交的調研，雖然武漢的各大報紙都報道了，但我覺得由于調研面太廣，數據量略顯不足，成果不夠有說服力，自己并不十分滿意。

進了IB，我受到了大量essay寫作的轟炸式訓練。

這些essay需要我查找數據和實例，進行分析和研究，并把研究成果寫成一篇篇300到1000字不等嚴謹的英文文章。

這樣的磨煉提高了我的研究能力，并在我的各項活動中得到大量運用。

2016年暑假到2017年三月之間，我完成了一篇關于武漢地鐵9號線路徑選擇的論文，被一個國際會議錄用；我帶領幾個同學參加了CTB中國大智匯學術活動項目（一個研究性學術活動），研究如何讓武漢變成一個宜居城市，闖進了全國決賽。

回憶殺

我在高中的前兩年一直認為美國是我的唯一選擇，我只考慮申請美國的大學，但是高二暑假那次選校面談后，情況就此改變。

即使已經是好幾個月之前的事了，當時的情形仍然歷歷在目。

班主任Kiki了解到我只申請美國的大學，問我想不想試一下英國的大學。

我一口回絕，說自己喜歡陽光的美國，不會去潮濕陰冷的英國。

再說一想到申請季各種文書，還有各種EE、WA、IA等待著我，那種讓人窒息的繁忙讓我不想再增加英國的申請了。

回家之后，媽媽也開始做我的工作，說是多一個選擇多一條路，我說多一個選擇還多好多事兒呢。

但媽媽再三分析說美國的錄取不定因素很多，英國看重學生的學術能力，相比之下我有一定的優勢。

我想起當年在劍橋的愉快經歷和劍橋迷人的人文氣息，想到劍橋是我的“初心”，于是在上劍橋大學官網對它做了一番詳細了解之后，我決定將劍橋申請作為對自己的一個挑戰。

第二天我告訴Kiki，我打算申劍橋大學的工程專業，嘗試能否突破英中在劍橋專業的零錄取。

準備，面試，和筆試

自從決定申請劍橋之后，我的生活就變得忙碌了很多。

申請劍橋大學得通過學校自己的筆試和面試，工程專業對物理和數學學術要求很高，學校安排的牛劍營培訓給我提供了大量的信息和專業幫助。

因為自己一向在數學和物理領域拔尖，我并不十分擔心筆試，面試成為我申請劍橋最大的困難。

為了準備面試，我和物理老師Alan進行了多次模擬面試，升學指導部的老師還為我爭取到了一個劍橋教授通過Skype對我進行面試輔導的機會。

這幾次模擬面試非常有成效，我從一開始的只顧著埋頭做題，和老師的交流只有是或不是，到后來能和面試官侃侃而談，詳細地描述解題過程，遇到做不出來的題目也能從容面對，說出自己對題目的理解，并且請教面試官給予一定提示。

因為還是把美國作為主要申請的國家，我不打算在申請劍橋上花太多時間和精力，于是我選擇10月底在上海面試。

面試那天，半個小時之內，劍橋的面試教授先問了我為什么想去劍橋，接著問了我五個關于數學和物理知識的問題。

剛進門的時候，我有一點緊張，但從我開始回答問題，我就平靜下來，除了有一個問題教授給了一點提示，其他問題我都對答如流，從容甚至愉快地向教授展示了我的思路。

我做出了所有的題，除了說錯了一個數學名詞和犯了一個語法錯誤之外，這次面試可以說是完美的。

最后，教授握著我的手說，你的表現很優秀！

筆試在11月2日進行，題目很難，我第一張試卷的最后幾題都沒時間做，好在第二張試卷很簡單。

這讓我很擔心之前所有的努力會不會化為烏有。

筆試結束后，我都不愿意在去想劍橋的事兒，其實也忙得再沒有時間去想。

劍橋，好久不見

兩個月之后，2018年1月10號下午，Elsa電話告訴我，我被劍橋大學GIRTON學院預錄取。

劍橋，我終于等到了！五年的源遠流長變成了現實！

致謝

英中的三年，是我成長的三年，一路除了自己的汗水，也凝結著老師和學校的心血。

我要感謝的人有很多，最想感謝的是高一班主任Yvonne，高二和高三班主任Kiki，還有我的英國申請老師兼活動指導老師Elsa。

Yvonne給了我在全班展示自己并被同學接納認可的機會。

高一的時候，同學們因為不懂我喜歡的城市規劃，不理解我為什么喜歡城市規劃，常常覺得我是一個怪人，且常常出言不遜，這讓給我很是郁悶。

在高一快要結束的時候，Yvonne給了我一個機會來展示城市規劃是做什么的，我對城市交通規劃的研究（我為了我的興趣做了什么），以及城市規劃對我們的生活有什么影響。

這次展示徹底改變了同學們對城市規劃的印象，也讓同學們對我的態度發生了很大的轉變。

這次展示讓我對自己有了信心，堅定了自己的選擇，也給我在高二上學期創辦城市規劃社打下了很好的基礎。

Kiki給我最大的幫助就是對我的理解和信任，這常常讓我覺得很有底氣。

高二是我參加各科學術活動最多的一年，Kiki提供給我這些信息，并鼓勵我參加，這些學術活動對我成功錄取劍橋有很大的幫助。

我并不外向的性格在面試中不占優勢，Kiki在給我做輔導時總是笑著看著我說：沒關系，展現出你自己就好，你可以的。

在第三方面試結果出來后，正如她所說，我展現了自己，我可以的！她的信任鼓勵著、溫暖著我，讓我相信自己能行，一路走到劍橋面試官的面前，從容展現自己。

從承接1+1社團開始，Elsa就對我的活動給予了大量的幫助。

我創辦城市規劃社之后，Elsa給我的社團提出了很多有價值的建議。

在我的英國申請階段，Elsa為我爭取到了很多機會，尤其那次和劍橋教授的模擬面試，讓我體驗了一次真實的面試，為我在真正面試中的優秀發揮打下了基礎。

寫在最后

從最初無心選擇劍橋，到現在我可能就要去那里度過我青春中最重要的四年。

一路走來，我的每一步都堅韌而踏實，盡管我一開始不知道它要通向哪里，但我一直相信它是通向光明的。

現在已經我站立在劍橋大學的大門，我知道，這并不是我的終點，只是另一段旅程的起點。